AV2 ETICA E CIDADANIA

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1. Pergunta 1
Conceitos como verdade, pensamento, procedimentos especiais para conhecer fatos, a relação entre acúmulos de saberes, entre outros, tudo isso não é ciência, mas sim questões filosóficas. A prática da filosofia tem uma natureza distinta da científica. Qual o papel primordial da filosofia?
1. 
Propor relações de causa e efeito. 
2. 
Formular questões e buscar respostas para elas. (resposta correta)
3. 
Reforçar as doutrinas religiosas.
4. 
Desvendar a verdade absoluta de suas questões. 
5. 
Consolidar os paradigmas científicos. 
2. Pergunta 2
Sobre o entendimento que você tem em relação ao Código de Ética e Decoro Parlamentar do Senado Federal e da Câmara dos Deputados, verifique as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA.
1. 
Mesmo com a observância em codificar uma norma de conteúdo moral, essa é uma tarefa árdua, pois um código de ética só se torna legítimo à medida que pode ser compartilhado de forma harmônica com os membros da comunidade de determinado grupo.
2. 
O decoro está inserido paralelamente à moral. O decoro é a decência, a honradez e a dignidade, enquanto norma de conduta social que deve orientar a atividade parlamentar. A quebra desse decoro pode ser punida com a perda do mandato de forma temporária ou definitiva.
3. 
Dentro do parlamento brasileiro, nem a Câmara dos Deputados nem o Senado Federal têm as suas atividades regidas por um Código de Ética e Decoro Parlamentar próprio, eles seguem as regras exclusivamente da constituição estadual, que dispõe sobre os deveres e os atos incompatíveis e atentatórios contra o decoro parlamentar, impondo penalidades e demais sanções. (resposta correta)
4. 
Surgem, dentro dos espaços políticos, os Códigos de Ética e Decoro Parlamentar nas diferentes casas legislativas, como resposta ao anseio popular de cada vez mais buscar uma política transparente e menos corrupta, no mesmo passo do surgimento do projeto de lei de iniciativa popular conhecido como Lei da Ficha Limpa.
5. 
Ética e política vêm estabelecendo um exame de comunhão na aplicação do debate político.
3. Pergunta 3
Sobre o entendimento que você tem em relação à Cidadania na Independência dos Estados Unidos, verifique as afirmativas a seguir e assinale V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS.
(  ) O termo cidadania, na verdade, foi criado como um progresso includente, pois não diferenciava cidadãos e não cidadãos.
(  ) O conceito de cidadania nos Estados Unidos, presente na Declaração de Independência, foi inspirado nas ideias de Jonh Locke, que afirmava a necessidade de um governo instituído para preservar os direitos naturais e o direito à rebelião.
(  ) A característica da Constituição que mais se diferencia da tradição Ibero-Americana é a valorização do indivíduo e a desconfiança em relação ao poder político, fato que fez com que os estados aprovassem em 1791, dez emendas constitucionais que estabeleciam o direito do cidadão de portar armas, julgamentos abertos e com júri e uma liberdade de expressão praticamente absoluta.
(  ) A inclusão de todos é uma leitura contemporânea, e tanto nos EUA como na Inglaterra, a cidadania de cunho liberal representou igualdade política apenas para determinados grupos.
A sequência correta é:
1. 
F,V,F,V.
2. 
F, V,V,V. (resposta correta)
3. 
F,F,F,V
4. 
V,F,V,F.
5. 
V,F,F,F.
4. Pergunta 4
Pode-se conceber que, em cada religião, existe um conjunto de símbolos, normas e doutrinas que impactam, de alguma maneira, a comunidade que compartilha de tal crença. Além disso, as religiões lançam elementos que podem compor a base dos valores dos indivíduos. Qual elemento está presente na sociedade contemporânea que caracteriza esse elo entre religião e valores éticos?
1. 
A pluralidade religiosa. (resposta correta)
2. 
A hegemonia de uma doutrina religiosa. 
3. 
A globalização. 
4. 
A perda de relevância cultural.
5. 
A laicidade dos valores.
5. Pergunta 5
“Têm como objetivo assegurar a todos condições mínimas de bem-estar e segurança econômica que garantam acesso a todos os demais direitos, considerando-se que abaixo dessas condições mínimas a participação cívica está comprometida. Elas englobam o direito à vida, direito ao trabalho, o direito à saúde, à Previdência Social, aos direitos trabalhistas e à educação”. De qual conjunto de direitos essa passagem se refere?
1. 
Direitos econômicos.
2. 
Direitos religiosos.
3. 
Direitos sociais. (resposta correta)
4. 
Direitos civis.
5. 
Direitos políticos.
6. Pergunta 6
A filosofia, desde os seus primórdios, preocupou-se com a problemática do conhecimento, uma vez que sempre esteve voltada para a questão do verdadeiro. Qual a função da razão (logos) na construção do pensamento filosófico?
1. 
