UFSCAR_Docência em EaD_Planejamento Pedagógico de Disciplinas

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01/04/2021 Questionário: Revisão da tentativa
https://cursos.poca.ufscar.br/mod/quiz/review.php?attempt=402075&cmid=2294 1/6
Página inicial Meus cursos DocEaD_Planejamento Atividade Questionário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em quarta, 24 fev 2021, 13:08
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 24 fev 2021, 13:24
Tempo
empregado
15 minutos 42 segundos
Avaliar 7,83 de um máximo de 10,00(78%)
Para o professor, o ato de planejar o ensino traz
vantagens. Selecione a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
Torna explícito o que é esperado que o curso e a
instituição promovam no aluno.
Torna explícito o que é esperado que os alunos sejam
capazes de realizar e compreender ao término de uma
disciplina.
Dá condições para lidar com as situações que ainda
não aconteceram, isto é, traz previsibilidade para o
processo de ensino e aprendizagem.
Auxilia na organização de recursos e tempos para a
consecução de suas metas e objetivos.
Todas as alternativas estão corretas.  Sim, todas as
alternativas indicam as vantagens do planejamento do ensino
para o professor.
Sua resposta está correta.
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https://cursos.poca.ufscar.br/
https://cursos.poca.ufscar.br/course/view.php?id=53
https://cursos.poca.ufscar.br/course/view.php?id=53&section=15
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https://cursos.poca.ufscar.br/my/
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https://cursos.poca.ufscar.br/my/
01/04/2021 Questionário: Revisão da tentativa
https://cursos.poca.ufscar.br/mod/quiz/review.php?attempt=402075&cmid=2294 2/6
Questão 2
Parcialmente
correto
Atingiu 0,50
de 1,00
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00
de 1,00
Selecione e arraste as palavras corretas sobre o texto
O    contém os principais
componentes didáticos do   
 , porém é apresentado no ambiente virtual da
disciplina, redigido numa linguagem clara e voltada
para os alunos. 
O    apresenta, a exemplo
do Guia da Disciplina, o detalhamento do que está
previsto para cada unidade de aprendizagem.  
O    dispõe no formato de
quadro, os    relacionados
ao processo de ensino e aprendizagem de uma
disciplina, de forma que após o preenchimento das
informações, é possível a visualização global do 
   .
 
 
 
 
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 3.
Sobre a proposição de atividades podemos afirmar
que:
I - Para o contexto do planejamento pedagógico,
atividades referem-se ao conjunto de ações que o
aluno precisa realizar na disciplina, para avançar no
seu processo de aprendizagem.
II - Estas atividades podem ser virtuais e presenciais,
mas é somente sobre as presenciais que incidem nota
e frequência.
III - O ambiente Moodle permite a criação de várias
atividades, individuais e coletivas (ou colaborativas):
tarefa, fórum, chat, wiki, questionário, lição, enquete,
glossário, base de dados, diário, laboratório de
avaliação, pesquisa.
IV - É imprescindível que cada atividade proposta
esteja em consonância com os objetivos específicos da
unidade (etapa ou módulo) e da disciplina.
Escolha uma opção:
Apenas I é correta.
Apenas IV é correta.
II e III estão corretas.  O aspecto II não
corresponde à proposição de atividades.
Todas estão corretas.
I, III e IV estão corretas.
Sua resposta está incorreta.
Plano de Ensino
Guia de Unidades
Mapa de Atividades
planejamento pedagógico
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https://cursos.poca.ufscar.br/calendar/view.php?view=month&course=53
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https://cursos.poca.ufscar.br/my/
01/04/2021 Questionário: Revisão da tentativa
https://cursos.poca.ufscar.br/mod/quiz/review.php?attempt=402075&cmid=2294 3/6
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A linha temporal do planejamento pedagógico até a
disponibilização da disciplina no ambiente virtual varia
de 8 a 7 meses para disciplinas novas até 4 a 3 meses
para disciplinas em reoferta.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Na modalidade EaD, é preciso planejar e produzir os materiais de
estudo com antecedência no caso de disciplinas novas (oferecidas
pela primeira vez). Nas reofertas, é possível utilizar os materiais de
estudo produzidos na oferta anterior
A elaboração e seleção dos materiais de estudo pode
ser feita logo após a finalização do Mapa de Atividades.
Cada um destes materiais tem etapas e tempos de
produção diferentes, alguns mais fáceis, outros mais
complexos.  Não tem relevância a relação destes
materiais com o conteúdo programático, com os
objetivos e com as atividades previstas na disciplina.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Muito bem. A alternativa correta é falso. A elaboração e
seleção dos materiais de estudo podem ser feitas logo
após a finalização do Mapa de Atividades. Cada um destes
materiais tem etapas e tempos de produção diferentes,
alguns mais fáceis, outros mais complexos, porém é muito
importante que tenham relação com o conteúdo
programático, os objetivos e as atividades previstas na
disciplina.
Para que os estudantes participem da disciplina é
importante que sejam disponibilizados 
   , isto é, materiais de
diversos tipos, em diferentes   
 e em diferentes    (textual,
audiovisual, plástica etc.), as informações relacionadas
ao    definido para a
disciplina. Ao professor compete tanto a elaboração
quanto a    , isto é, a seleção
cuidadosa destes materiais nas 
   (Internet, base de dados,
bibliotecas etc.).
 
