GESTÃO ESCOLAR

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Disc.: GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA   
	Aluno(a): SANDRA REGINA PEREIRA ALMEIDA SAULES
	202003322611
	Acertos: 10,0 de 10,0
	26/03/2021
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Na nossa trajetória escolar, já ouvimos falar de "Diretor", Supervisor e Orientador Educacional. No Brasil dos anos 70, com a formação dos pedagogos, ou seja, os ¿especialistas em educação¿, promulgada pela Lei 5.692, de 11 de agosto de 1971, podemos encontrar as diretrizes em relação à formação desses profissionais. A formação de administradores, planejadores, orientadores, inspetores, supervisores e demais especialistas de educação, de acordo com o Artigo 13 dessa Lei, será feita:
		
	
	Através de ensino fundamental e médio.
	
	Através de estágio em gestão escolar.
	
	Através da prática cotidiana do profissional que atue na escola.
	 
	Em curso superior de graduação ou pós-graduação.
	
	Mediante ensino técnico.
	Respondido em 26/03/2021 19:12:04
	
	Explicação:
Art. 33 A formação de administradores, planejadores, orientadores, inspetores, supervisores e demais especialistas de educação será feita em curso superior de graduação, com duração plena ou curta, ou de pós-graduação.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A história das práticas e pensamentos administrativos não é nova. Alguns autores situam os primórdios da administração no século V a.C., quando os sumérios a utilizaram para resolver seus problemas comerciais. Dentre os exemplos apresentados abaixo, assinale os que confirmam a ideia contida no enunciado: I Os faraós do antigo Egito, que precisaram administrar grandes obras e multidões de trabalhadores escravos responsáveis por fazê-las acontecer. II Os imperadores na China antiga, que utilizaram os conhecimentos administrativos para manter e governar o império. III A Igreja Católica, administrada de tal modo que manteve seu poder e suas posses ao longo de muitos séculos. Você assinalou como corretos os exemplos
		
	
	III, somente.
	
	I e III, somente.
	 
	I, II e III.
	
	I e II, somente.
	
	II e III, somente.
	Respondido em 26/03/2021 19:25:30
	
	Explicação:
As práticas adminstrativas cabem em todas as épocas.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Um diretor de escola irritado com alguns de seus professores desabafa dizendo: "... se eles passassem um mês na direção entederiam como é complicado dirigir sozinho esta escola...' Este desabafo assume um modelo de gestão baseado:
		
	
	no compartilhamento de decisões
	
	na autonomia da escola
	
	na democratização das relações de poder establecidas na escola
	
	na participação de todos os segmentos envolvidos na concretização do projeto da escola.
	 
	em uma estrutura administrativa autocrática, hierarquizada e vertical
	Respondido em 26/03/2021 19:20:15
	
	Explicação:
A gestão centralizadora assume toda a responsabilidade pelas decisões tomadas.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional aponta para: Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:
		
	 
	Carga horária mínima anual de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de 200 dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
	
	Carga horária de 240 dias e oitocentas horas.
	
	Carga horária de 200 dias , sem especificação da quantidade anual de horas de efetivo trabalho escolar, incluindo o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
	
	Carga horária de 220 horas incluindo o tempo reservado aos exames finais quando houver
	
	Carga horária de oitocentas horas e 220 dias de efetivo trabalho escolar, excluindo o tempo para os exames finais.
	Respondido em 26/03/2021 19:13:55
	
	Explicação:
A carga horária é uma exigência legal para garantia da qualidade do ensino
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Destacamos a importância dos gestores terem clareza das questões específicas de cada modalidade de ensino e principalmente as que fazem parte do seu cotidiano na gestão escolar, dessa forma, marque a alternativa que aponta alguns conhecimentos legais específicos que o gestor deve dominar:
		
	
	LDB, ECA, CLT, Lei Orgânica do Município e conhecimentos específicos de História da Educação.
	 
	Constituição Federal em especial os artigos 5º e 6º, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Diretrizes Curriculares, Referenciais Curriculares, Estatuto da Criança e Adolescente.
	
	Lei Orgânica do Município, Estatuto do Funcionalismo Público e LDB.
	
	LDB, Estatuto da Criança e Adolescente e Diretrizes Curriculares do Ensino Médio.
	
	Constituição Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e Conteúdos disciplinares da Educação Infantil.
	Respondido em 26/03/2021 19:14:44
	
	Explicação:
Quando pensamos em gestão da educação básica, destacamos a importância dos gestores terem clareza de algumas questões específicas de cada modalidade de ensino e principalmente as que fazem parte do seu cotidiano na gestão escolar, sendo assim, é importante que tenha conhecimento da legislação que orienta as práticas educacionais.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A escola tem que estar no mesmo tempo cronológico da sociedade onde está inserida, cabendo à gestão desvendar os desafios desse tempo. Uma gestão democrática é aquela que tem como principal objetivo:
		
	
	Sentir-se responsável pela instituição e expressar esta responsabilidade por comunicações escritas, para que todos tenham acesso a elas.
	
