TESTE 4 - GAMEFICAÇÃO, DESIGN DE JOGOS E JOGOS COMO OBJETOS DE APRENDIZAGEM

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Uma abordagem muito usada para a criação de jogos é a por áreas de atuação, mais focada nas áreas que afetam os elementos
principais do jogo em si. Neste caso, apresentam diversas representações das atividades que são exercidas em cada área, e cada
uma faz parte de um grande complexo estrutural, compreendido pela narrativa, pela interatividade e pela mecânica. Quem criou
essa abordagem?
Os jogos são criados em conjunto, seja pelo programador que chama o desenhista para construir junto uma
aventura, ou o parceiro que quer publicar uma ideia que teve em um sonho e precisa que alguém escreva um
conjunto de regras, ou até mesmo um grupo provedor de conteúdo e tecnologia que oferece a oportunidade
de pessoas criativas construírem seus próprios jogos. Este contexto ocorre desde qual década?
As experiências vividas ao longo da história da indústria dos jogos eletrônicos
mostram que é inevitável, na realização de atividades de criação de games
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar
com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Katie Salen e Eric Zimmerman
Daniel Gularte
Andrew Rollings e Ernest Adams
Chris Crawford
Jesse Shell
 
 
Explicação:
Neste modelo de abordagem, fica claramente exposta a obrigatoriedade de determinados elementos para jogos que possuem maior
complexidade. Nem sempre jogos para celular, por exemplo, necessitam de narrativa e, mesmo assim, podem ser tão interativos
quanto jogos com narrativa. 
 
2.
90
70
60
80
50
 
 
Explicação:
Desde a década de 80, jogos são criados em conjunto, seja pelo programador que
chama o desenhista para construir junto uma aventura, ou o parceiro que quer
publicar uma ideia que teve em um sonho e precisa que alguém escreva um
conjunto de regras, ou até mesmo um grupo provedor de conteúdo e tecnologia que
oferece a oportunidade de pessoas criativas construírem seus próprios jogos.
 
3.
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
digitais, o conceito de
O termo GDD, muito conhecido na concepção de jogos em geral, significa:
A mecânica do jogo é:
interdisciplinaridade
identidade
individualidade
transversalidade
multidisciplinaridade
 
 
Explicação:
As experiências vividas ao longo da história da indústria dos jogos eletrônicos
mostram que é inevitável o conceito de multidisciplinaridade na realização de
atividades de criação de games digitais.
 
4.
Game Development Document
Game Design Document
Game Development Design
Game Demand Design
Global Demand Design
 
 
Explicação:
Várias abordagens são utilizadas na criação do jogo, sempre a partir de um documento geral, conhecido também como GDD (Game
Design Document). Este documento é o registro central de todas as ideias até então pensadas e processadas, e recebe constantes
atualizações. Não existe um formato definido para um GDD.
 
5.
As interferências e influências citadas por Salen e Zimmerman
A tradução de todas as ações e regras em um sistema interpretado pelo
computador que gerencia e processa todos os dados, apresentando seus
resultados.
A forma que o jogador percebe o jogo visual e auditivamente e atua nele.
A obrigatoriedade de determinados elementos para jogos que possuem maior
complexidade.
A parte não interativa da estrutura que se comunica com o jogador.
 
 
Explicação:
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
A respeito dos estudos sobre a criação de jogos para os meios educacionais, dentro de uma visão em Design de Jogos, assinale a
alternativa correta:
A mecânica do jogo é a tradução de todas as ações e regras em um sistema
interpretado pelo computador que gerencia e processa todos os dados,
apresentando seus resultados.
 
 
 
 
6.
Os jogos a serem desenhados precisam se aproximar das metodologias e aprendizagem (pelo menos apresentando o
conteúdo, dando chances para experimentar problemas e avaliar resultados)
Todas as afirmativas estão corretas.
Os jogos a serem documentados precisam escolher os gatilhos motivacionais adequados para o tipo de jogador
Deve-se preservar a identidade do jogo em si para que não se torne algo fora da cultura do aluno enquanto gamer
Jogos são multidisciplinares e precisam de profissionais diferentes para cria-lo (designer, ilustrador, programador, produtor,
pedagogo)
 
 
Explicação:
Estas definições estão em acordo com as exposições sobre design de jogos. Se considerado o design de jogos como um projeto, é
inevitável que em sua estrutura sejam abordados relacionamentos de atividades e estudos sobre determinados assuntos de forma
paralela. Mesmo de autoria única, um designer de jogos obteve diversas referências e consultas com diversos outros profissionais.
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#