Estagio 3 Atividade 2

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Plano de aula Ensino Fundamental II – Anos Finais
	Instituição Jose Maria de morais
	Disciplina: Educação Física
	Nome do estagiário: Simone Aparecida de Almeida. RA = 18275965
	Duração da aula: 50min
	Ensino Fundamental II
	Aula 1 - Série/Ano: 7ª Ano c
	Aula 2 - Série/Ano: 8ª Ano b
	Aula 3 - Série/Ano: 9ª Ano a 
	AULA 1- Série/Ano: 7ª Ano c
	Conteúdo:Handebol (jogos e brincadeiras)
	Objetivo Geral: Mostrar como é a convivência do esporte praticado em equipe e os fundamentos do handebol e estimular a coordenação motora dos e física dos alunos.
	Objetivos Específicos: Demonstrar com se pratica o handebol e quais são seus fundamentos incentivando a equipe a fazer um bom jogo.
	Metodologia:
Parte inicial: 15 minutos 
1 - Atividade: Alongamento: Colocar os alunos na quadra e fazer 5 minutos de alongamento, trabalhando os membros inferiores e superiores.
2 - Atividade: Treinamento ao gol: Dividir os alunos em duas equipes,em cada equipe deverá ter um goleiro quem vai ficar andando ao redor da quadra,com o arco nas mãos elevados. As equipes deverem trocar passes tentando chegar ate o arco para fazer gol. A outra equipe não devera deixar isso acontecer e interceptar a bola e recomeçar tudo de novo. Para dificultar poderão ser colocadas duas bolas dentro da quadra.
	Recursos didáticos: 
10 - Cones
6 - Coletes
2 - Arcos
10 - Bolas de handebol. 
	Avaliação: Objetivo e avaliar o desenvolvimento dos alunos e desenvolver o trabalho em equipe.
	Referências:
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=10237
https://br.video.search.yahoo.com/search/video;_ylt=AwrE18nbNGJgcvYA9.bz6Qt.;_ylu=Y29sbwNiZjEEcG9zAzEEdnRpZAMEc2VjA3Nj?p=HANDEBOL+JOGOS+E+BRINCADEIRAS&fr=mcafee#id=10&vid=1743f51713574725d7a1ca72fce2060b&action=view
	AULA 2- Série/Ano: 8ª b
	Conteúdo: Futsal
 
	Objetivo Geral: Descobrir as táticas do futsal, desenvolver com os alunos os fundamentos e os passes do futsal, utilizando a metodologia parcial de ensino observando o aprendizado através da adaptação com os diferentes tipos de movimentos.
	Objetivos Específicos: Observar como os alunos se desenvolve participando de uma atividade em equipe e também observar a coordenação entre os alunos.
	Metodologia: 
Parte inicial: 15 minutos 
Praticar os movimentos em 5 minutos cada, em seguida depois de finalizar todos devera praticar todos os movimentos novamente. Iniciar com uma corrida em volta da quadra sem a utilização da bola, e em seguida fazer os mesmo movimentos usando a bola, e em dupla trocando passe para que haja contato com a bola.
Parte Principal: 
15 minutos
Separamos duas equipes formando duas filas, os alunos ficaram virados de frente um para o outro, em duplas trocaram passes com a parte interna do pé, e em seguida com o pé dominante.
Posteriormente iram realizar o mesmo movimento com a parte externa do pé, dominante e depois não dominante.
Passe com a parte anterior do pé, variando com o pé dominante e não dominante.
Passe com o calcanhar.
Passe cavado.
As duplas iram ficar um pouco mais distantes para realização dos passes e praticar os passes já realizados em longa distancia.
Os alunos em duplas agora em curta distancia iram praticar as atividades sem deixar a bola cair usando o pé dominante e o não dominante, todos os alunos deveram praticar as atividades.
Cada aluno ira fazer cinco repetições 
Parte final: 15 minutos
Em duplas ficaram sobre a linha que marcam a quadra e iram realizar os passes de forma mais precisa possível fazendo com que a bola chegue de forma reta sobre a qual eles estão.
Em duas equipes diferentes os alunos iram realizar as atividades do bobo, onde duas pessoas ficaram dentro da roda com o objetivo de interceptar o passe.
