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14/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/5
Acadêmico: Lorena Gomes Rodrigues (1537904)
Disciplina: Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PED90)
Avaliação: Avaliação II - Individual ( Cod.:669835) ( peso.:1,50)
Prova: 30036835
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Os processos de treinamento consistem em uma das ações desenvolvidas pela Gestão de
Pessoas, com foco no alcance das metas projetadas nas organizações. Uma das etapas do
treinamento aponta a implementação, a execução do treinamento com os funcionários da
empresa. Sobre os aspectos relacionados ao local que o treinamento pode acontecer, mais
precisamente nas características da instrução programada, analise as sentenças a seguir:
I- Para a aplicação da técnica não precisa de acompanhamento humano, seja de instrutor,
professor ou gerente.
II- Os testes que compõem a técnica apresentam questões de múltipla escolha às pessoas.
III- Técnica que pode ser realizada na modalidade a distância, de forma informatizada pelos
treinandos.
IV- As ações suscitam que os treinandos demonstrem habilidades técnicas e interpessoais. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
2. O treinamento conduz ao desenvolvimento organizacional quando se baseia em um
planejamento, com consultas sobre suas necessidades de forma constante. Assim, se faz
necessário estabelecer programas para ampliar a orientação e educação nas pessoas, com o
objetivo de estimular as habilidades comportamentais e as competências técnicas. A pessoa
por meio da compreensão de suas habilidades, pode desenvolver atitudes e comportamentos
diferentes, incluindo novos conhecimentos. Os resultados apresentados após os
treinamentos incidiram em resultados satisfatórios sobre os conhecimentos adquiridos pelo
profissional e pela empresa, qualificando de forma geral. 
Sobre os principais objetivos do treinamento nas organizações, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) Seria em preparar as pessoas para que executem as diversas tarefas na organização,
com oportunidades para o contínuo desenvolvimento pessoal, não apenas para o cargo
ocupado, mas também em outros que o funcionário almeje exercer.
 b) Combina a vontade do funcionário em receber o valor monetário pelas funções
desenvolvidas na organização, com a atualização constante dos saberes necessários,
para executar suas atividades de forma rápida, com quantidade e qualidade.
 c) Considera situações que os funcionários estejam preparados para mudanças constantes
de função, incluindo a alteração de local de trabalho, podendo ocupar cargos em outros
lugares, em nível internacional, com base na abertura da globalização.
 d) Consiste em capacitar os funcionários para que executem de forma correta e interligada as
atividades que devem ser realizadas na organização, principalmente em menor tempo com
maior qualidade na produção para o mercado.
14/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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3. A área de Recursos Humanos sofreu profundas mudanças desde o período de ascensão
industrial. A começar, o termo modificou-se para Gestão de Pessoas com uma de suas ações
voltadas para o treinamento de pessoas. O treinamento de pessoas compõe ações com
especificidades distintas, necessitando ser dividido em quatro etapas: diagnóstico, desenho,
implementação e avaliação. Sobre as características que conceituam a etapa do treinamento
denominado implementação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Etapa que pode assumir diversas modalidades distintas em suas características e
finalidades.
( ) Considera os clientes, ou seja, os funcionários que possuem cargo técnico ou superior.
( ) Varia conforme a intenção da empresa segundo os objetivos na organização e
montagem dos projetos.
( ) Averígua a satisfação da empresa segundo a apresentação dos dados quanto às metas
projetadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - V - V.
 d) F - V - V - F.
4. Os programas de treinamento sugeridos pelas organizações são interligados as suas
necessidades estratégicas. Para tanto, são estabelecidos segundo os critérios para que
consigam atingir o nível de desempenho. O treinamento de forma geral constitui no processo
educacional aplicado a curto prazo. Sobre quando as organizações devem ofertar o
treinamento, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Deve ser aplicado exclusivamente para situações em que os funcionários necessitam de
aumento salarial e progressão funcional.
 b) Deve ser implantado para mostrar à sociedade que a organização investe na melhoria
profissional de seus funcionários.
 c) Deve ser exigido quando os funcionários demonstrarem atraso na formação continuada e
precisam realizar um curso atualizado.
 d) Deve ser ofertado na chegada de novos funcionários, aquisição de novas tecnologias ou
quando identificado problemas.
5. A competência de um indivíduo se caracteriza pelo conjunto de características que apontam
os conhecimentos, as habilidades e as atitudes que norteiam as suas ações, promovendo um
desempenho acima da média. Assim, os indivíduos que apresentam determinadas
competências inferem qualidades e conhecimentos referentes a determinadas situações ou
atividades. Sobre o conceito de gestão do conhecimento, avalie as asserções a seguir e a
relação entre elas:
I- A gestão do conhecimento percebe a reutilização de estratégias por meio dos
conhecimentos, habilidades e comportamentos solicitados a todos os profissionais,
colaborando no alcance dos objetivos e metas da organização.
PORQUE
II- Almeja a integração das diversas competências identificadas nos profissionais, que aponta
para novas previsões de recrutamento, seleção, avaliação, desenvolvimento e
reconhecimento dos funcionários, em consonância com as intenções da organização.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
 c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
14/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta
da primeira.
6. As organizações possuem o acompanhamento dos processos de desenvolvimento humano
referente aos seus funcionários. Assim, várias funções compõem os fazeres da Gestão de
Pessoas, sendo uma delas o treinamento das pessoas, segundo os objetivos da empresa.
