AVALIAÇAO3 EDUC NO CAMPO

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	Wednesday, 14 Oct 2020, 10:19
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Questão 1
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Texto da questão
Os recursos financeiros advindos para as escolas do campo foram beneficiados pelo fundo de manutenção das escolas públicas mantidas pelo governo federal que antes não era vindo diretamente para as escolas. Que fundo de financiamento se refere
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A. FUNDEB 
B. CNPQ
C. FUNDEF
D. CAPES
Questão 2
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Texto da questão
No processo de industrialização podemos destacar dois estados que implementaram as indústrias. Quais os estados que deram seu primeiro passo para a industrialização
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A. Sul e Nordeste
B. Nordeste e Sudeste 
C. Nordeste e Sul
D. Nordeste e Centro-oeste
Questão 3
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Texto da questão
As condições de trabalho dos professores da zona rural vêm sofrendo várias situações de precarização. Diante dessa situação problemática qual se destaca com mais clareza sobre o que veio sendo vivenciada pelo professor
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A. Os professores da área rural enfrentam as consequências da carga horária mínima; da rotatividade e das dificuldades de acesso à locomoção. Além disso, recebem salários inferiores aos da zona urbana e estão entre os que têm menor nível de escolaridade.
B. Os professores da área rural enfrentam as consequências da sobrecarga de trabalho, da rotatividade e das dificuldades de acesso à locomoção. Além disso, recebem salários inferiores aos da zona urbana e estão entre os que têm menor nível de escolaridade. 
C. Os professores da área rural enfrentam as consequências da carga horária mínima; da rotatividade e das dificuldades de acesso à locomoção. Além disso, recebem salários maiores aos da zona urbana e estão entre os que têm menor nível de escolaridade.
D. A problemática de professores que não querem sair da zona rural por condições mais adequadas de trabalho e por receber salários maiores aos que da zona urbana.
Questão 4
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Texto da questão
No ano de 1998, para a educação do campo, esse ano foi de grande importância, pois surge a "Articulação Nacional por uma Educação do Campo". As realizações que foram provocadas por essa articulação, são:
Escolha uma:
A. A realização de duas Conferências Nacionais por uma educação básica do Campo - em 1998-2004; A implantação via Conselho Nacional de Educação (CNE) das principais Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo em 2002; e a criação do grupo permanente de Trabalho de Educação do Campo (GPT), em 2003. Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
B. das principais Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo em 2002; Diretrizes para a Educação Infantil.
C. A realização de duas Conferências Nacionais por uma educação básica do Campo - em 1998-2004; A implantação via Conselho Nacional de Educação (CNE) das principais Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo em 2002; e a criação do grupo permanente de Trabalho de Educação do Campo (GPT), em 2003. 
D. A realização de duas Conferências Nacionais por uma educação básica do Campo - em 1998-2004; A implantação via Conselho Nacional de Educação (CN
E. A realização de duas Conferências Nacionais por uma educação básica do Campo - em 1998-2004; A implantação via Conselho Nacional de Educação (CNE) das principais Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo em 2002; Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O processo pelo qual entramos em uma cultura e aprendemos a ser e viver é denominado:
Escolha uma:
A. Andoculturação
B. Culturalização
C. Endoculturação 
D. Emolduração
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Os governos têm deixado à margem toda e qualquer ação voltada para o campo, sobretudo nos municípios, embora o Ministério da Educação tenha afirmado diversas ações, programas e projetos voltados para as populações do campo. Quais desses projetos são especificamente para as populações do campo
Escolha uma:
A. PRONACAMPO 
B. PROCAMPO
C. PROEJA
D. PRONATEC
Questão 7
Correto
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Texto da questão
De acordo com as Diretrizes Operacionais de 2002, no tocante ao sistema de gestão, há exigência para que este contribua para o efetivo exercício da gestão democrática nas escolas do campo. O que descreve os artigos de 12º e 13º das Diretrizes Operacionais de 2002
Escolha uma:
A. Refere-se ao financiamento da Educação do Campo. Determina a diferenciação do custo aluno com vistas ao financiamento da educação escolar das escolas do campo.
B. Referem-se aos professores das escolas do campo, os quais deverão fazer parte de um processo de formação de professores para o exercício da docência nas escolas do campo, incluindo estudos a respeito da diversidade e protagonismo com propostas pedagógicas de valorização da diversidade cultural e transformação do campo. 
C. Referem-se aos professores das escolas do campo e urbano, os quais deverão fazer parte de um processo de formação de professores para o exercício da docência nas escolas do campo, incluindo estudos a respeito da diversidade e protagonismo com propostas pedagógicas de valorização da diversidade cultural e transformação do campo.
D. Os sistemas de gestão democrática contribuirão para a consideração da autonomia das escolas e o fortalecimento dos Conselhos que promulgam um projeto de desenvolvimento, uma abordagem solidária e coletiva dos problemas do campo.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Qual o conceito de cultura
Escolha uma:
A. O conceito de cultura se constitui de conjuntos de significados, atitudes e valores não partilhados e as formas não simbólicas em que são expressos ou encarnados, que variam de um grupo ou época para outro (a).
