Questões resolvidas
A ferramenta 'Pesquisa de Avaliação' permite a utilização de questionários previamente formatados baseados nos modelos ATTLS, COLLES e dos pontos críticos.
Sobre tais pesquisas podemos corretamente afirmar que:
a. Fornecem feedback das práticas de ensino utilizadas durante o curso visando a melhoria do processo de ensino e aprendizagem.
b. Devem ser exclusivamente aplicadas ao término do curso, pois é somente nesta ocasião que podemos avaliar a eficácia do ensino.
c. São úteis para avaliar o nível de aprendizagem dos estudantes e sua contribuição para a construção coletiva do conhecimento.
d. Estimulam a produção coletiva do conhecimento, mediante a troca de informações entre os estudantes e docentes.
A ferramenta fórum permite uma atividade assíncrona e podemos afirmar que
Escolha uma:
a. Dispensa planejamento prévio visto que as discussões são espontâneas.
b. É debate sobre um tema definido e requer postagem de um texto melhor elaborado.
c. Não permite o aprofundamento de uma discussão dentro de um tema.
d. Atividade realizada no mesmo tempo real em que os estudantes postam suas ideias.
Como estratégia de ensino a atividade ‘glossário’ estimula a pesquisa e consolidação da construção do conhecimento.
Assinale a afirmativa que melhor define esta ferramenta:
a. Consiste na construção coletiva do significado de termos técnicos.
b. Trata-se de um chat dos principais tópicos discutidos em uma unidade.
c. É um debate sobre um tema e requer postagem de um texto elaborado.
d. Estudo orientado em que o estudante avança à medida que obtém aproveitamento.
Associe as ferramentas com suas afirmativas correspondentes.
Conversa virtual e síncrona com os estudantes mediada pelo docente.
Chat
Texto elaborado simultaneamente por vários estudantes
Wiki
Fornece feedback das condições relacionadas com processo de ensino e aprendizagem
Pesquisa de avaliação
Possibilita a avaliação da aprendizagem utilizando-se diversos tipos de questões.
Questionário
Atividade a ser desenvolvida pelo estudante e inserida em texto online ou postada em arquivo digital
Tarefa
Construção coletiva do significado dos principais termos técnicos utilizados no curso
Glossário
Estudo temático dirigido em que o estudante avança com base no seu aproveitamento, mediante um fluxograma previamente estabelecido
Lição
Debate sobre uma temática com a postagem de um texto elaborado, permitindo comentários do docente e dos demais estudantes.
Sobre a utilização do wiki como estratégia de ensino e aprendizagem podemos corretamente afirmar:
Escolha uma:
a. Estimula a produção coletiva do conhecimento, mediante temática e normas de edição previamente estabelecidas pelo docente.
b. Necessário estabelecer um fluxograma de navegação.
c. Os estudantes devem conduzir o wiki sem a mediação docente.
d. Estudo dirigido em que o estudante avança à medida que obtém o aproveitamento.
Analise as afirmativas abaixo e depois selecione a questão correta.
A. Os estudantes devem conduzir o chat conforme o assunto de seu interesse B. A ferramenta ‘Pesquisa e Avaliação’ é capaz de fornecer feedback das práticas de ensino e aprendizagem do curso. C. A ‘lição’ é uma atividade síncrona que consiste na elaboração de um texto postado online pelo estudante. D. O wiki tem a finalidade de estimular a produção coletiva do conhecimento.
a. As afirmativas B e C estão corretas.
b. As afirmativas A, C e D estão corretas.
c. As afirmativas A e D estão corretas.
d. As afirmativas B e D estão corretas.
As atividades com as ferramentas síncronas e assíncronas no AVA Moodle foram especialmente desenvolvidas para:
Escolha uma:
a. Evitar que os estudantes se dispersem com a navegação na internet.
b. Possibilitar a interatividade entre docentes/estudantes, evitando a sensação de isolamento.
c. Justificar o curso a distância, mediante atividades realizadas.
d. Assegurar a transmissão das informações no transcorrer do curso.
A lição trata-se de uma ferramenta de atividade no AVA Moodle. Selecione abaixo o contexto apropriado de sua utilização.
Escolha uma:
a. Texto postado pelo estudante no AVA Moodle, como uma atividade solicitada.
b. Trata-se de uma ferramenta com atividade síncrona, semelhante ao chat.
c. Estudo orientado em que o estudante avança à medida que obtém aproveitamento.
d. Ferramenta de fácil utilização e dispensa planejamento prévio.
Na elaboração de um questionário ou prova o docente precisa atentar para alguns cuidados.
