TEORIA

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Disciplina: CEL0299 - TEORIAS DO DISCURSO 
	201808166043
	
	 
		1
          Questão
	
	
	Quando dizemos 'V.Exa. está cansado?' ,     podemos considerar que há, nesse trecho, a presença de uma figura de linguagem. Que figura seria?
		
	
	Antonomásia.
	
	Elipse.
	
	Sínquise.
	
	Zeugma.
	 
	Silepse de gênero.
	Respondido em 07/04/2021 08:58:01
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	Leia o trecho a seguir:
 
 "O mito é o nada que é tudo/O mesmo sol que abre os céus / É um mito brilhante e mudo"
(Fernando Pessoa, disponível em http://fredb.sites.uol.com.br/pessoa.html, 04/10/2011, 16h14min)
 
No trecho "O mito é o nada que é tudo", temos a presença da ________, figura de linguagem que consiste na utilização de frases ou termos que contrastam entre si.
 
		
	 
	Antítese.
	
	Zeugma.
	
	Aliteração.
	
	Eufemismo.
	
	Elipse.
	Respondido em 07/04/2021 08:58:55
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	Sabemos que as figuras de linguagem são um recurso estilístico amplamente utilizado. Em qual das alternativas a seguir, a figura de linguagem está INCORRETAMENTE classificada.
		
	
	TOMEI DUAS COCAS é exemplo de metonímia.
	 
	SUBIR PARA CIMA é exemplo de elipse.
	
	FOLHAS DE LIVRO é um exemplo de catacrese.
	
	MINHA VIDA É UM PALCO ILUMINADO é um exemplo de metáfora.
	
	A COR CANTAVA-ME NOS OLHOS apresenta sinestesia.
	Respondido em 08/04/2021 20:00:07
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	Nas alternativas a seguir, temos várias figuras de linguagem. Qual delas está INCORRETAMENTE descrita?
		
	 
	Elipse consiste na utilização de frases ou termos que contrastam entre si.
	
	Paronomásia ocorre quando há reprodução de sons semelhantes em palavras de significados diferentes.
	
	Anáfora é a repetição de uma ou mais palavras no início de várias frases, criando assim, um efeito de reforço e de coerência.
	
	Assonância é a repetição de sons vocálicos idênticos.
	
	Aliteração é a repetição de consoantes para intensificar o ritmo ou proporcionar um efeito sonoro.
	Respondido em 08/04/2021 20:02:20
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	Em:        "Eu nunca mais vou respirar
Se você não me notar
Eu posso até morrer de fome
Se você não me amar."      (Exagerado, Cazuza, letras.mus.br/cazuza/43861/)
 
 Nesse trecho, temos uma figura de linguagem dando o tom à fala do poeta. Qual é o nome dessa figura?
		
	
	Anáfora.
	 
	Hipérbole.
	
	Sinestesia.
	
	Anacoluto.
	
	Catacrese.
	Respondido em 08/04/2021 20:06:42
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	Leia as afirmativas a seguir:
 I. Sinestesia é uma figura de linguagem em que se misturem sensações visuais com auditivas, gustativas, olfativas, tácteis.
II. Metonímia é a alteração de sentido de uma palavra ou expressão pelo acréscimo de outro significado ao já existente quando entre eles existe uma relação de contiguidade, de inclusão, de implicação, de interdependência, de coexistência.
III. Elipse é a omissão de um ou mais termos numa oração que podem ser identificados com facilidade, tanto porque há elementos gramaticais que auxiliam na sua recuperação, quanto pela situação, quanto pelo contexto.
A partir de sua leitura:
		
	
	I e II estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	Somente I está correta.
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	Respondido em 08/04/2021 20:08:20
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	Sabemos que as figuras de linguagem são um recurso estilístico amplamente utilizado. Em qual das alternativas a seguir, a figura de linguagem está INCORRETAMENTE classificada.
		
	
	Na frase OS JARDINS TÊM VIDA E MORTE temos antítese.
	