Revelar a verdade que estava oculta nas doutrinas cristãs.
2. 
Revelar a verdade que estava oculta nos mitos. (resposta correta)
3. 
Reforçar os argumentos das doutrinas religiosas. 
4. 
Estabelecer verdades imutáveis acerca do mundo. 
5. 
Trazer a base para o conhecimento científico.
7. Pergunta 7
Podemos entender o conceito de sociedade como uma integração entre duas ou mais pessoas, que buscam, conjuntamente, alcançar metas comuns. Diante do seu entendimento sobre os níveis e tipos de sociedades, analise as alternativas abaixo e assinale a INCORRETA.
1. 
Se o entendimento de sociedade é o Brasil, o entendimento é de acordo com as fronteiras geográficas nacionais. De forma semelhante poderia associar sociedade ao estado, cidade ou bairro em que se mora.
2. 
O ser humano não participa de várias sociedades ao mesmo tempo. 
(resposta correta)
3. 
Viver em sociedade também pode estar associado a um relacionamento de cooperação mútua, estabelecido com um cônjuge ou parceiro profissional, ou seja, com sócios, e então as pessoas poderiam participar de sociedades profissionais, esportivas religiosas e etc.
4. 
De um jeito ou de outro, todos convivemos com outras pessoas, e para realizar nossos desejos e satisfazer nossas necessidades, fazemos o uso de relações sociais.
5. 
Viver em sociedade dos seres humanos é o mesmo que entender a sociedade como um conjunto de todas as pessoas que vivem na face da terra, entendendo a humanidade como uma grande sociedade.
8. Pergunta 8
É fundamental que se entenda todos os aspectos referentes à sexualidade. Para iniciar, vamos discutir sobre identidade e gênero. Nesse sentido, verifique as afirmativas a seguir e assinale V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS.
(   ) Identidade significa o ponto de encontro, o ponto de suturas, entre, por um lado, os discursos e práticas que tentam nos “interpelar”, nos falar ou nos convocar para que assumamos nossos lugares como os sujeitos sociais de discursos particulares e, por outro lado, os processos que produzem subjetividades, que constroem como sujeitos aos quais se pode “falar”.
(   ) O conceito de gênero que se pretende enfatizar está ligado diretamente à história do movimento feminista contemporâneo. Constituinte desse movimento, ele está implicado linguística e politicamente em suas lutas e, para melhor compreender o momento e o significado de sua incorporação, é preciso que se recupere um pouco de todo o processo.
(   ) É fundamental levar em conta que as concepções de gênero não diferem apenas entre as sociedades e momentos históricos, sem considerar os diversos grupos – étnicos, religiosos, raciais, de classe – que a constituem.
(   ) O entendimento de que existe uma separação entre sexo e gênero tem norteado a ideia de que o sexo é socialmente construído e gênero é natural, ou seja, biológico.
A sequência correta é:
1. 
V,F,V,F
2. 
V,V,F,F (resposta correta)
3. 
F,F,V,V
4. 
F,F,F,F
5. 
V,V,V,V
9. Pergunta 9
Sobre a ética e a responsabilidade moral, julgue as alternativas a seguir e assinale V para a VERDADEIRA e F para a FALSA.
(   ) A responsabilidade é o que nos faz sujeitos e objetos da ética, do direito ou das ideologias. Já que é parte integrante da moral, a responsabilidade ética não objetiva as ações que possam, a qualquer modo, causar danos ou ofensas a outros.
(   ) Responsabilidade moral é um segmento das obrigaçõeséticas, circunscrito pela interseção das esferas que o separam, em um plano o direito e em outro plano a responsabilidade privada. Ser moralmente responsável é cuidar para que as relações não sejam negativas. Isso compreende cada ser humano e a humanidade como um todo.
(   ) A responsabilidade moral esgota-se na prevenção dos males que possam causar e na reparação daqueles que vieram a causar, sem ter a intenção de fazê-lo.
1. 
V,V,V
2. 
F,F,F
3. 
F,V,F
4. 
V,F,V
5. 
F,V,V (resposta correta)
10. Pergunta 10
Buscando fazer valer a própria identidade, muitas religiões ignoram e chegam mesmo a agredir a religião do outro, sem compreender que existe uma miscigenação cultural e uma diversidade religiosa que precisa ser respeitada. Com relação à diversidade e intolerância religiosa, é correto afirmar que:
1. 
É evidente a importância do acesso ao conhecimento das diferentes religiões professadas no mundo. (resposta correta)
2. 
O grande intento no estudo das religiões nas escolas é promover a homogeneização cultural religiosa.
3. 
Cada pessoa deve assumir e defender suas crenças e convicções religiosas, em oposição ao outro.
4. 
A diversidade religiosa está inclusa no currículo escolar, sendo obrigatória em todas as escolas.
5. 
A intolerância religiosa consiste na não aceitação dos princípios religiosos do outro e não promove discriminação.