Selecione abaixo a alternativa que apresenta uma recomendação apropriada:
a. Evite pegadinhas ou questões dúbias, pois pouco contribuem para a avaliação.
b. O enunciado deve ter poucas informações e as opções bem detalhadas.
c. Nas questões de múltipla escolha utilize de 06 a 08 opções por questão.
d. Utilize em todas as questões a opção ‘nenhuma das alternativas anteriores’.
Sobre a ferramenta de atividade chat podemos corretamente afirmar:
Escolha uma:
a. Os estudantes devem conduzir o chat conforme o assunto de seu interesse.
b. Indicado para o aprofundamento teórico sobre a discussão de um conteúdo.
c. Dispensa planejamento prévio visto que as discussões são espontâneas.
d. Seu êxito depende da capacidade e disponibilidade de mediação do docente ou tutor.
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Página inicial Meus cursos Moodle para Professores e Tutores Módulo 2 Prova objetiva - Módulo II Questão 1 Completo Atingiu 5,0 de 5,0 Questão 2 Completo Atingiu 0,0 de 5,0 Iniciado em quinta, 30 abr 2020, 01:32 Estado Finalizada Concluída em quinta, 30 abr 2020, 01:45 Tempo empregado 13 minutos 14 segundos Avaliar 35,0 de um máximo de 50,0(70%) A ferramenta 'Pesquisa de Avaliação' permite a utilização de questionários previamente formatados baseados nos modelos ATTLS, COLLES e dos pontos críticos. Sobre tais pesquisas podemos corretamente afirmar que: Escolha uma: a. Fornecem feedback das práticas de ensino utilizadas durante o curso visando a melhoria do processo de ensino e aprendizagem. b. Devem ser exclusivamente aplicadas ao término do curso, pois é somente nesta ocasião que podemos avaliar a eficácia do ensino. c. São úteis para avaliar o nível de aprendizagem dos estudantes e sua contribuição para a construção coletiva do conhecimento. d. Estimulam a produção coletiva do conhecimento, mediante a troca de informações entre os estudantes e docentes. A ferramenta fórum permite uma atividade assíncrona e podemos afirmar que Escolha uma: a. Dispensa planejamento prévio visto que as discussões são espontâneas. b. É debate sobre um tema definido e requer postagem de um texto melhor elaborado. c. Não permite o aprofundamento de uma discussão dentro de um tema. d. Atividade realizada no mesmo tempo real em que os estudantes postam suas ideias. https://avaacademico.ufrb.edu.br/ https://avaacademico.ufrb.edu.br/course/view.php?id=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/course/view.php?id=11§ion=3 https://avaacademico.ufrb.edu.br/mod/quiz/view.php?id=220 javascript:void(0); https://avaacademico.ufrb.edu.br/user/index.php?id=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/badges/view.php?type=2&id=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/theme/moove/certificates.php?id=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/grade/report/index.php?id=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/ https://avaacademico.ufrb.edu.br/my/ https://avaacademico.ufrb.edu.br/calendar/view.php?view=month&course=11 javascript:void(0); https://avaacademico.ufrb.edu.br/user/files.php Questão 3 Completo Atingiu 5,0 de 5,0 Questão 4 Completo Atingiu 5,0 de 5,0 Questão 5 Completo Atingiu 5,0 de 5,0 Como estratégia de ensino a atividade ‘glossário’ estimula a pesquisa e consolidação da construção do conhecimento. Assinale a afirmativa que melhor define esta ferramenta: Escolha uma: a. Consiste na construção coletiva do significado de termos técnicos. b. Trata-se de um chat dos principais tópicos discutidos em uma unidade. c. É um debate sobre um tema e requer postagem de um texto elaborado. d. Estudo orientado em que o estudante avança à medida que obtém aproveitamento. Associe as ferramentas com suas afirmativas correspondentes Conversa virtual e síncrona com os estudantes mediada pelo docente Chat Texto elaborado simultaneamente por vários estudantes Wiki Fornece feedback das condições relacionadas com processo de ensino e aprendizagem Pesquisa de avaliação Possibilita a avaliação da aprendizagem utilizando-se diversos tipos de questões. Questionário Atividade a ser desenvolvida pelo estudante e inserida em texto online ou postada em arquivo digital Tarefa Construção coletiva do significado dos principais termos técnicos utilizados no curso Glossário Estudo temático dirigido em que o estudante avança com base no seu aproveitamento, mediante um fluxograma previamente estabelecido Lição Debate sobre uma temática com a postagem de um texto elaborado, permitindo comentários do docente e dos demais estudantes. Fórum Sobre a utilização do wiki como estratégia de ensino e aprendizagem podemos corretamente afirmar: Escolha uma: a. Estimula a produção coletiva do conhecimento, mediante temática e normas de edição previamente estabelecidas pelo docente. b. Necessário estabelecer um fluxograma de navegação. c. Os estudantes devem conduzir o wiki sem