ATIVIDADES-COMPLEMENTARES-PET-1-7°-ANO-EF

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Elaboração: professores da escola. / Edição e formatação: Equipe Pedagógica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7°ANO 
 Ensino Fundamental 
 Regular 
VOLUME 1 
2 
Elaboração: professores da escola. / Edição e formatação: Equipe Pedagógica. 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Coronavírus: Justiça suspende 
flexibilização de isolamento social em Nova 
Lima 
Decisão liminar foi divulgada na segunda-
feira (18), após ação imposta pelo Ministério 
Público 
 
Por Guilherme Pimenta, G1 Minas 
Belo Horizonte - 19/05/2020 04h48 
 
 
Uma decisão liminar determinou a suspensão das medidas de flexibilização em Nova Lima, na Grande 
BH. A medida foi divulgada na segunda-feira (18), depois que o Ministério Público (MP) moveu uma ação contra 
o município. 
A prefeitura iniciou o relaxamento das medidas de combate ao novo coronavírus no dia 1º de maio, 
quando publicou decretos com o retorno gradativo das atividades presenciais do comércio e outras atividades 
consideradas não essenciais. 
A decisão da justiça levou em consideração o número de casos confirmados de Covid -19 na cidade, 
que já soma 107 pacientes diagnosticados. Segundo a juíza Maria Juliana Albergaria Costa, esse número 
aumentou desde que foram iniciadas as medidas de flexibilização, com a cidade figurando entre os maiores 
registros de Covid-19 da Região Metropolitana de Belo Horizonte. 
[...] 
Disponível em: https://g1.globo.com/mg/minas-gerais/noticia/2020/05/19/coronavirus-justica-suspende-flexibilizacao-de-isolamento-social-em-nova-lima.ghtml. Acesso em: 20 de maio de 2020. 
Texto adaptado. 
 
01 – Relacione as colunas: 
I – Manchete ou título 
 
II – Subtítulo 
 
a) ( ) Decisão liminar foi divulgada na segunda-feira (18), após ação imposta 
pelo Ministério Público. 
b) ( ) Coronavírus: Justiça suspende flexibilização de isolamento social em 
Nova Lima. 
 
02 - Quem escreveu a notícia? Quando e em qual veículo de comunicação ela foi publicada? 
 
 
03 - Sabemos que o primeiro parágrafo de uma notícia é chamado de lide e tem a função de apresentar, de 
modo resumido, as principais informações a respeito dela. Sendo assim, releia o primeiro parágrafo do texto e 
responda: O que aconteceu? Onde? Quando? Por quê? 
 
 
 
 
https://g1.globo.com/mg/minas-gerais/noticia/2020/05/19/coronavirus-justica-suspende-flexibilizacao-de-isolamento-social-em-nova-lima.ghtml
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Elaboração: professores da escola. / Edição e formatação: Equipe Pedagógica. 
MATEMÁTICA 
 
No extrato bancário da empresa de Marcos há as seguintes movimentações: 
 
 VALOR EM REAIS 
 DÉBITO CRÉDITO 
SALDO ANTERIOR 7200 
Depósito em dinheiro 2500 
Pagamento conta de energia 230 
Depósito em cheque 1600 
Cheque compensado 1100 
 
1) Qual o total de crédito de Marcos? 
 
 
 
 
2) De quanto foi o débito total? 
 
 
 
 
 
 
3) Qual o saldo final na conta de Marcos? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Elaboração: professores da escola. / Edição e formatação: Equipe Pedagógica. 
CIÊNCIAS 
 
1- O efeito estufa, segundo as teorias mais aceitas pela comunidade científica, 
vem contribuindo para a elevação média da temperatura no planeta. Descreva 
o que é o processo do Efeito Estufa e as ações humanas que contribuem para 
o aquecimento global. (PET pág. 34) 
 
 
 
 
 
 
 
 
2- O efeito estufa ou efeito de estufa é um processo físico que ocorre quando uma parte da radiação 
infravermelha é emitida pela superfície terrestre e absorvida por determinados gases presentes na atmosfera, 
os chamados gases do efeito estufa ou gases estufa. Quais são as causas e consequências do Efeito Estufa? 
(PET pág. 39). 
 
 
 
 
 
 
 
3- Pequenas atitudes podem contribuir para a preservação e a melhoria do meio ambiente. Cite algumas delas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Charge ironizando o efeito estufa e o 
aquecimento global. 
 
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Elaboração: professores da escola. / Edição e formatação: Equipe Pedagógica. 
HISTÓRIA 
Responda estas atividades de acordo com o PET, páginas 51 até 64. Em caso de dúvidas faça uma 
pesquisa e solicite orientação do seu professor. 
 
1) O Feudalismo foi uma forma de organização econômica, política e social que predominou na Europa a partir 
do século V, após o fim do Império Romano do Ocidente. Esta forma de organização possuía três camadas 
sociais principais. Qual camada social foi representada na imagem a seguir? 
 