	Em TUDO CURA O TEMPO, TUDO GASTA, TUDO DIGERE temos anáfora.
	
	Em TRABALHO DE CASA, O MENINO NÃO FAZIA temo anacoluto.
	 
	Em FOMOS À PRAIA; ELES, AO TEATRO temos elipse.
	
	DENTE DE ALHO é exemplo de catacrese.
	Respondido em 08/04/2021 20:09:59
	
		
	Gabarito
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		8
          Questão
	
	
	Leia o texto a seguir:
 
Caía a tarde feito um viaduto / E um bêbado trajando luto / Me lembrou Carlitos...
A LUA / TAL QUAL A DONA DO BORDEL / PEDIA A CADA ESTRELA FRIA / UM BRILHO DE ALUGUEL
(http://letras.mus.br/elis-regina/45679/)
 
Retirado da música "O bêbado e a equilibrista", há, no texto acima, um trecho destacado.  Qual a figura de linguagem presente nesse trecho destacado?
		
	 
	Personificação.
	
	Anáfora.
	
	Polissíndeto.
	
	Aliteração.
	
	Onomatopeia.
	Respondido em 08/04/2021 20:10:47
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		 TEORIAS DO DISCURSO 
	201808166043
	
	 
		1
          Questão
	
	
	Ao ouvirmos alguém dizer "A chuva lavou minha alma" compreendemos que o verbo "lavar" foi usado fora de seu sentido original. Como se chama o processo em que alteramos o sentido de uma palavra ou expressão, pelo acréscimo de um segundo significado?
		
	
	Metonímia.
	
	Paronomásia.
	 
	Metáfora.
	
	Paráfrase.
	
	Sinonímia.
	Respondido em 08/04/2021 20:23:03
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	Leia as afirmativas a seguir.
I. O mecanismo de paráfrase envolve a reescritura de um texto utilizando outras palavras, mas mantemos sua essência.
II. A contradição é um processo que envolve um caráter contestador, certa ironia.
III.Antônimos são palavras que, dependendo do contexto, têm sentido contrário a outras.
A partir de sua leitura,
		
	 
	I e III estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	Somente I está correta.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
	Respondido em 08/04/2021 20:23:12
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	1 ano antes de contrato acabar, SBT e RedeTV já "namoram" Datena...
(Disponível em https://tvefamosos.uol.com.br/noticias/ooops/2019/09/08/1-ano-antes-de-contrato-acabar-sbt-e-redetv-ja-namoram-datena.htm. Acesso em 08 set 2019.)
Na manchete apresentada, o verbo namorar aparece entre aspas. Isso é utilizado para destacar que o verbo foi utilizado fora do seu sentido mais usual. No contexto, "namorar", por extensão de sentido, significa
		
	 
	mostrar interesse por
	
	encantar-se
	
	apaixonar-se
	
	seduzir
	
	olhar com insistência e desejo
	Respondido em 08/04/2021 20:24:21
	
Explicação:
O dicionário apresenta o(s) significado(s) das palavras, partindo do seu sentido mais comum e mais difundido até chegar aos processos de usos figurados, extensão de sentido e regionalismos. No exemplo apresentado, por extensão de sentido, o verbo namorar possui o significado de "mostrar interesse por". Outras acepções para o verbo não seriam pertinentes ao contexto.
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	Leia as afirmativas a seguir sobre o mecanismo de paráfrase.
I. São exemplos de paráfrase EU A AMO e ELA É AMADA POR MIM.
 II. É uma nova escrita de um texto, sempre com a preocupação de se manter o sentido original.
III. É um processo que envolve um caráter contestador, certa ironia.
A partir de sua leitura:
		
	
	I e III estão corretas.
	 
	I e II estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	Somente I está correta.
	Respondido em 08/04/2021 20:25:14
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	Quando usamos as palavras em sentido denotativo, temos as palavras em seu sentido próprio; quando as usamos em sentido conotativo, usamos as palavras em sentido figurado. Nas frases a seguir, temos itens destacados e um deles está usado em sentido próprio. Indique a alternativa em que ele aparece.
		