 
 
Sua resposta está correta.
materiais de estudo
mídias linguage
conteúdo 
fontes disponíve
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https://cursos.poca.ufscar.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=53
https://cursos.poca.ufscar.br/grade/report/index.php?id=53
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https://cursos.poca.ufscar.br/my/
https://cursos.poca.ufscar.br/calendar/view.php?view=month&course=53
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https://cursos.poca.ufscar.br/user/files.php
https://cursos.poca.ufscar.br/my/
01/04/2021 Questionário: Revisão da tentativa
https://cursos.poca.ufscar.br/mod/quiz/review.php?attempt=402075&cmid=2294 4/6
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 8
Parcialmente
correto
Atingiu 0,33 de
1,00
Selecione e arraste os diferentes materiais de estudo
sobre as imagens relacionadas a eles, tal como
apresentamos no tópico "Como definir os materiais de
estudo?"
Sua resposta está correta.
A carga horária de uma disciplina é um dos aspectos
cruciais do planejamento pedagógico, particularmente
para a modalidade EaD. Assinale as afirmações
relacionadas a este aspecto:
Escolha uma ou mais:
O tempo despendido pelo estudante com os
materiais de estudos (textos, vídeos, podcasts) e a
realização de atividades (avaliativas, não avaliativas,
de interação em fóruns, presenciais) não deve ser
considerado no planejamento da carga horária de
cada unidade.
Geralmente é calculada em horas.
A soma total da carga horária de cada Unidade
(Semana, Etapa ou Módulo) é igual à carga horária da
disciplina.
Todas as atividades previstas para a disciplina,
idealmente devem acontecer nestacarga horária
determinada. 
Não tem relação com a distribuição do conteúdo
programático pelas unidades.
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 1.
   
   
   
Livro impresso ou ebook Links
diversos
Slides e documentos Videoaulas
Infográficos Jogos
online
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https://cursos.poca.ufscar.br/my/
https://cursos.poca.ufscar.br/calendar/view.php?view=month&course=53
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https://cursos.poca.ufscar.br/user/files.php
https://cursos.poca.ufscar.br/my/
01/04/2021 Questionário: Revisão da tentativa
https://cursos.poca.ufscar.br/mod/quiz/review.php?attempt=402075&cmid=2294 5/6
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Em qualquer forma de planejamento há uma etapa inicial
de reflexão para tomada de decisões que podemos
denominar de análise de contexto. Esta fase permite o
levantamento de uma série de aspectos para a realização
do planejamento e delineamento da disciplina. Selecione o
conjunto de aspectos que NÃO são relevantes para esta
análise inicial.
Escolha uma opção:
Atividades, frequência, natureza da disciplina, ementa
e objetivos, carga horária.
Perfil e nº de alunos, obrigatoriedade da disciplina,
multilinguismo, acessibilidade.
Atividades, multilinguismo, avaliação da
aprendizagem, perfil e nº de alunos.
Metodologia, avaliação da aprendizagem, interação e
comunicação, materiais de estudo.
Posição geográfica da sala de aula, condição de
conservação do quadro branco, número de janelas na
sala de aula, condição do paisagismo no entorno da
sala de aula.  Estes aspectos não são relevantes
para o planejamento, pois não têm relação com os
componentes didáticos.
Sua resposta está correta.
Após a finalização do mapa de atividades é possível
verificar e obter as seguintes informações:
Se a carga horária está equilibrada entre as
unidades e coerente com o prazo previsto para a
disciplina;
Se o conteúdo programático previsto foi
contemplado;
Se os objetivos específicos estão claros, bem
redigidos e coerentes com os objetivos gerais;
Se os materiais de estudo estão adequados às
atividades e diversificados nos seus formatos;
Se as atividades dos alunos estão diversificadas, em
número suficiente e adequadas aos objetivos e à
carga horária prevista;
Se os critérios de avaliação estão coerentes com os
objetivos e atividades.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Correto. Após a finalização do Mapa de Atividades
é possível a visualização do planejamento pedagógico
da disciplina como um todo: unidades de
aprendizagem (semanas, etapas ou módulos), prazos,
objetivos específicos, conteúdos programáticos,
materiais de estudo, atividades dos alunos e critérios
de avaliação e o equilíbrio entre eles.
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01/04/2021 Questionário: Revisão da tentativa
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mailto:contato@poca.ufscar.br
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