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TESTE FMU - ANALISE DE DADOS

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14/04/2021 Revisar envio do teste: Análise de Dados - Avaliação ...
https://fmu.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_43416266_1&course_id=_712082_1&content_id=_17150479_1… 1/4
 
Revisar envio do teste: Análise de Dados - Avaliação Diagnóstica - Parte I
Nivelamento FMU Análise de Dados
Revisar envio do teste: Análise de
Dados - Avaliação Diagnóstica -
Parte I
Usuário VENEZIA CATHERINE DE SOUZA
Curso Nivelamento FMU
Teste Análise de Dados - Avaliação Diagnóstica - Parte I
Iniciado 14/04/21 19:26
Enviado 14/04/21 19:34
Status Completada
Resultado
da
tentativa
7,5 em 10 pontos  
Tempo
decorrido
8 minutos de 30 minutos
Instruções 
LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES E OBSERVAÇÕES
1. Essa avaliação diagnóstica tem duração máxima de 30 minutos.
2. Caso ocorra algum problema de conexão, você poderá retornar para a prova,
continuando de onde parou, desde que seja dentro do intervalo de tempo
disponibilizado para a avaliação.
3. O aluno só poderá visualizar uma única questão por vez. Para avançar para a
próxima questão, precisará marcar a alternativa que julga correta, não tendo a
opção de retroceder e alterar as marcações anteriores.
4. Qualquer ocorrência durante a avaliação deve ser notificada pelo link de
Avaliação do curso.
5. Você receberá um feedback do seu desempenho ao final da Avaliação.
Minhas Disciplinas Extracurriculares Comunidades Minhas Bibliotecas
VENEZIA CATHERINE DE SOUZA
http://company.blackboard.com/
https://fmu.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_712082_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_712082_1&content_id=_17150385_1&mode=reset
https://fmu.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_429_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_410_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_409_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_411_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/login/?action=logout
14/04/2021 Revisar envio do teste: Análise de Dados - Avaliação ...
https://fmu.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_43416266_1&course_id=_712082_1&content_id=_17150479_1… 2/4
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários,
Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
[DADOS-M1-04-Q1]  Qual das alternativas abaixo apresenta os
IMPORTANTES elementos que devem constar no TÍTULO de um gráfico:
Frases curtas com a palavra-chave do assunto apresentado.
Pequeno resumo das informações analisadas no gráfico. 
Identificação da fonte (estudos científicos, órgãos públicos,
instituições privadas, economistas, etc.) no qual a informação
foi retirada. 
Valores que são essenciais para a comparação dos fatos. 
Frases curtas com a palavra-chave do assunto apresentado.
Pergunta 2
[DADOS-M1-O3-Q3]  A tabela a seguir apresenta a quantidade de unidades
de automóveis vendidas em uma concessonária multimarcas no último
bimestre de 2020.
Avalie as afirmações a seguir
I. A variável "Ano" é qualitativa.
II. Das variáveis da tabela, somente duas são quantitativas.
III. "Marca" e "Modelo" são variáveis qualitativas nominais.
2,5 em 2,5 pontos
2,5 em 2,5 pontos
14/04/2021 Revisar envio do teste: Análise de Dados - Avaliação ...
https://fmu.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_43416266_1&course_id=_712082_1&content_id=_17150479_1… 3/4
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Das afirmações acima são verdadeiras
III, apenas.
III, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
II, apenas.
I e II, apenas.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
[DADOS-M1-O2-Q3] A gerente de uma agência bancária deseja saber o
número médio diário de atendimentos nos 12 guichês disponíveis na
agência. Para tanto anotou o número de atendimento dos guichês
identificados por números pares.
Em relação à situação acima, considere as afirmações:
I. A população é constituída de todos os atendimentos realizados na agência.
II. Os 12 guichês da agência representam uma amostra da população de
atendimentos na agência.
III. O número de atendimmentos nos guichês pares constituem uma amostra
da população de atendimentos na agência.
São verdadeiras as afirmações
I e II apenas.
II, apenas.
I e II apenas.
III, apenas.
II e III apenas.
I, apenas.
Pergunta 4
0 em 2,5 pontos
2,5 em 2,5 pontos
14/04/2021 Revisar envio do teste: Análise de Dados - Avaliação ...
https://fmu.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_43416266_1&course_id=_712082_1&content_id=_17150479_1… 4/4
Quarta-feira, 14 de Abril de 2021 19h34min59s BRT
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
[DADOS-M1-01-Q2]   Diariamente vemos tabelas e gráficos nos mais
variados veículos de comunicação (tais como jornais, revistas, livros, televisão,
Internet, redes sociais etc.), associadas a assuntos diversos do nossa rotina
diária, como resultados de pesquisas eleitorais, esportes, segurança pública,
saúde, trabalho, emprego, renda, economia, cidadania, etc. Quanro à
importância das tabelas e gráficos, é correto afirmar que: 
A importância das tabelas e dos gráficos está
ligada, sobretudo, à facilidade e agilidade na absorção e
conhecimento dos dados por parte do leitor e também às
diversas maneiras de ilustrar e resumir as informações
apresentadas.
A importância das tabelas e dos gráficos está
ligada, sobretudo, à facilidade e agilidade na absorção e
conhecimento dos dados por parte do leitor e também às
diversas maneiras de ilustrar e resumir as informações
apresentadas.
A importância das tabelas e dos gráficos está
ligada, sobretudo, à facilidade e agilidade na absorção e
conhecimento dos dados por parte do leitor, apesar da
limitação das maneiras de ilustrar e resumir as informações
apresentadas.
A importância das tabelas e dos gráficos está
ligada, sobretudo, à limitação das maneiras de ilustrar e
resumir as informações apresentadas.
A importância das tabelas e dos gráficos está
ligada, sobretudo, à dificuldade na absorção e conhecimento
dos dados por parte do leitor. 
← OK
javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_17150385_1&course_id=_712082_1&nolaunch_after_review=true');

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