	
	A menina DEU UMA MÃO ao pai na limpeza.
	
	A educação está ABRINDO AS PORTAS para novas oportunidades de trabalho.
	 
	O carro COLIDIU com a banca de jornal.
	
	A natureza CHORA com as maldades do ser humano.Ana e eu tivemos uma discussão feia e ela ficou tão estressada que chutou o PAU DA BARRACA.
	Respondido em 08/04/2021 20:27:29
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	Leia o trecho a seguir retirado da música O daqui, o dali e o de lá de Luiz Carlos da Vila:
[...] Toca um bom samba de enredo / O samba de roda, pagode e baião
TOCA de tudo que TOCA em nosso coração/ Um coração verde e branco, azul, amarelo
É canto, é dança, é ritmo / Elo, firmando a corrente da nossa nação
(http://letras.mus.br/toninho-geraes/1989209/#selecoes/1303986/)
No trecho da música, temos dois usos do verbo tocar em destaque. O primeiro apresenta o verbo tocar usado em sentido denotativo; o segundo apresenta o verbo tocar usado em sentido conotativo. Nesse uso de "TOCA em nosso coração" temos uma _______ .
		
	
	Antonímia.
	 
	Metáfora.
	
	Paronomásia.
	
	Contradição.
	
	Paráfrase.
	Respondido em 08/04/2021 20:29:10
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	Analise as frases a seguir.
 
Ana gasta muito.
Ana economiza muito.
 
A relação de sentido estabelecida entre os verbos GASTAR e ECONOMIZAR é uma relação de
		
	
	hiponímia.
	
	homonímia.
	
	sinonímia.
	
	hiperonímia.
	 
	antonímia.
	Respondido em 08/04/2021 20:30:12
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	Quando dizemos "Essa música toca meu coração" alteramos o sentido do verbo TOCAR usando-o de uma maneira mais abstrata. _________ é o nome desse processo em que alteramos o sentido de uma palavra ou expressão, pelo acréscimo de um segundo significado.
Qual das alternativas abaixo melhor completa a lacuna?
		
	
	Paronomásia.
	
	Paráfrase.
	 
	Metáfora.
	
	Sinonímia.
	
	Antonímia.
		 TEORIAS DO DISCURSO 
	201808166043
	
	 
		1
          Questão
	
	
	Leia a frase a seguir.
 
Comprei alface, agrião, rúcula. As verduras estão mais baratas hoje.
 
A palavra VERDURAS é _________ de ALFACE/AGRIÃO/RÚCULAS já que
Representa a ideia do todo, do significado de maior abrangência.
 
		
	
	homônima.
	 
	hiperônima.
	
	hipônima.
	
	antônima.
	
	sinônima.
	Respondido em 08/04/2021 20:33:03
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	Entre as frases Ele viu uma pessoa correndo/Ele viu uma mulher correndo temos uma relação que parte de um termo mais abrangente (pessoa) para um termo menos abrangente (mulher). Que nomes damos a essa relação entre um termo englobante e um termo englobado?
		
	
	Paronomásia.
	 
	Hiperonímia.
	
	Sinonímia.
	
	Hiponímia.
	
	Paráfrase.
	Respondido em 08/04/2021 20:34:02
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	Uma sentença é considerada ambígua quando apresenta mais de um significado. Observe as sentenças a seguir:
A menina levou a amiga para sua casa.
Todos dormiram perto do banco.
Como vemos, no primeiro exemplo, não se pode precisar se a amiga foi levada à casa da menina ou para a própria casa. No segundo caso, não é possível saber se a referência é uma instituição bancária ou ainda um objeto feito para se sentar sobre ele, normalmente posto em praças públicas (banco). Nos dois exemplos dados, temos, respectivamente, casos de ambiguidade
		
	
	semântica e estrutural.
	
	sintática e semântica.
	 
	estrutural e lexical.
	
	lexical e estrutural.
	
	lexical e estilística.
	Respondido em 08/04/2021 20:36:45
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	Entre as frases:
 ELE COMPROU UM CARRO NOVO/ELE COMPROU UM PÁLIO NOVO temos uma relação que parte de um termo mais abrangente (carro) para um termo menos abrangente (Pálio).
Que nome damos a essa relação entre um termo englobante e um termo englobado?
		
