PROVA 2 - ONLINE 2020_3

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Questão 1
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Perfil Participantes Mensagens Notas Manual Tutorial
Iniciado em sábado, 5 Set 2020, 22:13
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 9 Set 2020, 13:48
Tempo empregado 3 dias 15 horas
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%)
O planejamento enquanto um guia que direciona a organização do trabalho do professor deve
ser flexível, permitindo a sua revisão e ajustes quando necessário, assim como refletir os
melhores caminhos para o cultivo do desenvolvimento da ação escolar, envolvendo todos os
participantes do processo. Com relação ao desenvolvimento do Planejamento assinale a
alternativa abaixo que cita os itens básicos que um planejamento deve conter.
Escolha uma:
a. Conteúdos específicos, Nº de aulas, Metodologia e Avaliação.
b. Desenvolvimento metodológico, Conteúdos específicos, Nº de aulas e Avaliação.
c. Objetivos específicos, Conteúdos, Nº de aulas, Desenvolvimento metodológico.
d. Conteúdos específicos, Objetivos, Metodologia e Avaliação. 
e. Objetivos, Desenvolvimento metodológico, Metodologia e Avaliação.
Sua resposta está correta.
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=164
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=164#section-7
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=3883
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/user/profile.php?id=14261
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/user/index.php?id=164
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/message/index.php?user1=14261
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/grade/report/index.php?id=164
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/ead1900902_manual_estudante_ead_graduacao.pdf
https://vimeo.com/340195396
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Questão 2
Correto
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Questão 3
Correto
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No que se refere a Educação Infantil, a abordagem matemática tem como principais objetivos:
 
I. estabelecer aproximações a algumas noções matemáticas presentes no seu cotidiano,
como contagem, relações espaciais etc;
II. reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens orais e as
noções espaciais como ferramentas necessárias no seu cotidiano;
III. estabelecer programas que reforcem a memorização de forma mecânica dos conteúdos,
as contagens orais e a noções de álgebra linear, lógica e estatística;
IV. estabelecer aproximações a algumas noções matemáticas, com o uso de frações e
equações, utilizando situações-problemas presentes no seu cotidiano.
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma:
a. I e III.
b. I, II e IV.
c. I e IV.
d. I e II. 
e. I, II e III.
Sua resposta está correta.
O planejamento é uma atividade inerente à educação, é a principal etapa que contempla o
projeto pedagógico, e ele deve ser coerente, estar de acordo com a realidade o qual se
destina e apresentar condições que permitam a sua realização.
 
Assinale a alternativa que cita essa característica do planejamento apresentada acima.
Escolha uma:
a. Clareza.
b. Objetividade.
c. Flexibilidade.
d. Exeqüidade 
e. Continuidade.
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
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Cada professor utiliza um método avaliativo, que varia de acordo com o nível escolar. No
entanto é importante ao professor considerar em seu formato de avaliação as avaliações
formais e informais. Com relação as formas de avaliação, analise as afirmações abaixo:
 
 
I- A avaliação somativa, é também chamada de classificatória ou tradicional e tem como
objetivo, medir o nível de aprendizado do aluno ao fim de uma unidade, um semestre ou ano
letivo.
 
II- A avaliação formativa tem como propósito verificar o nível de aprendizagem do aluno por
meio de feedbacks que podem ser utilizados pelo professor a fim de dar novos rumos ao
processo de ensino-aprendizagem contínua, assegurando que a maior parte dos alunos
consigam alcançar os objetivos desejados.
 
III- A avaliação diagnóstica, está intrinsecamente ligada às demais formas de avaliação e ao
mesmo tempo pode ocorrer de forma distinta. Sua função é diagnosticar, verificar o grau de
conhecimento que o aluno possui ao iniciar uma disciplina, uma unidade de ensino ou até
mesmo um curso.
 
 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. I e III estão corretas.
b. Somente a I está correta.
c. I, II e III estão corretas. 
d. II e II estão corretas.
e. I e II estão corretas.
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Correto
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Sobre os recursos didáticos como componentes da aprendizagem, leia as afirmativas abaixo:
 
I. Tais componentes motivam e despertam o interesse dos alunos;
 
II. Não é indicado, pois não favorecem a diversidade de informações e dados;
 
III. Desenvolvem as noções concretas de temas abstratos;
 
IV. Não são indicados, uma vez que não auxiliam a fixação dos conteúdos, a
experimentação e a pesquisa.
 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. I e II estão corretas.
b. II e III estão corretas.
c. 
II e IV estão corretas.
d. I, II, III estão corretas.
e. I e III estão corretas. 
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Correto
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Questão 7
Correto
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O Referencial Curricular para a Educação Infantil é um conjunto de reflexões de cunho
educacional sobre objetivos, conteúdos e orientações didáticas para os educadores que
atuam diretamente com crianças de 0 a 6 anos. Em relação as duas ventes da estrutura
desse referencial, relacione as colinas abaixo:
 