Descreva resumidamente esta camada. 
 
 
 
 
 
 
https://pt.lifeder.com/o-que-significou-o-feudalismo/ 
 
2) O esquema a seguir retrata o Mercantilismo e sua importância para o Estado Absolutista. Pesquise e 
responda: O que foi o Mercantilismo? Quais eram suas principais características? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://fazendohistorianova.blogspot.com/2017/04/sistema-colonialmercantilismo.html 
 
3) Explique o que foi o Absolutismo. Lembre-se de citar suas principais características. 
 
 
 
 
 
 
 
https://pt.lifeder.com/o-que-significou-o-feudalismo/
https://www.google.com.br/url?sa=i&url=https://pt.lifeder.com/o-que-significou-o-feudalismo/&psig=AOvVaw0VYhLH1hv6_ZVDtDiSc8db&ust=1592309138119000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCKCSyY_kg-oCFQAAAAAdAAAAABAO
https://www.google.com.br/url?sa=i&url=http://fazendohistorianova.blogspot.com/2017/04/sistema-colonialmercantilismo.html&psig=AOvVaw2gPm_p0M9hftQA6J1BqFFs&ust=1592310387686000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCNj_49Log-oCFQAAAAAdAAAAABAD
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Elaboração: professores da escola. / Edição e formatação: Equipe Pedagógica. 
GEOGRAFIA 
 
Brasil Colônia 
 
1) Marque a opção correta: 
a) Atividades econômicas que iniciaram a ocupação 
do território brasileiro no início do século XVI? 
( ) mineração; 
( ) extração do pau-brasil e cultivo de cana-de-
açúcar; 
( ) extração da borracha; 
( ) produção de café no sudeste. 
 
https://www.google.com/search?q=brasil+colonia&tbm=isch&ved 
 
b) No Brasil colônia, a pecuária teve um papel decisivo na: 
( ) ocupação das áreas litorâneas; 
( ) expulsão dos assalariados do campo; 
( ) fixação do escravo na agricultura; 
( ) expansão para o interior. 
 
2) Sobre as características territoriais do Brasil é correto afirmar que: 
a) Com extensão territorial de 8.514.876 quilômetros quadrados, o Brasil é o maior país sul -americano. 
b) O território brasileiro é banhado pelos oceanos Atlântico e Pacífico. 
c) O Brasil está regionalizado em cinco grandes complexos regionais: Centro-Oeste, Nordeste, Norte, Sudeste 
e Sul. 
d) A grande extensão territorial proporciona ao país fronteira com todas as nações da América do Sul. 
 
3) Relacione os elementos do mapa às suas respectivas definições: 
1) Título 
2) Escala 
3) Legenda 
4) Orientação 
( ) Relação matemática entre o espaço real e a representação do espaço 
no mapa. 
( ) Indica a direção e a localização por meio da rosa dos ventos ou de um 
elemento que indica o norte. 
( ) Indica o tema que será retratado no mapa. 
( ) Representa o significado dos símbolos que aparecem no mapa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.google.com/search?q=brasil+colonia&tbm=isch&ved
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Elaboração: professores da escola. / Edição e formatação: Equipe Pedagógica. 
LÍNGUA INGLESA 
 
Observe e responda. 
 
 
 
 
 
 
 
1) Assinale a sequência que representa de forma correta a história de Bob e seu pet 
A) Ele é Joe, tem um cãozinho chamado Dog, que come ossos, bebe água e tem uma casa grande. 
B) Ele é Joe, tem um cãozinho chamado Pluto, que come carne, bebe água e tem uma casa pequena. 
C) Ele é Joe, tem um cãozinho chamado house, que come ossos, bebe água e tem uma casa grande. 
D) Ele é Joe, tem um cãozinho chamado Pluto, que come ossos, bebe água e tem uma casa pequena. 
 
2. Observe os objetos abaixo:Imagine que você foi ao Estados Unidos comprar os objetos acima. Ao ser abordado pelo vendedor você irá 
pedir: 
A) keyboard, mouse and printer. 
B) earphone, mouse and printer. 
C) keyboard, computer and scanner. 
D) zip drive , computer and printer.
 