	 
	Hiperonímia.
	
	Paronomásia.
	
	Hiponímia.
	
	Paráfrase.
	
	Sinonímia.
	Respondido em 08/04/2021 20:38:45
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	Leia a notícia a seguir.
Gatos podem superar cães como pets no Brasil em 5 anos, indica pesquisa
Levantamento do Instituto Pet Brasil aponta que, entre 2013 e 2018, o número de felinos nas casas cresceu 8,1%; já o de cães aumentou 3,8%.
(Disponível em https://g1.globo.com/mg/minas-gerais/noticia/2019/09/08/gatos-podem-superar-caes-como-animais-de-estimacao-no-brasil-em-cinco-anos-diz-veterinaria-de-bh.ghtml. Acesso em 08 set 2019.)
 
Ao usar "felinos" para retomar "gatos", na notícia apresentada, o autor do texto recorreu a um fenômeno importante para a coesão chamado
		
	
	polissemia
	
	metáfora
	 
	hiperonímia
	
	hiponímia
	
	homonímia
	Respondido em 08/04/2021 20:40:20
	
Explicação:
Hiperônimo é o termo englobante, ou seja, é uma palavra que apresenta um significado mais abrangente que o hipônimo, termo englobado. (cf. aula 4). No exemplo apresentado, "felinos" apresenta um significado mais abrangente do que "gatos", termo englobado.
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	A ambiguidade é um fenômeno linguístico que faz com que um enunciado tenha mais de um significado. Marque o enunciado que produz uma compreensão ambígua:
		
	
	Crianças preferem bolos de chocolates a bolos de frutas.
	
	Alguns idosos consideram que animais de estimação são seus melhores companheiros.
	 
	Antônio saiu com o pai para comprar o seu livro.
	
	A televisão proporciona momentos de diversos.
	
	Hoje, os shoppings oferecem diversão para toda a família.
	Respondido em 08/04/2021 20:41:17
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	Leia a reportagem a seguir.
HT em Punta - Os bafos da festa exclusiva para cariocas no Conrad
Resort promoveu noite regada a espumante para celebrar voo nonstop Rio de Janeiro -Punta del Este
(http://www.jb.com.br/heloisa-tolipan/noticias/2012/07/10/ht-em-punta-os-bafos-da-festa-exclusiva-para-cariocas-no-conrad/, 10/07/2012, 20h32min
Na reportagem acima, a palavra BAFO é usada fora de seu sentido usual (Ar exalado pelos pulmões) e teve seu significado ampliado para CONVERSA FIADA. Que nome damos ao fenômeno linguístico em que temos duas palavras que têm a mesma origem e são usadas com significados diferentes?
		
	
	Antonímia.
	
	Metonímia.
	 
	Polissemia.
	
	Paráfrase.
	
	Sinonímia.
	Respondido em 08/04/2021 20:43:00
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	Considerando-se que a ambiguidade representa mais de uma possibilidade de leitura para uma sentença, indique qual das sentenças a seguir NÃO apresenta leitura ambígua.
		
	
	A mãe viu o menino em sua casa.
	
	Pedro pediu a João para sair.
	
	Vendo carne aos fregueses sem pelanca.
	
	Ana viu o filho correndo.
	 
	O professor solicitou ao aluno que fizesse silêncio.
	Respondido em 08/04/2021 20:45:44
	
Explicação:
Na frase O professor solicitou ao aluno que fizesse silêncio não há ambiguidade.
		 TEORIAS DO DISCURSO 
	201808166043
	
	 
		1
          Questão
	
	
	Leia a frase a seguir.
 