Os alunos farão uma grande roda e um dos alunos ficara no meio pedindo um tipo de passe. 
	Recursos didáticos: 
Quadra
Bola 
	Avaliação: Os alunos serão avaliados no decorre da aula, a avaliação será feita dependendo da coordenação e participação de cada aluno.
	Referências:
https://br.video.search.yahoo.com/search/video;_ylt=AwrE18ueNWJgedcA3MTz6Qt.;_ylu=Y29sbwNiZjEEcG9zAzEEdnRpZAMEc2VjA3Nj?p=FUTSAL+JOGOS+E+BRINCADEIRAS&fr=mcafee
	AULA 3- Série/Ano: 9ª A
	Conteúdo: Vôlei
	Objetivo Geral: Trabalhar os movimentos do vôlei e favorecer todos os fundamentos básicos: Saque, toque, Manchete e assim desenvolver o trabalho em equipe.
	Objetivos Específicos: Desenvolver as técnicas do vôlei e trabalhar as habilidades do vôlei.
	Metodologia: Parte inicial: 15 minutos
Colocar os alunos para correr em volta da quadra por um tempo de 5 minutos para aquecer 
Fazer alongamento durante 5 minutos.
E tenta demonstrar os alunos os fundamentos básicos do vôlei.
Distribuir as bolas entre os alunos. 
Os professores terão que observar o que os alunos já são capazes de realizar com a bola.
Parte principal:
Desenvolver todos os fundamentos.
Dividir os times em duplas.
As duplas serão mistas.
Colocar duplas uma do lado da outra para jogar e aprender na pratica.
	Recursos didáticos: 
Bolas
Quadra
Rede de vôlei. 
	Avaliação: Tirar as duvida dos alunos que não tiveram a mesma facilidade de aprender sobre os fundamentos do vôlei, e avaliar quem teve o melhor desempenho e obteve o melhor conhecimento. 
	Referências:
https://br.video.search.yahoo.com/search/video;_ylt=AwrEzeIjNmJgXgMA2wEe6gt.;_ylu=c2VjA3NlYXJjaAR2dGlkAw--;_ylc=X1MDMjExNDcxMDA0NgRfcgMyBGFjdG4DY2xrBGNzcmNwdmlkA055V1hqVEV3TGpGakVqM1VYd1R6TFFBR01qZ3dOQUFBQUFDV21ETUgEZnIDbWNhZmVlBGZyMgNzYS1ncARncHJpZAMEbl9yc2x0AzYwBG5fc3VnZwMwBG9yaWdpbgNici52aWRlby5zZWFyY2gueWFob28uY29tBHBvcwMwBHBxc3RyAwRwcXN0cmwDBHFzdHJsAzMyBHF1ZXJ5A1ZPTEVJJTIwSk9HT1MlMjBFJTIwQlJJTkNBREVJUkFTBHRfc3RtcAMxNjE3MDQ1NTc3?p=VOLEI+JOGOS+E+BRINCADEIRAS&ei=UTF-8&fr2=p%3As%2Cv%3Av%2Cm%3Asa&fr=mcafee
Centro Universitário de Maringá - Unicesumar
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	Plano de aula Ensino Médio
	Instituição (escola campo de estágio): ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DO ROSARIO
	Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA
	Nome do estagiário: SIMONE APARECIDA DE ALMEIDA. RA - 18275965
	Duração da aula:50min
	Ensino Médio
	Aula 1 - Série/Ano: 1ª A
	Aula 2 - Série/Ano: 2ª A
	Aula 3 - Série/Ano: 3ª C
	AULA 1- Série/Ano: 1ª ANO A
	Conteúdo: Dança 
	Objetivo Geral: Trabalhar e desenvolver as capacidades corporais e culturais oferecendo o ensino e aprendizagem e favorecendo as ações através das atividades.
	Objetivos Específicos: Realizar de forma diferenciada as danças culturais para que os alunos possam interagir em equipe.
	Metodologia: 10 minutos 
O professor devera encaminhar os alunos para a quadra.
Fazer um grande círculo com os alunos.
 Fazer aquecimentos durante 15 minutos fazendo o movimento de corrida parada, polichinelos e dar algumas voltas da quadra.
Parte principal: 20 minutos
Dançar.
