PSICOLOGIA APLICADA A ENFERMAGEM E SUA FUNCIONALIDADE NO EXECÍCIO DA PROFISSÃO

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO 
COLÉGIO UNIVERSITÁRIO 
CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
RAILSON SEGUINS MAIA 
JAYNA MARQUES DA SILVA 
PSICOLOGIA APLICADA A ENFERMAGEM E SUA FUNCIONALIDADE NO 
EXERCÍCIO DA PROFISSÃO 
SÃO LUÍS 
2021 
RAILSON SEGUINS MAIA 
JAYNA MARQUES DA SILVA 
PSICOLOGIA APLICADA A ENFERMAGEM E SUA FUNCIONALIDADE NO 
EXERCÍCIO DA PROFISSÃO 
Este trabalho refere-se à conclusão da disciplina 
Psicologia Aplicada à Enfermagem, lecionada 
no curso Técnico em Enfermagem e ministrada 
pela Professora Mestra Ana Zilda dos Santos 
Cabral Figueiredo. 
SÃO LUÍS 
2021 
1 INTRODUÇÃO 
Este trabalho tem por finalidade analisar e inter-relacionar duas ciências pertencentes a 
área de Ciências da Saúde. Antes, é necessário conceituá-las. Sendo assim, a Psicologia é o 
estudo dos fenômenos psíquicos e do comportamento do ser humano por intermédio da análise 
de suas emoções, suas ideias e seus valores (SILVA; SOUSA; ANDRADE 2015) e a 
Enfermagem é a ciência que se dedica ao cuidado da saúde do ser humano 2. A preocupação 
em compreender a postura do paciente e ajudá-lo a superar as dificuldades 3, levou a 
necessidade de integrar ao currículo acadêmico dos cursos da área de Ciências da Saúde a 
disciplina Psicologia Aplicada, tendo como finalidade a formação integral e adequada do 
estudante através de uma articulação entre o ensino, a pesquisa e a extensão/assistência 4. 
É necessário aplicar a psicologia na área da 
enfermagem para que os futuros profissionais 
possam aprender e compreender um novo olhar ao 
estabelecer seu relacionamento com o paciente e 
também seus familiares, e não deixar essas práticas 
somente com o profissional da área de assistência 
social (SILVA; SOUSA; ANDRADE 2015). 
 Como afirmam os autores, é importante para o profissional compreender a postura do 
paciente para ajudá-lo a superar as dificuldades enfrentadas naquele momento3. Dessa forma, 
pode-se compreender a importância da Psicologia para a formação e exercício da enfermagem 
como ciência e arte do cuidar. 
Durante a formação, os estudantes são submetidos ao conhecimento técnico-científico 
necessário para a execução de suas atividades laborais. Este não se faz unicamente necessário 
quando o trabalho é cuidar de pessoas. É necessário identificar, conhecer, entender e abordar 
as subjetividades do paciente para, assim, ajudá-lo adequadamente3. Daí parte a necessidade de 
formar alunos humanizados para exercer suas competências profissionais. 
A psicologia exerce um papel de crucial importância para o profissional da enfermagem, 
podendo auxiliá-lo em aspectos como desenvolver empatia, resiliência e a importância de 
cuidar da saúde mental. Além disso, esta proporciona a superação do paradigma Biomédico 
para o paradigma Holístico, hoje entendido como tratamento humanizado. 
 
