avaliaçao fundamentos teoricos e metodologic

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Questão 1
Assinale a opção que expressa o significado amplo de acessibilidade.
a )
 Desconsiderar os serviços de acesso essenciais
b )
 Providências individuais são priorizadas na acessibilidade
c )
 Acessibilidade para cada situação é algo circunstancial.
d )
 Eliminar barreiras, obstáculos do cotidiano da vida de todas as pessoas.
Questão 2
Assinale a alternativa que completa a frase sobre a deliberação da Meta 4 do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014/2024
"________________,para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência,transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o ____________________à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente, na rede _________________de ensino, com a ________________ de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados,
públicos ou conveniados."
a )
 generalizar-acesso-regular-garantia
b )
 proporcionar-método-inserção-alternativa
c )
 universalizar-método-regular-alternativa
d )
 universalizar-acesso-regular-garantia
Questão 3
Cabani (2004) em referência aos enfoques de aprendizagem de Entwistle (1998), descreve o enfoque de aprendizagem como a...
a )
 intenção que orienta a atividade do aprendiz.
b )
 organização que o aprendiz faz das informações.
c )
 compreensão do aprendiz para dar sentido às informações.
d )
 memorização que o aprendiz faz das informações
Questão 4
Qual o principal objetivo das investigações de cunho histórico acerca da educação no Brasil?
a )
 Conhecer o papel do professor.
b )
 Analisar a interatividade na escola.
c )
 Investigar o passado da humanidade.
d )
 Conhecer o papel do aluno..
Questão 5
Qual dimensão de acessibilidade visa eliminar as barreiras do preconceito, do medo e da ignorância?
a )
 Comunicacional.
b )
 Arquitetônica.
c )
 Instrumental.
d )
 Atitudinal.
Questão 6
Dos aspectos apresentados abaixo, qual melhor destaca o reconhecimento da AH/SD
a )
 Contexto sociocultural de convivência
b )
 Dificuldades de aprendizagem e de comportamento
c )
 Modo não convencional de resolver problemas
d )
 Características de personalidade.
Questão 7
A afirmação "A escola deve adaptar-se às especificidades dos alunos, e não os alunos às especificidades da escola, independente das diferenças individuais" aparece descrita numa carta de intenções à educação como direito de todos.
Assinale a alternativa que cita o documento que contempla essa afirmação.
a )
 Declaração de Salamanca.
b )
 Declaração de Madri.
c )
 Declaração Universal dos Direitos Humanos.
d )
 Declaração de Jomtien.
Questão 8 
Indique as quatro dimensões para a permanente formação docente.
a )
 Coerência, maturacional, executável, interatividade.
b )
 Maturacional, coerência, executável, socialização
c )
 Interatividade, coerência, responsividade, executável.
d )
 Coerência, subjetividade, viabilidade, responsividade
Questão 9
A concepção da educação no Brasil teve uma transformação extraordinária com a proclamação da Constituição Federal de 1988, que se apoia na___________________________________
Assinale a alternativa que completa a afirmação.
a )
 Declaração de Salamanca
b )
 Lei 5692/71.
c )
 Declaração de Jomtien
d )
 Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Questão 10
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os alicerces da acessibilidade que norteiam a inclusão.
a )
 Independência, autonomia e empoderamento.
b )
 Independência, empoderamento e individualidade.
c )
 Dependência, individualidade e embotamento.
d )
 Autonomia, dependência e embotamento.