B. O conceito de cultura se constitui de conjuntos de significados, atitudes e valores partilhados e as formas simbólicas em que são expressos ou encarnados, que variam de um grupo ou época para outro (a). 
C. O conceito de cultura se constitui de conjuntos de significados, atitudes e valores que não são partilhados e as formas simbólicas em que são expressos ou encarnados, que variam de um grupo ou época para outro (a).
D. Conjuntos de significados, atitudes e valores de só um grupo urbano que são expressos ou encarnados, que variam de um grupo ou época para outro (a).
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Em qual governo presidencial o Brasil começou a tornar-se urbano e industrial
Escolha uma:
A. Ernesto Geisel
B. Castelo Branco
C. Juscelino Kubitschek
D. Getúlio Vargas 
Questão 10
Correto
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Texto da questão
De acordo com Fernandes, Cerioli e Caldart (2004), apresentam o que desejam para a educação do campo:
Escolha uma:
A. A educação do campo precisa se adequar as formalidades da educação indicado para a zona rural como uniformização da educação.
B. A educação do campo precisa ser uma educação específica e diferenciada, isto é, alternativa. Mas, sobretudo, deve ser educação, no sentido amplo do processo de formação humana, que constrói referências culturais e políticas para a intervenção das pessoas e dos sujeitos sociais na realidade, visando a uma humanidade mais plena e feliz. 
C. A educação do campo não precisa se adequar as formalidades da educação indicado para a zona rural como uniformização da educação.
D. A educação do campo precisa ser uma educação não diferenciada, isto é, alternativa. Mas, sobretudo, deve ser educação, no sentido amplo do processo de formação humana, que constrói referências culturais e políticas para a intervenção das pessoas e dos sujeitos sociais na realidade, visando a uma humanidade mais plena e feliz.
Questão11
Correto
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Texto da questão
A _______________ como mecanismo de _______________ e como principal ferramenta possível de mostrar ao povo do campo, o valor de sua _________________ e seus _____________.
Escolha uma:
A. Educação, inclusão, cultura, conhecimentos. 
B. Cultura, inclusão, realidade, valores.
C. Inclusão, aculturação, realidade, conhecimentos.
D. Educação, exclusão, endocultura, conhecimentos.
Questão 12
Correto
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Texto da questão
1. Uma escola será do povo do campo quando essa estiver disposta a formar cidadão com a valorização da identidade na agricultura familiar, competência ética e autônoma, ativo participativo e política, com elevado grau de responsabilidade socioambiental e, que contemple um novo perfil para o saber, saber ser, fazer e compreender. Portanto, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso ao que a escola consiga ser e fazer:
( )
I - Proporcionar aos estudantes o domínio da língua pátria, dos conhecimentos históricos, assim dos fundamentos científicos necessários para a aprendizagem em todos os níveis educacionais.
( )
II - Trabalhar a cultura camponesa na perspectiva da valorização do ser, da vida, da natureza, do trabalho e do empreendedorismo.
( )
III - Trabalhar cientificamente a problemática relativa à vida camponesa no semiárido, a realidade das comunidades, suas potencialidades, provocar mudanças e inovações tecnológicas.
( )
IV - Manter a sustentabilidade ambiental, aplicando estratégias de melhorias de vida.
( )
V - Disseminar métodos que estimulem o empreendimento produtivo em agropecuária nas diversas formas organizacionais.
A sequência correta é:
Escolha uma:
A. ( ) F,V,F,V,V
B. ( ) F,F,F,V,F
C. ( ) V,V,V,V.V 
D. ( ) V,V,V,F,F
Questão 13
Correto
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Texto da questão
O campo tem suas diversidades que devem ser respeitadas nos âmbitos educativos. A realidade vivenciada pelo campesinato quando sai do campo para a cidade. Que realidade é essa
Escolha uma:
A. A percepção que o povo do campo vive em condições adequadas e que recusam a sair do campo para a cidade. Pois acreditam que as escolas tem se ajustado as suas realidades.
B. Uma realidade que para muitos estão de acordo com a modernidade. Que o campo tem que se ajustar para seguir os padrões que vivem as pessoas dos centros urbanos e sair do campo se torna primordial.
C. A percepção que o povo do campo não é atrasado, e por essa razão muitos não saem do campo para a cidade na tentativa de conquistar melhores condições de vida. Muitos deles terminam conseguindo moradias em favelas e acabam vivendo sob o mesmo aspecto de marginalização e exclusão antes vivido no campo.
D. A percepção que o povo do campo é atrasado e por essa ilusão muitos saem do campo para a cidade na tentativa de conquistar melhores condições de vida. Muitos deles terminam conseguindo moradias em favelas e acabam vivendo sob o mesmo aspecto de marginalização e exclusão antes vivido no campo. 