2 DESENVOLVIMENTO 
A psicologia na enfermagem tem como objetivo 
formar um novo perfil de enfermeiro e interferir no 
processo de organização e consolidação da 
disciplina no campo da enfermagem, pois direciona 
o enfermeiro para um campo mais amplo de atuação 
(SILVA; SOUSA; ANDRADE, 2015). 
Tendo como objetivo formar um novo perfil de enfermeiro, a psicologia é essencial para 
analisar o paciente e identificar estratégias de interação enfermeiro-paciente e com a equipe 
multiprofissional. É importante refletir sobre como desenvolver estas relações de modo 
saudável, visando sempre a melhor assistência possível. 
À medida que se aplica a psicologia na enfermagem, o profissional se mostra mais 
disposto para ajudar o paciente a ter mais qualidade de vida. Afinal, o aspecto emocional tem 
grande influência na saúde 3. Por isso, é lícito adotar algumas iniciativas que contribuem para 
um melhor atendimento, bem como refletir acerca da saúde dos profissionais da enfermagem. 
Desenvolver empatia 
 Definida como a capacidade de uma pessoa se colocar no lugar da outra10, ela permite 
que o profissional compreenda o porquê do paciente comportar-se de determinada maneira. Ao 
identificar o estado de espírito de um paciente, pode-se pensar em formas de abordagem que 
ajudem a ganhar a sua confiança. Tal estratégia é importante para a construção de uma relação 
sadia para ambos. 
Como benefício, o profissional promove um ambiente harmonizado e ganha a confiança 
do paciente podendo, assim, lhe atender de forma específica, além de desenvolver algumas 
competências como paciência, serenidade e boa vontade, competências essas indispensáveis 
para a recuperação do paciente e para o exercício da profissão. 
Escuta e diálogo 
Saber ouvir deve ser uma característica de todo profissional de saúde. Um dos principais 
requisitos para uma pessoa sentir-se respeitada(a) é o direito de ser ouvido3. É importante o 
profissional demonstrar interesse no que o paciente fala, pois o sentimento de que alguém pode 
ouvi-lo lhe desperta confiança e melhora o seu estado emocional, haja vista que um dos maiores 
problemas de uma internação de longa duração é a distância familiar e o isolamento. Nesse 
sentido, ceder um tempo para ouvir o paciente é importante pois, além de ser um mecanismo 
de comunicação, este pode revelar um eventual estado clínico e mental do paciente, 
possibilitando, caso necessário, uma abordagem clínica precoce. 
Estabelecer uma boa comunicação também é importante para uma relação harmônica 
com o paciente, pois a transparência é determinante na eficácia do tratamento. Uma palavra de 
conforto e/ou de otimismo faz diferença no dia a dia de uma pessoa hospitalizada, pois indica 
carinho pelo paciente e melhora sua autoestima e, principalmente, indica que ele está em um 
ambiente humanizado3. 
Resiliência 
Historicamente a enfermagem é reconhecida como a principal peça da equipe de saúde 
e caracterizada pelo seu contato direto e constante com o paciente e sua alta demanda de 
trabalho. É limitante a visão de que o enfermeiro é apenas enfermeiro, não tendo problemas 
pessoais, profissionais e, eventualmente, emocionais, o que impacta negativamente na sua 
capacidade de resiliência. 
Definida como a habilidade de superar as adversidades (BALANCIERI; BELUCI; 
SILVA; GASPARELO 2010), esta é o principal meio de recomposição emocional de um 
profissional da enfermagem. 
Os trabalhadores da área da enfermagem sofrem 
forte impacto de estressores internos e externos, 
podendo comprometer sua saúde e sua qualidade de 
vida, bem como afetar seu desempenho 
profissional, colocando em risco a assistência aos 
usuários do sistema de saúde (BALANCIERI; 
BELUCI; SILVA; GASPARELO 2010). 
Nesse caso, a psicologia integra-se como estratégia para melhorar a capacidade 
resiliente dos trabalhadores da enfermagem, desenvolvendo habilidades internas para o 
fortalecimento da resiliência (BALANCIERI; BELUCI; SILVA; GASPARELO 2010). 
É de extrema importância as instituições de saúde dedicarem atenção para o estado da 
condição emocional de seus funcionários, pois sem profissionais saudáveis não é possível 
prestar o serviço de qualidade e a promoção da saúde gera condições de vida e trabalho seguras, 
estimulantes, satisfatória e agradáveis (OTTAWA, 1986). 
 