Todos juntos iram ensaiar uma canção.
Dançar no ritmo da musica.
Parte final: 
Demonstrar para os alunos algum conhecimento sobre os fundamentos da dança, no Brasil.
	Recursos didáticos: Fitas coloridas.
Quadra.
Espaço plano.
Uma caixa de som.
	Avaliação: O objetivo do professor e observar o desenvolvimento e interesse de cada aluno.
	Referências: https://escolaeducacao.com.br/dancas-brasileiras/
	Conteúdo: Basquetebol 
	Objetivo Geral: Desenvolver o trabalho em equipe.
Trabalhar o posicionamento dos jogadores.
Estimular a pratica do esporte.
Respeitar as regras.
Fortalecer o trabalho em equipe.
	Objetivos Específicos: Trabalhar o equilíbrio e a velocidade.
Desenvolver a agilidade e percepção 
Desenvolver a coordenação motora.
	Metodologia: Partes iniciais: 15 minutos 
Levar os alunos ate a quadra.
Os alunos deveram correr juntamente com o professor dentro da quadra para o aquecimento.
O professor devera demonstrar como funcionam os fundamentos do basquetebol para os alunos.
Em seguida cada aluno devera mostrar e desenvolver o movimento.
Parte principal: 10 minutos
O aluno terá para tirar duvidas com o professor.
Desenvolver os movimentosem equipe.
Parte final: 
Os alunos poderão observar os movimentos dos seus colegas.
Tentar desenvolver da melhor maneira possível.
Dividir a turma em duas equipes.
Jogar em equipe e mostrar o que aprendeu contra os seus adversários.
Respeitar sempre a outra equipe.
	Recursos didáticos: Quadra
Coletes
Bola.
	Avaliação: Os alunos serão avaliados observando na pratica como eles desenvolvem os movimentos propostos pelo professor.
	Referências: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=18866
https://br.video.search.yahoo.com/search/video;_ylt=AwrJ7JKyN2JgD2AAktnz6Qt.;_ylu=Y29sbwNiZjEEcG9zAzEEdnRpZAMEc2VjA3Nj?p=basquetebol+jogos+e+brincadeiras&fr=mcafee
	AULA 3- Série/Ano: 3ª ANO C
	Conteúdo:Bola ao cesto( jogos e brincadeiras ).
	Objetivo Geral: O objetivo do jogo e acertar a bola no cesto da equipe adversária, a equipe que conseguir acertar mais bolas ao cesto será vencedora. A equipe tem que tentar impedir que a outra faça pontos.
	Objetivo específico: Trabalhar a agilidade, percepção.
Trabalhar a coordenação motora.
	Metodologia: Parte inicial: 15 minutos.
Fazer aquecimentos com os alunos, deixando-as eles pulares corda por 5 minutos.
Alongar todo o corpo por 5 minutos e também correr em volta da quicando a bola ao chão.
Tentar demonstrar os fundamentos do jogo.
O professor deverá falar sobre as regras do jogo detalhadamente e fazer algumas demonstrações.
O professor deverá deixar os alunos demonstrar o que já conhece sobre o jogo.
Parte principal: 10 minutos.
Dividir a turma equipe.
Fazer fila.
O professor entregar uma bola para a turma treinar e ter mais eficiência quando jogar ao cesto.
Os alunos tentaram driblar os seus colegas.
Parte final: 20 minutos
O professor apita e o jogo começa.
Os alunos irão demonstrar o que aprenderam sobre o jogo.
O time que marcar mais ponto será campeão. 
	Recursos didáticos:
Bolas 
Quadra 
Coletes de cores diferentes
2 cestos.
	Avaliação: descobrir quais as duvida de cada aluno tentar fazer uma avaliação do melhor desempenho, levando em contas os critérios passados para os alunos.
	Referências:
 http://www.jogosbrincadeiras.com.br/2008/02/jogos-infantis-bola-na-cestinha.html#.YGIqJ1VKjIU
https://br.video.search.yahoo.com/search/video;_ylt=AwrJ7KM4OGJg0lwAYZzz6Qt.;_ylu=Y29sbwNiZjEEcG9zAzEEdnRpZAMEc2VjA3Nj?p=bola+ao+cesto+jogos+e+brincadeiras&fr=mcafee