3.Leia a tirinha abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
A cachorrinha diz: "Eu odeio quando as pessoas leem no banheiro." A palavra destacada na fala corresponde 
em inglês a: 
A) when B) What C) Where D) How
 
 
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Elaboração: professores da escola. / Edição e formatação: Equipe Pedagógica. 
ARTES 
 
CANTIGA DE RODA 
A LINDA ROSA JUVENIL 
 
https://www.google.com/search?q=linda+rosa+juvenil&h 
 
A linda rosa juvenil, 
Juvenil, juvenil, 
A linda rosa juvenil 
Juvenil. 
Vivia alegre em seu lar, 
Em seu lar, em seu lar. 
Vivia alegre em seu lar, 
Em seu lar. 
Um dia veio uma bruxa má, 
Muito má, muito má. 
Um dia veio uma bruxa má, 
Muito má. 
Que adormeceu a Rosa assim, 
Bem assim, bem assim. 
Que adormeceu a Rosa assim, 
Bem assim. 
E o mato cresceu ao redor, 
Ao redor, ao redor. 
E o mato cresceu ao redor, 
Ao redor. 
E o tempo passou a correr, 
A correr, a correr. 
E o tempo passou a correr, 
A correr. 
E um dia veio um belo rei, 
Belo rei, belo rei. 
E um dia veio um belo rei, 
Belo rei. 
Que despertou a Rosa assim, 
Bem assim, bem assim. 
Que despertou a Rosa assim, 
Bem assim. 
E os dois puseram-se a dançar, 
A dançar. 
E os dois puseram-se a dançar, 
A dançar. 
Batemos palmas para o rei, 
Para o rei, para o rei. 
Batemos palmas para o rei, 
Para o rei. 
Lá, lá, lá, lá, lá, lá, lá, lá. 
Lá, lá, lá, lá, lá, lá, lá, lá. 
 
Agora que você leu atentamente a cantiga, responda: 
1) Qual é o título da cantiga? Quais são as personagens? 
 
 
 
2) O que a bruxa má fez à rosa? O mato cresceu ao redor de quê? 
 
 
 
3) Quem despertou a rosa? Depois que o rei despertou a rosa, o que eles fizeram? 
 
 
 
 
 
https://www.google.com/search?q=linda+rosa+juvenil&h
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Elaboração: professores da escola. / Edição e formatação: Equipe Pedagógica. 
ENSINO RELIGIOSO 
 
OBJETO DE CONHECIMENTO: Místicas e espiritualidades 
HABILIDADE(S): 
(EF07ER01) Reconhecer e respeitar as práticas de comunicação com as divindades em distintas manifestações 
e tradições religiosas. 
(EF07ER02) Identificar práticas de espiritualidade utilizadas pelas pessoas em determinadas situações 
(acidentes, doenças, fenômenos climáticos). 
 
 
 
Para realizar as atividades, você pode consultar o texto do PET da semana 03. 
 
1 - O que são Religiões Monoteístas? 
 
 
 
 
 
2 - Todas as grandes religiões monoteístas possuem sua Revelação Divina em forma de 
_____________________________________________________________. 
 
 
3 - Cite nomes de livros sagrados que você conhece: 
 
 
 
 
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Elaboração: professores da escola. / Edição e formatação: Equipe Pedagógica. 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
 
HISTÓRIA DO BASQUETEBOL 
 
 
 
O basquete foi criado nos Estados Unidos em 1891, pelo professor de Educação Física, James 
Naismith. 
Em Inglês o nome é basketball. “Basket”, em português significa cesta, enquanto “ball” significa bola. 
Naquela época, o professor Naismith trabalhava na Associação Cristã de Moços de Springfield, 
Massachusetts e por conta do inverno rigoroso, o basquete surgiu como alternativa aos esportes praticados ao 
ar livre, como o tradicional basebol. 
Outro ponto importante, é que o professor pretendia criar um esporte menos violento, se comparado 
ao futebol americano. A ideia, era estimular a coletividade e a integração entre os alunos. 
Inicialmente, até pela instituição em que foi criado, o esporte era praticado apenas por homens. Assim, 
a primeira partida oficial foi disputada em 1892. Entretanto, neste mesmo ano as mulheres começaram a 
praticar a modalidade, disputando a primeira partida oficial em 1896. 
No Brasil, ele só chegou em 1896, inserido na Associação Atlética Mackenzie College de São Paulo. 
Até hoje é uma modalidade que não caiu no gosto popular, sendo praticada principalmente em clubes e escolas. 
Inicialmente o esporte era praticado com uma bola marrom, semelhante a uma bola de futebol. 
Entretanto, por conta da cor era difícil visualizá-la, portanto, algum tempo depois ela passou a ser laranja para 
ter destaque tanto para os jogadores, quanto para a torcida. 
 
1) O basquetebol foi criado pelo professor de Educação Física, James 
Naismith em Springfield, Massachusetts no ano de 1891 em qual 
país? 
 
 
2) No Brasil, o basquetebol chegou em 1896 e até hoje é uma 
modalidade que não caiu no gosto popular, sendo praticada 
principalmente em clubes e também? 
https://www.google.com/search?q=basquete&tb 
 
3) Inicialmente o basquetebol, até pela instituição em que foi criado, era praticado apenas por homens e com 
uma bola marrom, semelhante a uma bola de? 
 
https://www.google.com/search?q=basquete&tb