(1) Formação Pessoal e Social ( ) Matemática
(2) Conhecimento de Mundo ( ) Artes visuais
 ( ) Identidade e Autonomia
 ( ) Linguagem Oral e Escrita
 ( ) Natureza e Sociedade
Escolha uma:
a. 2, 2, 1, 1, 1
b. 2, 2, 2, 2, 1
c. 2, 1, 1, 1, 2
d. 1, 2, 2, 2, 1
e. 2, 2, 1, 2, 2 
Sua resposta está correta.
Os PCN’s podem atuar como catalizador de ações que visam uma melhor qualidade
educacional e no desenvolvimento das atividades pedagógicas em sala de aula. Em relação
aos PCN´s assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Os PCN´s são documentos desenvolvidos exclusivamente pelos Brasileiros, sem
nenhuma influência de estudos feitos em outros países.
b. Se trata de um documento impositivo, mais que possui uma proposta flexível.
c. Os PCN´s foram homologados em 1997 e passaram a ser norteadores da educação
básica no Brasil. 
d. Foi desenvolvido para resolver todos os problemas relacionados a qualidade do
ensino e aprendizagem no Brasil.
e. A aprovação e homologação da BNCC não interfere na utilização dos PCN´s pelas
escolas e professores.
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Correto
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Os PCN’s descritos para área de Matemática, ressaltam que essa disciplina tem como
característica levar o aluno a __________________________________________.
Escolha uma:
a. reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens orais e
as noções espaciais como ferramentas necessárias no seu cotidiano.
b. utilizar diferentes linguagens — verbal, matemática, gráfica, plástica, corporal —
como meio para expressar e comunicar suas ideias.
c. compreender e atuar no mundo por meio da sua interação com o contexto natural,
social e cultural. 
d. analisar informações relevantes do ponto de vista do conhecimento e estabelecer o
maior número de relações entre elas.
e. estabelecer aproximações a algumas noções matemáticas presentes no seu
cotidiano, como contagem, relações espaciais.
Sua resposta está correta.
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Questão 9
Correto
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Relacione as colunas abaixo identificando as características de um bom planejamento:
 
1. Participação 
2. Objetividade
3. Contextualização
4. Clareza
 
( ) Refere-se a lógica que devehaver entre os elementos que o compõem, como os objetivos,
recursos utilizados, cronograma(tempo).
 
( ) A linguagem utilizada na elaboração do planejamento deve precisa, ser simples e para que
não haja dupla interpretação.
 
( ) Quanto mais pessoas estiverem envolvidas no processo, maior será a chance de o
planejamento ser bem executado.
 
( ) Deve estar adequado aos desafios e demandas do contexto social o qual está inserido,
devido a sua elaboração ocorrer dentro de tempos e espaços definidos.
 
Assinale a alternativa que elenca a sequência correta:
Escolha uma:
a. 3, 4, 1, 2
b. 2, 4, 1, 3 
c. 1, 2, 3, 4
d. 2, 4, 3, 1
e. 4, 3, 2, 1
Sua resposta está correta.
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Questão 10
Correto
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A avaliação faz parte do nosso dia a dia, uma vez que somos constantemente avaliados, seja
em nosso ambiente de trabalho, por meio da apresentação de resultados e metas ou em sala
de aula nos resultados das atividades e trabalhos. Com relação as atividades preparadas para
aplicar aos alunos, Sttigins, Bridgeford (1997) deixam claro que existe um conjunto de
princípios que devem compor os elementos da avaliação desta avaliação. Assinale a
alternativa que descreve corretamente um destes princípios.
Escolha uma:
a. É dever do professor fazer uma avaliação de alta complexidade, para aumentar a
capacidade de raciocínio lógico do aluno.
b. 
Não é essencial que as metas estabelecidas no processo de avaliação sejam claras. Sua
qualidade depende primeiramente da clareza e adequação da definição que será
alcançada e também avaliada.
c. É importante avaliar o aluno durante as aulas. Também é responsabilidade do
professor direcionar a forma com que as avaliações irão determinar se os alunos
aprenderam. 
d. Os alunos nem sempre são os principais interessados no resultado das avaliações.
e. As avaliações não exigem raciocínio claro para com isso poder aumentar a
habilidade de interpretar.
Sua resposta está correta.