Comprei alface, agrião, rúcula. As verduras estão mais baratas hoje.
 
A palavra VERDURAS é _________ de ALFACE/AGRIÃO/RÚCULAS já que
Representa a ideia do todo, do significado de maior abrangência.
 
		
	
	homônima.
	 
	hiperônima.
	
	hipônima.
	
	antônima.
	
	sinônima.
	Respondido em 08/04/2021 20:33:03
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	Entre as frases Ele viu uma pessoa correndo/Ele viu uma mulher correndo temos uma relação que parte de um termo mais abrangente (pessoa) para um termo menos abrangente (mulher). Que nomes damos a essa relação entre um termo englobante e um termo englobado?
		
	
	Paronomásia.
	 
	Hiperonímia.
	
	Sinonímia.
	
	Hiponímia.
	
	Paráfrase.
	Respondido em 08/04/2021 20:34:02
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	Uma sentença é considerada ambígua quando apresenta mais de um significado. Observe as sentenças a seguir:
A menina levou a amiga para sua casa.
Todos dormiram perto do banco.
Como vemos, no primeiro exemplo, não se pode precisar se a amiga foi levada à casa da menina ou para a própria casa. No segundo caso, não é possível saberse a referência é uma instituição bancária ou ainda um objeto feito para se sentar sobre ele, normalmente posto em praças públicas (banco). Nos dois exemplos dados, temos, respectivamente, casos de ambiguidade
		
	
	semântica e estrutural.
	
	sintática e semântica.
	 
	estrutural e lexical.
	
	lexical e estrutural.
	
	lexical e estilística.
	Respondido em 08/04/2021 20:36:45
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	Entre as frases:
 ELE COMPROU UM CARRO NOVO/ELE COMPROU UM PÁLIO NOVO temos uma relação que parte de um termo mais abrangente (carro) para um termo menos abrangente (Pálio).
Que nome damos a essa relação entre um termo englobante e um termo englobado?
		
	 
	Hiperonímia.
	
	Paronomásia.
	
	Hiponímia.
	
	Paráfrase.
	
	Sinonímia.
	Respondido em 08/04/2021 20:38:45
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	Leia a notícia a seguir.
Gatos podem superar cães como pets no Brasil em 5 anos, indica pesquisa
Levantamento do Instituto Pet Brasil aponta que, entre 2013 e 2018, o número de felinos nas casas cresceu 8,1%; já o de cães aumentou 3,8%.
(Disponível em https://g1.globo.com/mg/minas-gerais/noticia/2019/09/08/gatos-podem-superar-caes-como-animais-de-estimacao-no-brasil-em-cinco-anos-diz-veterinaria-de-bh.ghtml. Acesso em 08 set 2019.)
 
Ao usar "felinos" para retomar "gatos", na notícia apresentada, o autor do texto recorreu a um fenômeno importante para a coesão chamado
		
	
	polissemia
	
	metáfora
	 
	hiperonímia
	
	hiponímia
	
	homonímia
	Respondido em 08/04/2021 20:40:20
	
Explicação:
Hiperônimo é o termo englobante, ou seja, é uma palavra que apresenta um significado mais abrangente que o hipônimo, termo englobado. (cf. aula 4). No exemplo apresentado, "felinos" apresenta um significado mais abrangente do que "gatos", termo englobado.
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	A ambiguidade é um fenômeno linguístico que faz com que um enunciado tenha mais de um significado. Marque o enunciado que produz uma compreensão ambígua:
		
	
	Crianças preferem bolos de chocolates a bolos de frutas.
	
	Alguns idosos consideram que animais de estimação são seus melhores companheiros.
	 
	Antônio saiu com o pai para comprar o seu livro.
	
	A televisão proporciona momentos de diversos.
	