Questão 14
Correto
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Texto da questão
A indústria cresceu de modo vertiginoso e com a revolução o setor secundário obteve mais força, principalmente, na força de trabalho. Dessa maneira, quais os três setores que compõe a economia:
Escolha uma:
A. Setor longitudinal e terciário
B. Setor primário, originário e modal.
C. Setor primário, secundário e terciário. 
D. Setor primário e secundário
Questão 15
Incorreto
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Texto da questão
Com o avanço do processo industrial o modelo de educação foi mudando para adequar aos tempos modernos. Essa transformação trouxe reflexo para o que deveria pensar sobre a educação e o que deveria ser ensinado. Quanto a isso, quais as críticas relacionadas à educação quando se pensa na educação das escolas rurais
Escolha uma:
A. O modelo de educação destinando aos educandos que vivem no campo foi copiado e executado do modelo da zona rural para a urbana; desvalorização da cultura, dos costumes e identidade rural.
B. O modelo de educação destinando aos educandos que vivem no campo foi atualizado com os modelos vindo da zona urbana, mas essa atualização proporcionou que a cultura da cidade fosse incorporada na zona rural sendo aceita e reconhecida como importante para o desenvolvimento do campo.
C. O modelo de educação destinando aos educandos que vivem no campo foi copiado e executado do modelo da zona urbana; desvalorização da cultura, dos costumes e identidade rural.
D. O modelo rural era bem estruturado, com livros didáticos partindo da realidade do campo, privilegiando suas especificidades. 
Questão 16
Correto
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Texto da questão
A Educação do campo vem lutando com compromisso e objetivando a formação do educando para a conquista da cidadania e emancipação dos indivíduos, atuando por meio da construção coletiva de conhecimentos associada ao essencial para de trabalhar com as culturas locais, os usos e costumes de seus povos. Portanto, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso ao que se refere ao currículo e seus objetivos:
( )
I - Contribuir para o pleno desenvolvimento do aluno, promovendo sua formação humanística, cientifica e tecnológica.
( )
II - Preparar para o exercício da cidadania, capacitando o discente para intervir criticamente na realidade.
( )
III - Preparação para ministrar aulas com o currículos e especificidades únicas do território brasileiro. Um modelo padrão.
( )
IV - Proporcionar-lhe conhecimentos inerentes á vida no campo, bem como a sustentabilidade sócio/ambiental.
( )
V - Preparar o discente para enfrentar de forma individual e não coletiva os desafios de um mundo que vive em estagnação.
A sequência correta é:
Escolha uma:
A. ( ) V,V,F,V.F 
B. ( ) F,F,F,V,F
C. ( ) V,V,V,F,F
D. ( ) F,V,F,V,V
Questão 17
Correto
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Texto da questão
Cada espaço requer um conhecimento a ser aprendido. Qual o lugar ideal para aquisição, desenvolvimento e conscientização da importância da cultura
Escolha uma:
A. Centros populares sociais
B. A escola 
C. Praças de encontros populares de cada município
D. A igreja e a comarca da cidade
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A realidade não compreendida pelos governantes brasileiros sobre as necessidades educacionais fizeram com que ocorressem mudanças nas escolas do campo. Quais as mudanças percebidas nos anos de 2005 a 2007
Escolha uma:
A. O fechamento das escolas rurais (8 mil escolas rurais) deixando os alunos sem educação garantida em lei.
B. O fechamento das escolas rurais (8 mil escolas rurais), sendo transportados os alunos para os centros urbanos. 
C. O fechamento das escolas rurais para a educação infantil e anos iniciais, ficando apenas o ensino fundamental garantido.
D. A abertura de escolas rurais não necessitando a saída dos educandos para as grandes cidades.
Questão 19
Correto
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Texto da questão
Na década de 1980 os movimentos sociais adentram com mais ênfase contra a ditadura, e nesse período foi elaborado pelo MEC o II Plano Setorial de Educação, Cultura e Desporto, que resultou no surgimento de quais programas:
Escolha uma:
A. Programa Nacional de Ações Socioeducativas e Culturais para o meio rural (Pronasec); Programa de Extensão e Melhoria para o Meio Rural do Nordeste (Edurural - N 
B. Programa Nacional de Ações Socioeducativas e Culturais para o meio rural (Pronase
C. ; O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). c) Programa Nacional de Ações Socioeducativas e Culturais para o meio rural (Pronasec); Programa de sustentabilidade Rural (PSR).
D. .
E. Programa Nacional de Ações educativas e Assistenciais para o meio rural e Urbano (PAEARU- NE)); Programa de Extensão e Melhoria para o Meio Rural do Nordeste ( Edurural - NE).
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Com a percepção da necessidade educacional para a Educação do Campo percebeu-se a importância de conteúdos específicospara a realidade do campesinato. Então, quais as perspectivas da educação do campo
Escolha uma:
A. Deve ser exatamente a de educar pessoas a seguir um padrão unificado de ensino e que possibilitem se ajustarem as demandas do mercado.
B. Educar pessoas que trabalham somente no campo, para que se encontrem, organizem e assumam a condição de sujeitos do campo.
C. Deve ser exatamente assumir uma educação infantil do campo, para que se encontrem, organizem e assumam a condição de sujeitos na direção de seus destinos.
D. Deve ser exatamente a de educar pessoas que trabalham no campo, para que se encontrem, organizem e assumam a condição de sujeitos na direção de seus destinos. 
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