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AULA ATIVIDADE TUTOR Ética, Política e Sociedade AULA ATIVIDADE TUTOR Ética, Política e Sociedade AULA ATIVIDADE TUTOR Ética, Política e Sociedade A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO OCIDENTAL Prezado(a) tutor(a), A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos relacionados à Unidade de Ensino A formação do pensamento ocidental. Ela terá a duração de 1 e 20 minutos hora e está organizada em duas etapas. ___________________**__________________ EXERCITANDO A REFLEXÃO E A ESCRITA Nessa primeira parte da atividade as(os) alunas(os) podem demorar até sessenta minutos para desenvolvê-la e pode ser feita em grupos. Consiste na leitura do texto indicado e na construção de respostas ao que é proposto. As respostas devem ser apresentadas por meio do chat atividade. Questão para reflexão Vimos como na Modernidade prevaleceu um pensamento de crítica e contestação dos ideais tradicionais e religiosos da época. Do ponto de vista da ética, se destaca o filósofo alemão Immanuel Kant, com sua proposta de uma moral fundada no dever. Kant ficou muito conhecido por seu imperativo categórico, segundo o qual o valor de um ato moral não está em sua consequência, mas em sua intenção, ou seja, no respeito à lei moral. Com sua filosofia ética, Kant estava preocupado sobretudo em difundir os ideais de autonomia e liberdade, muito caros ao Iluminismo da época. Leia o texto: Resposta à Pergunta: Que é esclarecimento, de Immanuel Kant, acessando o link abaixo: http://zeadir.blogspot.com/2019/09/aufklarung-resposta-pergunta-que-e.html Agora procure responder as seguintes questões: 1. Qual o significado das expressões “menoridade” e “maioridade” no texto de Kant? 2. O que estas expressões têm a ver com o conceito de autonomia? 3. Em que sentido a autonomia é importante para a sua área de atuação? As expressões menoridade e maioridade não devem ser entendidas cronologicamente; devem sim, serem tomadas no universo da moralidade, implicando em ser, ou não, capaz de conduzir a vida por si sem interferências externas; dar para si mesmo a motivação das ações, pois somente quem age desse modo alcança a autonomia, a qual, etimologicamente, significa dar a norma para si mesmo. O profissional deve agir pautado por um profundo comprometimento com o bem e com as ações corretas, sobretudo em momentos cruciais das tomadas de decisões. EXERCITANTO A ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO Essa segunda parte da atividade deve ser desenvolvida individualmente, em um prazo de até vinte minutos. O gabarito encontra-se no final das questões. Questão 1 Um conceito importante dos estudos aristotélicos é o de felicidade. Segundo este pensador, a felicidade está relacionada à ética, que é o estudo do comportamento, das ações, das escolhas e dos valores humanos. Com relação ao conceito de Ética, apresentado por Aristóteles, o que é correto afirmar? I. Condena os extremos causadores dos vícios, para que o equilíbrio na conduta do homem, permita seu desenvolvimento material e espiritual. II. Embora as riquezas ajudem o homem a se desenvolver e não se tornar mesquinho, o equilíbrio com bens espirituais, com o uso da razão e da contemplação (a filosofia e a metafísica) é que o leva à felicidade. III. A ética diz respeito ao indivíduo, diferenciando-se assim da política que tem dimensão social. IV. A ética Aristotélica ensina a fazer o bem, até tal atitude se tornar um hábito e assim o indivíduo torna-se virtuoso. Praticando o bem, chega-se na finalidade que é a felicidade. http://zeadir.blogspot.com/2019/09/aufklarung-resposta-pergunta-que-e.html AULA ATIVIDADE TUTOR Ética, Política e Sociedade Assinale a alternativa correta. a) Apenas I e II. b) Apenas II e III. c) Apenas III e IV. d) Apenas II e IV. e) Todas as afirmativas estão corretas. Questão 2 O Iluminismo foi o movimento intelectual que forneceu as bases para ao pensamento que conduziu os ideais das "revoluções burguesas". Foi responsável também pela queda do chamado "antigo regime" – o Absolutismo. De acordo com esta afirmação sobre o Iluminismo, assinale o que pertenceu a este movimento. I. Forneceu as bases para a democracia contemporânea. II. Princípios de Igualdade e Liberdade. III. A fé e a religiosidade. IV. Os homens iguais pela razão. Assinale a sequência correta: a) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas. b) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas. c) Somente as afirmativas I e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I e II são corretas. e) Somente as afirmativas II e III são corretas. Questão 3 O método cartesiano, elaborado por René Descartes, parte da premissa de que somente as ideias verdadeiras, ou seja, aquelas sobre as quais não pairam dúvidas de sua veracidade, devem ser analisadas. O que é correto afirmar sobre o método cartesiano? a) O método cartesiano considera os problemas de fácil resolução a partir do momento que é examinado através de todas as etapas do método. b) Descartes compreendeu que os problemas deveriam ser analisados sempre no seu todo para uma resolução mais adequada, do ponto de vista metodológico. c) O método cartesiano considerou que a natureza é absolutamente subjetiva, sendo impossível que todos a compreendam da mesma forma. d) Descartes considera que não se deve levar à exposição do método científico aquilo que é evidentemente falso, mas também adverte sobre o cuidado de não pré-julgar precipitadamente às ideias como falsas, passando pelo processo de verificação nas etapas do método. e) Nada pode ser aceito como verdade, mesmo quando reconhecido como tal, por meio do método cartesiano. GABARITO DAS QUESTÕES: 1) E 2) A 3) D Bom trabalho! Prof. José Adir.
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