a mediação docente. d. Estudo dirigido em que o estudante avança à medida que obtém o aproveitamento. javascript:void(0); https://avaacademico.ufrb.edu.br/user/index.php?id=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/badges/view.php?type=2&id=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/theme/moove/certificates.php?id=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/grade/report/index.php?id=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/ https://avaacademico.ufrb.edu.br/my/ https://avaacademico.ufrb.edu.br/calendar/view.php?view=month&course=11 javascript:void(0); https://avaacademico.ufrb.edu.br/user/files.php Questão 6 Completo Atingiu 5,0 de 5,0 Questão 7 Completo Atingiu 0,0 de 5,0 Questão 8 Completo Atingiu 5,0 de 5,0 Analise as afirmativas abaixo e depois selecione a questão correta A. Os estudantes devem conduzir o chat conforme o assunto de seu interesse B. A ferramenta ‘Pesquisa e Avaliação’ é capaz de fornecer feedback das práticas de ensino e aprendizagem do curso. C. A ‘lição’ é uma atividade síncrona que consiste na elaboração de um texto postado online pelo estudante. D. O wiki tem a finalidade de estimular a produção coletiva do conhecimento Escolha uma: a. As afirmativas B e C estão corretas. b. As afirmativas A, C e D estão corretas c. As afirmativas A e D estão corretas d. As afirmativas B e D estão corretas. As atividades com as ferramentas síncronas e assíncronas no AVA Moodle foram especialmente desenvolvidas para: Escolha uma: a. Evitar que os estudantes se dispersem com a navegação na internet b. Possibilitar a interatividade entre docentes/estudantes, evitando a sensação de isolamento c. Justificar o curso a distância, mediante atividades realizadas d. Assegurar a transmissão das informações no transcorrer do curso A lição trata-se de uma ferramenta de atividade no AVA Moodle. Selecione abaixo o contexto apropriado de sua utilização. Escolha uma: a. Texto postado pelo estudante no AVA Moodle, como uma atividade solicitada. b. Trata-se de uma ferramenta com atividade síncrona, semelhante ao chat. c. Estudo orientado em que o estudante avança à medida que obtém aproveitamento d. Ferramenta de fácil utilização e dispensa planejamento prévio. javascript:void(0); https://avaacademico.ufrb.edu.br/user/index.php?id=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/badges/view.php?type=2&id=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/theme/moove/certificates.php?id=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/grade/report/index.php?id=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/ https://avaacademico.ufrb.edu.br/my/ https://avaacademico.ufrb.edu.br/calendar/view.php?view=month&course=11 javascript:void(0); https://avaacademico.ufrb.edu.br/user/files.php Questão 9 Completo Atingiu 5,0 de 5,0 Questão 10 Completo Atingiu 0,0 de 5,0 Na elaboração de um questionário ou prova o docente precisa atentar para alguns cuidados. Selecione abaixo a alternativa que apresenta uma recomendação apropriada: Escolha uma: a. Evite pegadinhas ou questões dúbias, pois pouco contribuem para a avaliação b. O enunciado deve ter poucas informações e as opções bem detalhadas c. Nas questões de múltipla escolha utilize de 06 a 08 opções por questão d. Utilize em todas as questões a opção ‘nenhuma das alternativas anteriores’ Sobre a ferramenta de atividade chat podemos corretamente afirmar Escolha uma: a. Os estudantes devem conduzir o chat conforme o assunto de seu interesse b. Indicado para o aprofundamento teórico sobre a discussão de um conteúdo c. Dispensa planejamento prévio visto que as discussões são espontâneas d. Seu êxito depende da capacidade e disponibilidade de mediação do docente ou tutor Manter contato Superintendência de Educação Aberta e a Distância- SEAD https://ufrb.edu.br/ead/ (75) 3621-6922 Resumo de retenção de dados Obter o aplicativo para dispositivos móveis https://ufrb.edu.br/ead/ tel:(75) 3621-6922 https://www.facebook.com/seadufrb https://www.youtube.com/channel/UCN8TE8G5Aj4-XHlj0Kj4jpA/playlists https://www.instagram.com/ufrb_sead/ https://avaacademico.ufrb.edu.br/admin/tool/dataprivacy/summary.php https://download.moodle.org/mobile?version=2019111800.02&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile javascript:void(0); https://avaacademico.ufrb.edu.br/user/index.php?id=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/badges/view.php?type=2&id=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/theme/moove/certificates.php?id=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/grade/report/index.php?id=11 https://avaacademico.ufrb.edu.br/ https://avaacademico.ufrb.edu.br/my/ https://avaacademico.ufrb.edu.br/calendar/view.php?view=month&course=11 javascript:void(0); https://avaacademico.ufrb.edu.br/user/files.php
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