A importância de cuidar da saúde mental 
O cuidado com a saúde mental dos profissionais da saúde vem tomando força, sobretudo 
no último ano. Este assunto é bastante delicado e, em alguns casos, até polêmico. Para atuar na 
área de saúde é preciso ter um perfil técnico-psicológico adequado às atividades laborais da 
profissão7. Como atua de modo a melhorar a condição física, biológica e psicológica de outras 
pessoas, o profissional de saúde não pode esquecer de si próprio (ADMIN). Nesse viés, é lícito 
abordar as causas e possíveis estratégias de superação visando sempre a preservação da saúde 
mental do profissional. 
A capacitação é a busca pela melhoria profissional contínua em todas as profissões. Com 
a enfermagem não é diferente, especializações e treinamentos de atualizaçãosão características 
marcantes da área. Além disso, aprimorar seus conhecimentos técnico-científicos, ético-
políticos, socioeducativos, históricos e culturais que dão sustentação à prática profissional 
(CÓDIGO DE ÉTICA DA ENFERMAGEM), é um direito do profissional seja de forma 
autônoma ou institucional. No entanto, é importante atentar-se para até que ponto a capacitação 
lhe é benéfica, pois a sede por aprender pode gerar competição inexistente, fazendo com que 
seu estado emocional e suas competências profissionais sejam abaladas. Desse modo, é 
necessário que o profissional se autoavalie e, se necessário, procure ajuda de um especialista de 
modo a evitar um quadro patológico. 
A elevada carga de trabalho é um fator histórico e ainda duradouro. Este é responsável 
pelo desgaste físico, mental e até desistência da profissão. Três fatores contribuem para que 
este ainda perdure. A necessidade por uma renda satisfatória e o crescimento profissional leva 
a maioria dos profissionais a trabalharem em dois ou até três locais diferentes cumprindo, assim, 
cargas horárias exaustivas. Como segundo, pode citar a desregulamentação da carga horária 
semanal. Apesar de ser uma categoria com aproximadamente 8 milhões de profissionais 
espalhados pelo Brasil, ainda não há uma regularização salarial e uma carga horária semanal 
fixa. Com tudo, espera-se que essa questão seja solucionada com a aprovação do PL 2564/2020, 
que visa instituir o piso salarial do Enfermeiro, do Técnico de Enfermagem, do Auxiliar de 
Enfermagem e da Parteira (SENADO FEDERAL). E como terceiro, a falta de reconhecimento 
de parte das instituições e da sociedade para com a categoria. Alguns médicos e alguns membros 
da sociedade civil têm a visão de que a enfermagem deve ser mandada pelo médico, que tem 
que cumprir ordens e não tem autonomia. A realidade, no entanto, é inversa, pois o profissional 
da enfermagem atua com autonomia (CÓDIGO DE ÉTICA DA ENFERMAGEM). 
As consequências emocionais dos três fatores supracitados podem acarretar sérios danos 
aos profissionais. Eles podem desenvolver traumas e bloqueio da capacidade de atendimento 
(ADMIN). Os registros de casos de depressão, ansiedade, síndrome do pânico e síndrome de 
Burnout entre profissionais da saúde têm aumentado significativamente nos últimos tempos, o 
que acende um alerta para o cuidado da saúde mental destes de modo a conservar sua saúde e 
suas atividades laborais. 
3 CONCLUSÃO 
Em virtude do que foi mencionado, conclui-se que a Psicologia é necessária para o 
desenvolvimento do modelo biopsicossocial do profissional da enfermagem por se tratar de 
uma ciência que lida com as questões afetivas do ser humano, visando sempre o cuidado geral 
e a melhor aplicabilidade para que os profissionais possam aprender e compreender um novo 
olhar ao estabelecer seu relacionamento com o paciente e com seus familiares. Neste sentido, 
vale destacar a importância da Psicologia aplicada à enfermagem e sua funcionalidade no 
exercício da profissão. 
“Conheça todas as teorias, domine todas as técnicas, mas ao tocar uma alma humana, seja 
apenas outra alma humana” (CARL JUNG) 
 
REFERÊNCIAS 
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https://ojs3.perspectivasonline.com.br/biologicas_e_saude/article/view/784 . Acesso em: 
21 Mar. 2021. 
 
2. CONCEITO DE ENFERMAGEM — CONCEITO.DE. Conceito de enfermagem — 
Conceito.de. Conceito.de. Disponível em: https://conceito.de/enfermagem . Acesso em: 
21 Mar. 2021. 
 
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4. DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM 
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5. BELANCIERI, Maria de Fátima; BELUCI, Marli Luiz; SILVA, Daniela Vitti Ribeiro da; et al. 
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v. 27, n. 2, p. 227–233, 2010. Disponível em: 
https://https://www.scielo.br/pdf/estpsi/v27n2/a10v27n2.pdf . Acesso em: 22 Mar. 2021. 
 
6. CARTA DE OTTAWA PRIMEIRA CONFERÊNCIA INTERNACIONAL SOBRE 
PROMOÇÃO DA SAÚDE Ottawa, novembro de 1986. [s.l.]: , [s.d.]. Disponível em: 
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/carta_ottawa.pdf . Acessado em: 18 Março. 2021 
 
7. ADMIN. A importância de cuidar da saúde mental dos profissionais de saúde. Una. 
Disponível em: https://www.una.br/blog/a-importancia-de-cuidar-da-saude-mental-dos-
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https://ojs3.perspectivasonline.com.br/biologicas_e_saude/article/view/784
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8. Cofen – Conselho Federal de Enfermagem» RESOLUÇÃO COFEN No 564/2017» Print. 
Cofen.gov.br. Disponível em: http://www.cofen.gov.br/resolucao-cofen-no-
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http://www.cofen.gov.br/resolucao-cofen-no-5642017_59145.html/print/
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https://www.dicio.com.br/empatia/