	Hoje, os shoppings oferecem diversão para toda a família.
	Respondido em 08/04/2021 20:41:17
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	Leia a reportagem a seguir.
HT em Punta - Os bafos da festa exclusiva para cariocas no Conrad
Resort promoveu noite regada a espumante para celebrar voo nonstop Rio de Janeiro -Punta del Este
(http://www.jb.com.br/heloisa-tolipan/noticias/2012/07/10/ht-em-punta-os-bafos-da-festa-exclusiva-para-cariocas-no-conrad/, 10/07/2012, 20h32min
Na reportagem acima, a palavra BAFO é usada fora de seu sentido usual (Ar exalado pelos pulmões) e teve seu significado ampliado para CONVERSA FIADA. Que nome damos ao fenômeno linguístico em que temos duas palavras que têm a mesma origem e são usadas com significados diferentes?
		
	
	Antonímia.
	
	Metonímia.
	 
	Polissemia.
	
	Paráfrase.
	
	Sinonímia.
	Respondido em 08/04/2021 20:43:00
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	Considerando-se que a ambiguidade representa mais de uma possibilidade de leitura para uma sentença, indique qual das sentenças a seguir NÃO apresenta leitura ambígua.
		
	
	A mãe viu o menino em sua casa.
	
	Pedro pediu a João para sair.
	
	Vendo carne aos fregueses sem pelanca.
	
	Ana viu o filho correndo.
	 
	O professor solicitou ao aluno que fizesse silêncio.
	Respondido em 08/04/2021 20:45:44
	
Explicação:
Na frase O professor solicitou ao aluno que fizesse silêncio não há ambiguidade.
		TEORIAS DO DISCURSO 
	2021.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Leia as afirmativas a seguir sobre o conceito de coesão.
I. Os mecanismos coesivos se baseiam numa relação entre os significados de elementos da superfície do texto.
 II. A coesão opera no nível macrotextual, ou seja, ela é o resultado da organização dos componentes do texto somada a processos cognitivos que atuam entre o usuário e o produtor do texto.
III. A coesão revela-se através de marcas linguísticas, organizando a sequência do texto
A partir de sua leitura, pode-se afirmar que
	
	
	
	II e III estão corretas.
	
	
	I e III estão corretas.
	
	
	Somente III está correta.
	
	
	I e II estão corretas.
	
	
	Somente I está correta.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Leia o texto a seguir:
 Dicionários falantes Localizar a tradução da palavra "peixe" para o chinês, romeno, dinamarquês ou armênio não é tarefa complicada hoje em dia. [..] Mas como saber a tradução da palavra peixe para o idioma tuvan, falado hoje por apenas 200 mil residentes da Sibéria e da Mongólia? [...] Para ESTE TERMO, o caminho também é a internet, através do dicionário on-line criado pelos linguistas norte-americanos K. David Harrison e Gregory D.S. Anderson que traz a palavra e SUA pronúncia que pode ser ouvida com o simples clicar em um botão. [...] É viajando pelo mundo que os DOIS PROFISSIONAIS do Living Tongues Institute for Endangered Languages reúnem subsídios para formar os chamados "dicionários falantes" de idiomas em fase de extinção, com poucos falantes no planeta. [...] Para todo o resto das pessoas interessadas, é a oportunidade de encontrar sons e formas de discursos humanos desconhecidos para grande parte da população do globo. É a diversidade linguistica escondida e que agora pode ser revelada. (Adaptado dehttp://revistalingua.uol.com.br/textos/80/dicionarios-falantes-260767-1.asp)
 A partir de sua leitura, qual das afirmativas a seguir é INCORRETA?
	
	
	
	DOIS PROFISSIONAIS retoma os dois lingüistas citados no primeiro parágrafo atuando, dessa forma, como um mecanismo coesivo.
	
	
	Somente a leitura do título ¿ DICIONÁRIOS FALANTES ¿ não é suficiente para tornar o texto seja coerente.
	
	
	Como mecanismo coesivo, ESTE TERMO retoma PALAVRA PEIXE PARA O IDIOMA TUVAN.
	
