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Nota da Prova: 9,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. A valência física que faz com que o músculo possa relaxar e ceder a uma força de alongamento é extremamente importante para a prática de ativ físicas e, principalmente, para esportes de alto rendimento. Durante este movimento, tem-se a amplitude de movimento do músculo denominada extensão. Esta valência é caracterizada em nosso corpo de forma geral e específica. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta essa valênc a) Resistência aeróbica. b) Resistência anaeróbica. c) Agilidade. d) Flexibilidade. 2. A resistência muscular que permite ao organismo realizar um esforço de alta intensidade em um curto período de tempo denomina-se resistência O treino de musculação é um exemplo de exercício de resistência anaeróbica. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- Os exercícios anaeróbicos são essenciais nos treinamentos de modalidades esportivas. II- Os exercícios de curta duração e grande intensidade são exercícios de resistência anaeróbica. III- Os exercícios anaeróbicos são aqueles executados por períodos prolongados de tempo. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) Somente a sentença III está correta. c) Somente a sentença II está correta. d) As sentenças II e III estão corretas. 3. Os estudos das ciências biológicas, como a fisiologia humana, possibilitou compreender os efeitos dos exercícios físicos no corpo. A partir deste conhecimento, foram criados métodos ginásticos com diferentes finalidades. Na Alemanha, por exemplo, o método visava preparar a população p defesa da Pátria e, para tanto, a ginástica tinha como objetivo formar corpos fortes e resistentes. Quanto aos métodos ginásticos, classifique V pa sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A escola francesa utilizava a ginástica para a formação moral e disciplinar. ( ) A escola inglesa utilizou os vários esportes que foram popularizados. ( ) A escola sueca visava à formação pedagógica, higiênica etc. ( ) Os métodos ginásticos europeus apresentavam objetivos idênticos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) V - F - V - F. c) F - F - F - V. d) V - V - V - F. 4. Os aspectos fisiológicos que envolvem a realização de movimentos ginásticos estão relacionados às valências físicas. São relacionados ao proce energético e metabólico, como também pelos processos de controle motor e regulação do sistema nevoso central. Considerando a temática das v físicas, analise as sentenças a seguir: I- Valências físicas são as qualidades físicas e motoras. II- São passíveis de treinamento. III- São exigidas durante a realização da caminhada. IV- São habilidades físicas. V- São definidas apenas pelo treinamento, podendo ser atingidas ou não. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II, III, IV e V estão corretas. b) As sentenças I, IV e V estão corretas. c) As sentenças II, III, IV e V estão corretas. d) As sentenças I, II, III e IV estão corretas. 5. A ginástica possibilita aos professores de educação física desenvolver diversas práticas, que têm como objetivo o desenvolvimento das valências os seus alunos. Associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Resistência. II- Agilidade. III- Velocidade. IV- Flexibilidade. ( ) O aluno, em posição de pé, flexionar o tronco e tocar a ponta dos pés com as mãos. ( ) Percorrer a distância de 50 metros no menor tempo possível. ( ) Correr durante um tempo de 10 minutos. ( ) Correr entre os cones dispostos alternadamente em fileira. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - IV - I - III. b) I - IV - III - II. c) IV - III - I - II. d) III - II - IV - I. 6. A ginástica rítmica é uma modalidade exclusivamente da categoria feminina, que relaciona os seus movimentos com a dança e o balé. Na escola conseguem realizar vários movimentos da ginástica rítmica, como virar estrelinhas, lançamentos com corda, rolamentos, cambalhotas, passagens posições de equilíbrio etc. São aparelhos da ginástica rítmica: a) Maça ? arco ? bola ? argolas ? corda. b) Maça ? arco ? bola ? fita ? argolas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDQwNA==&action2=TEVGMTI=&action3=NjM3NjY4&action4=MjAyMC8x&prova=MTkwMzI1NzA=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDQwNA==&action2=TEVGMTI=&action3=NjM3NjY4&action4=MjAyMC8x&prova=MTkwMzI1NzA=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDQwNA==&action2=TEVGMTI=&action3=NjM3NjY4&action4=MjAyMC8x&prova=MTkwMzI1NzA=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDQwNA==&action2=TEVGMTI=&action3=NjM3NjY4&action4=MjAyMC8x&prova=MTkwMzI1NzA=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDQwNA==&action2=TEVGMTI=&action3=NjM3NjY4&action4=MjAyMC8x&prova=MTkwMzI1NzA=#questao_5%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDQwNA==&action2=TEVGMTI=&action3=NjM3NjY4&action4=MjAyMC8x&prova=MTkwMzI1NzA=#questao_6%20aria-label= c) Maça ? argolas ? bola ? fita ? corda. d) Maça ? arco ? bola ? fita ? corda. 7. Os movimentos corporais produzidos pelas grandes massas musculares são viabilizados pela coordenação motora grossa ou ampla. Inúmeros m que envolvem a coordenação ampla fazem parte das práticas corporais. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Jogar e brincar envolvem a coordenação motora ampla para a sua realização. ( ) Desenhar, recortar e colar o corpo humano no papel é uma atividade motora ampla. ( ) Correr na hora do recreio é uma atividade de coordenação ampla. ( ) Saltos, rolamentos frontais, estrelinhas são movimentos que exigem coordenação motora ampla. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) F - V - V - V. c) V - V - V - F. d) V - V - F - V. 8. Durante o desempenho humano são manifestadas as qualidades físicas e motoras do indivíduo. Dentre as qualidades requeridas para o desenvo dos movimentos ginásticos, tem-se a força. Para Platonov (2004, p. 298), a força do ser humano é definida como "a capacidade de superar ou op resistência por meio da atividade muscular". Considerando a temática de força e sua relação com à ginástica, classifique V para as sentenças ve F para as falsas: ( ) Força reflete a capacidade dos músculos em exercer esforço por um curto período de tempo. ( ) Na ginástica, a força muscular traduz a capacidade da musculatura de produzir tensão. ( ) A força isotômica é realizada contra cargas insuperáveis. ( ) A força isométrica é realizada quando a resistência a vencer pode ser deslocada pelo menos uma vez. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: PLATONOV, V. N. Treinamento desportivo para nadadores de alto nível. São Paulo: Phorte, 2004. a) V - F - F - V. b) V - V - F - F. c) F - V - V - F. d) F - F - V - V. 9. As escolas de ginástica europeias contribuíram com estudos científicos para o desenvolvimento da ginástica e sua sistematização. Em busca do aperfeiçoamento dos exercícios ginásticos, a escola alemã introduziu obstáculos para os seus exercícios, o que posteriormente originou os apare ginástica. Qual a modalidade de ginástica que utiliza equipamentos para a sua realização? a) Ginástica artística. b) Ginástica circense. c) Ginástica de treinamento. d) Ginástica desportiva. 10.No programa olímpico são três as modalidades de ginástica disputadas, a saber: ginástica rítmica, ginástica artística e ginástica de trampolim. A g rítmica é composta por uma combinação de técnicas de movimentos, terapia respiratória, terapia de relaxamento,dança, teatro, música e arte, en Diante disso, sobre a ginástica rítmica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É um esporte competitivo exclusivamente feminino. ( ) Desenvolve-se por meio de apresentações coreográficas ritmadas. ( ) Sua prática realiza-se particularmente em grupos de cinco ginastas. ( ) Segue uma sequência de movimentos corporais e de manejo de aparelhos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - V. b) F - V - V - F. c) V - F - V - F. d) V - F - F - V. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDQwNA==&action2=TEVGMTI=&action3=NjM3NjY4&action4=MjAyMC8x&prova=MTkwMzI1NzA=#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDQwNA==&action2=TEVGMTI=&action3=NjM3NjY4&action4=MjAyMC8x&prova=MTkwMzI1NzA=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDQwNA==&action2=TEVGMTI=&action3=NjM3NjY4&action4=MjAyMC8x&prova=MTkwMzI1NzA=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDQwNA==&action2=TEVGMTI=&action3=NjM3NjY4&action4=MjAyMC8x&prova=MTkwMzI1NzA=#questao_10%20aria-label=
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