	Oportunizar encontros para repasses das informações;
	
	Promover ,constantemene, festas em benefício da escola.
	 
	Preocupar-se com o oferecimento de um ensino-aprendizagem de qualidade para todos os seus alunos;
	
	Redigir um Projeto Político Pedagógico que atenda os interesses da comunidade;
	Respondido em 26/03/2021 19:15:05
	
	Explicação:
A principal função do gestor escolar é garantir um ensino de qualidade.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Precisamos entender o que é cidadania para podermos estudar fatos relativos às políticas sociais. Cidadania é a prática dos direitos e deveres de um(a) indivíduo (pessoa) em um Estado.
Partindo-se desse conceito, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Pode-se entender, portanto, que a cidadania brasileira é a soma de conquistas cotidianas, na forma da lei, de reparações a injustiças sociais, civis e políticas, no percurso de sua história e, em contrapartida, a prática efetiva e consciente, o exercício diário destas conquistas com o objetivo exemplar de ampliar estes direitos na sociedade.
PORQUE
II. Neste sentido, para exercer a cidadania brasileira em sua plenitude, não é exatamente necessário a percepção da dimensão histórica de mudanças ocorridas no percurso entre passado, presente e futuro da nação.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
		
	
	As asserções I e II são proposições falsas.
	
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	 
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	Respondido em 26/03/2021 19:15:42
	
	Explicação:
Para exercer a cidadania brasileira em sua plenitude, torna-se absolutamente necessário a percepção da dimensão histórica.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Os Conselhos Municipais de Educação são uma organização democrática, com representatividade do Estado e da sociedade civil que tem como função fazer a mediação entre:
		
	
	A escola e a comunidade
	
	A coordenação pedagógica e o Mec
	 
	O governo e a sociedade
	
	A direção geral e as secretariasde educação
	
	O professor e as famílias
	Respondido em 26/03/2021 19:16:08
	
	Explicação:
Os Conselhos Municipais de Educação são uma organização democrática, com representatividade do Estado e da sociedade civil que tem como função fazer a mediação entre o  governo e a sociedade, onde a consttituição do mesmo respeitará as peculiaridades de cada estado ou município, só havendo orientações quanto à sua implantação e constituição. Porém, conforme o que prevê uma gestão democrática, cada Conselho Municipal de Educação terá singularidade própria.
 
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(UFT/COPESE 2019). Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.
O Projeto Político Pedagógico da escola deve ser uma construção coletiva, envolvendo toda a comunidade escolar, ou seja, trabalhar numa visão democrática. Esse processo é visto como:
 
		
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	controle hierárquico das divisões de tarefas, centralização dos papéis, continuidade de ações.
 
	
	reorganização da escola, tomada coletiva de decisões e descontinuidade de ações passadas
	
	democratização dos papéis, instalação de um processo coletivo de fragmentação das decisões, avaliação de cunho classificatório.
 
	 
	descentralização de papéis, democratização do processo de tomada de decisões, processo coletivo de avaliação de cunho emancipatório.
 
	Respondido em 26/03/2021 19:16:36
	
	Explicação:
descentralização de papéis, democratização do processo de tomada de decisões, processo coletivo de avaliação de cunho emancipatório.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Segundo Libâneo (1985) "A escola, enquanto instrumento de apropriação do saber pode contribuir para eliminar a seletividade social e tornar a sociedade democrática". Assinale incoerente com  a função da escola, no pensamento do autor.
		
	
	B ( )A despeito de todas as dificuldades enfrentadas a escola, pode contribuir para a transformação, empenhando-se para que os alunos dominem os conteúdos e possam fazer uma leitura crítica do mundo;
	 
	A ( )A contribuição da escola para a democratização está no cumprimento da função preparar os alunos para o mercado de trabalho, desenvolvendo a competitividade;
	
	C ( ) A escola deve cumprir a função de socialização do saber sistematizado através do processo de transmissão/ apropriação ativa/reelaboração, tornando o conhecimento vivo através do seu confronto com a realidade;
	
	E ( ) Proporcionar espaço para a construção de seu Projeto Político Pedagógico que se apresenta como instrumento proporcionador do processo de renovação e mudança de cultura educacional.
	
	D ( ) Através de uma ação democrática, fortalecer a participação de toda a comunidade escolar na definição e solução dos principais problemas enfrentados pela escola;
	Respondido em 26/03/2021 19:17:01
	
	Explicação:
A função da escola é social e não mercadológica.