	
	O objetivo do texto é mostrar a pesquisa de dois linguistas cujo objetivo é criar um dicionário on-line.
	
	
	SUA, como mecanismo coesivo, retoma o nome do linguista Gregory D.S. Anderson.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Na atividade de leitura e produção de sentido, colocamos em ação estratégias que mobilizam vários tipos de conhecimento que temos armazenados na memória, como, por exemplo, o conhecimento de mundo. Leia o texto:
Britânicos ligam felicidade à boa saúde
(Salvador Nogueira)
Já dizia o poeta Vinícius de Moraes: "É melhor ser alegre que ser triste". E a comprovação médica dessa obviedade psicológica acaba de vir de três pesquisadores da University College, em Londres. Eles demonstram que a felicidade está diretamente ligada ao bom funcionamento do sistema endócrino e cardiovascular.
Claro, o dilema de uma famosa marca de biscoitos é a primeira coisa que chama a atenção nos resultados dessa pesquisa. O sujeito está feliz porque é saudável ou está saudável porque está feliz? Essa é uma boa pergunta. Tão boa, na verdade, que os cientistas, com dados atuais, não têm condição de responder.
(...)
Na leitura do texto, o nosso conhecimento de mundo é acionado:
	
	
	
	Apenas no enunciado "É melhor ser alegre que ser triste".
	
	
	Apenas ao reconhecer o texto-fonte contido no enunciado, famoso em uma campanha publicitária - Tostines é fresquinho porque vende mais ou vende mais porque é fresquinho?
	
	
	Nos enunciados que se referem à citação de Vinícius de Moraese ao texto-fonte famoso na campanha de uma marca de biscoitos.
	
	
	Na demonstração dos três pesquisadores da University College.
	
	
	Na comprovação médica de que é uma obviedade psicológica.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		No enunciado "João e Paulo são irmãos. Eles se amam, mas brigam o tempo todo.", o pronome "Eles" foi utilizado para
	
	
	
	estabelecer uma interdependência entre os argumentos.
	
	
	retomar referentes já apresentados no contexto.
	
	
	encadear as ideias desenvolvidas pelo interlocutor no texto.
	
	
	recuperar referentes que serão apresentados no texto.
	
	
	garantir a sequência das ações expressas no texto.
	
Explicação:
O uso do pronome de terceira pessoa é uma das formas de garantir a coesão referencial, pois sinaliza ao interlocutor o elemento a que se faz referência. No caso apresentado, aos referentes João e Paulo.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Como a coerência é construída por meio do texto, ou seja, não é algo dado no próprio texto, assinale a alternativa que MELHOR analisa o trecho da letra de música a seguir:
Amor E Sexo (Rita Lee)
Composição: Rita Lee / Roberto de Carvalho / Arnaldo Jabor
Amor é um livro
Sexo é esporte
Sexo é escolha
Amor é sorte...
Amor é pensamento
Teorema
Amor é novela
Sexo é cinema..
Sexo é imaginação
Fantasia
Amor é prosa
Sexo é poesia...
(...)
(Disponível em http://letras.terra.com.br/rita-lee/74440/)
 
Não temos coerência porque, no texto, há apenas uma sequência de frases afirmativas.
	
	
	
	Há uma lista de frases definindo sexo e amor e, por isso, percebemos a coerência do texto.
	
	
	As analisarmos as frases afirmativas da música, percebemos a contradição e, portanto, a incoerência.
 
	
	
	Não temos coerência porque, no texto, há apenas uma sequência de frases afirmativas.
	
	
	O título em nada acrescenta à questão da coerência do texto.
	