Sobre as características que definem o treinamento, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Necessita ser vinculado às metas da organização, porque infere no desenvolvimento do
profissional.
 b) Constitui uma atividade pontual sendo utilizada para implementar uma situação de
melhoria.
 c) Seria uma forma de garantir a lucratividade para as organizações, sendo entendido
também como despesa.
 d) Consiste em contribuir para que a empresa alcance as metas gerais, segundo as
estratégias organizacionais.
7. A educação corporativa surgiu na década de 1950, nos Estados Unidos, quando as
empresas interessadas em liderarem o mercado, iniciaram esse movimento para alcançarem
vantagens competitivas. No Brasil, surge no final do século XX, com a relação entre a gestão
de pessoas e a gestão do conhecimento, colaborando com estratégias organizacionais para
o desenvolvimentoeducacional dos seus parceiros; colaboradores, fornecedores e clientes.
Sendo ainda voltado para a ampliação das competências individuais e organizacionais de
capacitação. Como objetivo central, pretendia disseminar a concepção, o desenvolvimento e
a implementação de uma cultura de aprendizagem que incitava a competitividade, voltada às
estratégias empresariais (EBOLI, 2002). A educação corporativa é entendida de forma oposta
à qualificação de mão de obra ou a um treinamento empresarial. No entanto, como uma
maneira de entender e aplicar a aprendizagem, prioriza as metas estipuladas pelas
organizações e o valor para os negócios. Sobre as características da educação corporativa,
analise as sentenças a seguir:
I- Fundamenta-se na sociedade do conhecimento, que objetiva a transformação do indivíduo
social por meio da aquisição de conhecimentos.
II- Maior ênfase nas competências individuais, utilizadas para alcançar as metas e os
objetivos estabelecidos pelas organizações. 
III- As organizações assumem a função da formação continuada, trazendo o sentido da
escola para dentro das empresas.
IV- Como forma de instituir a cultura de aprendizagem contínua, para que os colaboradores
ampliem suas qualificações até o nível de ensino superior. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: EBOLI, M. O desenvolvimento das pessoas e a educação corporativa. São Paulo:
Gente, 2002.
 a) I, III.
 b) I, IV.
 c) II, III.
 d) III, IV.
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8. Atualmente, para as organizações, o capital humano consiste no principal elemento para sua
estruturação, fundamentado no gerenciamento e na autonomia que os funcionários
apresentam no desempenho de suas funções. Assim, diariamente são estimulados a
enfrentarem desafios para que desenvolvam o potencial corporativo. O elemento principal
seria a gestão do conhecimento, por meio de ferramentas como a inteligência artificial, o
gerenciamento das informações e outros. No entendimento da gestão de conhecimento, o
conhecimento seria um processo fundamentado nas competências, habilidades e atitudes
nos indivíduos. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas:
I- As organizações para conseguirem atingir suas metas e objetivos, desenvolveram os
sistemas educacionais voltados para o mercado, em que o conhecimento impera como uma
forma de valorizar o negócio, com as estratégias do conhecimento para ampliar a eficiência
operacional.
PORQUE 
II- O objetivo da aprendizagem precisa contemplar os níveis de gestão da organização, em
que o conhecimento se transforma em competências por meio da aprendizagem, participação
e comprometimento. São os gestores quem pensam e organizam a estrutura das
organizações, cabe aos funcionários seguirem suas ordens e atenderem à demanda de
serviço. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta
da primeira.
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
9. Nas organizações a aprendizagem ocorre por meio de treinamento e desenvolvimento das
pessoas, que pode ser de forma individual ou em grupo. Assim, a maioria das empresas que
se encontra em desenvolvimento depende do conhecimento, que varia conforme o processo
de aprendizagem dos funcionários. Sobre o conceito de gestão do conhecimento, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) São os conhecimentos referentes aos cargos de gestão que preconizam o
acompanhamento de trabalhos dos funcionários, para que executem com precisão e
correspondência as metas e os objetivos.
 b) Constitui na forma como o indivíduo aprende os novos conhecimentos no processo de
treinamento que deve utilizar somente para seu desenvolvimento, garantindo sua vaga de
emprego.
 c) Refere-se à forma como o funcionário utiliza e integra o seu conhecimento nas atividades
desenvolvidas nos diversos níveis da organização e nas trocas que realiza com seus
colegas.
 d) Seriam os conhecimentos aprendidos pelos funcionários em cursos realizados para
promover sua atuação nas organizações, garantindo sua competitividade no atual
mercado de trabalho.
14/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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10.As organizações passaram a investir nos processos de formação, treinamento e
desenvolvimento de pessoas, estruturando centros educacionais e universidades
corporativas, sobretudo, quando perceberam a necessidade de restruturar suas formas
tradicionais de treinamento e desenvolvimento para acompanhar as atuais exigências do
mercado. Sobre os principais objetivos da educação corporativa, analise as sentenças a
seguir:
I- Ofertar um currículo baseado nos três Cs, composto pela cidadania, corporativa, contexto
situacional e competências básicas.
II- Sustentar o treinamento na atuação de somente um instrutor para que conduza com
qualidade o desenvolvimento das atividades.
III- Ofertar o treinamento para todos os colaboradores e parceiros, incluindo os líderes no
processo de aprendizado.
IV- Conseguir vantagens competitivas para que a organização possa entrar e se manter no
mercado.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.

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