	
	Não há coesão e, por isso, a letra da música é incoerente.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Leia o parágrafo a seguir:
 A repetição crônica de palavras ou expressões mudou de status. Parte dos cientistas da linguagem deixou de usar o termo "vício" para condenar o uso exaustivo dos cacoetes linguísticos, que parecem empestar de ruído a comunicação cotidiana, principalmente a oral. Em seu lugar, apontam para uma mudança de atitude do falante. Vicio é comportamento, PORQUE o uso repetitivo dessas muletas da fala cotidiana, clichês usados independentemente do contexto em que são pronunciados, tende a incomodar o ouvinte e a desvalorizar o conteúdo do que esta sendo dito. Mas, como numa dependência de cigarros, não são fáceis de largar.
(Adaptado de Leonardo Fuhrmann, O vicio que dói no ouvido. Disponível em http://www.revistalingua.uol.com.br)
Considerando-se os conceitos de coesão e coerência, no parágrafo acima, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
	
	
	
	É coerente com as ideias expostas no texto afirmar que cacoetes linguísticos desvalorizam o conteúdo da mensagem.
	
	
	O texto, como uma sequência linguística, afirma que é simples largar o uso desses cacoetes linguísticos.
	
	
	MULETAS DA FALA COTIDIANA retoma CACOETES LINGUÍSTICOS e é um mecanismo coesivo.
	
	
	PORQUE é um operador argumentativo que introduz uma explicação do que foi dito antes.
	
	
	CLICHÊS USADOS INDEPENDENTEMENTE DO CONTEXTO foi uma forma utilizada pelo autor para falar dos cacoetes linguísticos.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Leia o texto a seguir.
O "gilete" dos tablets
Fenômeno metonímico causa desgosto na concorrência
Num mundo capitalista como este em que vivemos, ONDE as empresas concorrem para posicionar suas marcas e fixar logotipos e slogans na cabeça dos consumidores, a síndrome do "Gillette" pode ser decisiva para a perpetuação de um produto. É isso que preocupa a concorrência do Ipad, tablet da Apple. Assim como a MARCA DE LÂMINAS DE BARBEAR tornou-se sinônimo de toda a categoria de barbeadores, eclipsando o nome das marcas que ofereciam produtos similares, o mesmo pode estar acontecendo com o tablet lançado por Steve Jobs.
O maior temor do mercado é que as pessoas passem a se referir aos tablets como "iPad" em geral, dizendo "iPad da Samsumg" ou "iPad da Motorola", e assim por diante. Sabe-se que o fenômeno não é novo, e pertence aos domínio da figura de linguagem chamada "metonímia", em que a parte é tomada como se fosse o todo. O mesmo se deu com os lenços Kleenex, os curativos Band-aid e as fotocopiadoras Xerox. Resta saber se os consumidores se habituarão com outros nomes para o produto tecnológico. (Adaptado de http://revistalingua.uol.com.br/textos/blog-edgard/o-gilete-dos-tablets-260395-1.asp)
A partir de sua leitura, qual das afirmativas a seguir é INCORRETA?
	
	
	
	Ainda que não saibamos o que é `fenômeno metonímico¿, a leitura do texto clareia o significado desse termo.
	
	
	ONDE atua como mecanismo coesivo retomando MUNDO CAPITALISTA.
	
	
	MARCA DE LÂMINAS DE BARBEAR retoma GILLETTE e, assim, atua como mecanismo coesivo.
	
	
	Não há coerência porque não conseguimos construir um sentido para o texto.
	
	
	Para compreendermos o título da reportagem é preciso acionarmos nosso conhecimento de mundo acerca do que é metonímia.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Leia as sentenças abaixo.
 
I-      Uma jovem levou a criança perdida e pediu uma recompensa.
II-    Uma jovem levou a criança perdida, mas pediu uma recompensa.
 
A troca da conjunção E pela conjunção MAS nos contextos acima:
	
	
	
	alterou a coerência, embora tenhamos o mesmo significado em I e II.
	
	
	torna os dois enunciados incoerentes porque não é mais possível entendê-los.
	
	
	compromete a coesão entre as ideias porque veiculam valores diferentes.
	
	
	comprometeu a coerência dos contextos, mas não comprometeu a coesão porque E e MAS são elementos coesivos.
	
	
	não interferiu na coesão e na coerência dos enunciados apesar de veicularem sentidos distintos.
	
	
V