Metodologia e Conteúdos Básicos de Língua Portuguesa I

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Acadêmico: Livia de Souza dos Santos (1266182)
Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de Língua Portuguesa (LET21)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:639233) ( peso.:1,50)
Prova: 17980372
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A palavra texto vem do latim textum, que significa tecido, entrelaçamento. O texto seria então o resultado de uma combinação perfeita de "fios" (orações),
tendo como resultado uma costura (texto propriamente dito). É muito importante levar em consideração não só o indivíduo que produziu determinado texto,
mas também o ambiente em que ele está inserido. Sobre as concepções de texto, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: KOCH, Ingedore G. Vilaça. Desvendo os segredos do texto. São Paulo: Cortez, 2006.
 a) Ao estudar um texto, as frases, obrigatoriamente, devem ser estudadas isoladamente, ou seja, distantes de um encadeamento que se articula
internamente para constituir uma rede de sentidos.
 b) Podemos afirmar que a linguística, durante algum tempo, delimitou seus estudos no que tange às dimensões da frase, esta com significação autônoma.
Com a continuidade dos estudos, passa a conceber o texto como uma unidade de sentido.
 c) O conceito de texto depende do conceito de língua e sujeito e, por isso, teremos sempre à nossa disposição mais de um conceito de texto.
 d) Em função das diferentes instituições que os criam, podemos dizer que os textos são diferentes. Cada qual, em seu discurso, expressará determinadas
maneiras de ver e ler o mundo.
2. A crônica é uma forma textual no estilo de narração que tem por base fatos que acontecem em nosso cotidiano. Por este motivo, é uma leitura agradável,
pois o leitor interage com os acontecimentos e, por muitas vezes, identifica-se com as ações tomadas pelas personagens. Sobre a crônica, analise as
afirmativas a seguir:
I- Descreve fatos da vida cotidiana.
II- Pode ter caráter humorístico, crítico, satírico e/ou irônico.
III- Uso da norma culta sempre na fala das personagens.
IV- Segue um tempo cronológico determinado.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I e III estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
3. A necessidade de comunicação é inegável e, a cada dia que passa, o homem diversifica as possibilidades de interação com quem vivencia. O homem dispõe
de recursos verbais e não verbais para se comunicar. Não é somente por meio da escrita que a comunicação é possível e, como exemplo, podemos citar o
semáforo, que com as cores é capaz de transmitir mensagens até para quem não conhece as palavras. Música, dança, pintura e mímica também são
exemplos desse tipo de comunicação. Desta maneira, os sujeitos dispõem de recursos verbais e não verbais para se comunicar. Sobre estes recursos,
analise as sentenças a seguir:
I- O código verbal é aquele que comporta a fala ou a escrita, que se manifesta por palavras. 
II- A linguagem não verbal é uma forma de comunicação que pode ser estabelecida a partir da pintura, da mímica, da dança, do alfabeto dos surdos-mudos,
dos sinais luminosos, entre outros.
III- O homem representa o mundo, exprime seu pensamento, comunica-se e influencia os outros. Para tanto, faz uso somente da linguagem verbal.
IV- Podemos dizer que um mesmo fato poderá ser transmitido através do código verbal ou não verbal, ou seja, a linguagem pode ser ainda verbal e não
verbal ao mesmo tempo, como nos casos das charges, cartoons e anúncios publicitários.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
4. Quando estabelecemos tipologias claras e concisas para os textos, fica mais fácil interpretar e produzir textos que circulam em um determinado ambiente
social. Pela forma e pela distribuição do texto no papel, muitas vezes, identificamos as partes que o compõem. Isso nos prepara para a leitura e,
consequentemente, para a interpretação do texto. Sobre o texto argumentativo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) É um tipo de texto que está pautado na explicação e no método para a concretização de uma ação, ou seja, indicam o procedimento para realizar algo,
por exemplo: uma receita de bolo, a bula de remédio e o manual de instruções.
 b) É um tipo de texto que objetiva persuasão. Para convencer o leitor de seu ponto, o texto precisa de clareza e objetividade. A estrutura de introdução,
desenvolvimento e conclusão é o padrão para as redações no vestibular.
 c) É um tipo de texto em que o principal objetivo é contar algum fato. Esse fato serve como informação, aprendizado ou entretenimento. Se o texto não
consegue atingir seus objetivos, perde todo o seu valor. Visa sempre a um receptor.
 d) É um tipo de texto que envolve a descrição de algo, seja de um objeto, pessoa, animal, lugar, acontecimento, e sua intenção é, sobretudo, transmitir para
o leitor as impressões e as qualidades de algo.
5. A comunicação pode ser concebida como espaço de interlocução do processo social. Para que a comunicação se efetive, é imprescindível que alguns
elementos estejam presentes neste processo. Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- A mensagem não se constitui a partir do conteúdo das informações propagadas. Pode ser entendida como um conjunto de palavras ou frases dispostas
numa unidade de sentido coerente para um determinado contexto.
II- O referente ou contexto é também parte integrante do ato de comunicação, entendido como o objeto ou a situação à qual a mensagem se refere. A
produção e a recepção de mensagens estão sempre relacionadas às circunstâncias que ocorrem, pois o contexto delimita e precisa os signos, não há texto
sem contexto.
III- O código é um conjunto de signos com regras convencionais que permite a um grupo social a elaboração de mensagens. O emissor lança mão do código
para elaborar as mensagens e o receptor, por sua vez, identificará este sistema de signos.
Assinale a alternativa CORRETA:

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 a) As afirmativas I e II estão corretas.
 b) Somente a afirmativa II está correta.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I e III estão corretas.
6. A comunicação é um elemento fundamental nos dias de hoje. Queremos nos comunicar com todos e a todo instante, não é mesmo? Seja por meio de uma
conversa presencial, uma mensagem, um e-mail, uma ligação, entramos em contato com muitas pessoas durante o dia. No entanto, para que a comunicação
aconteça, é imprescindível a presença do emissor, do receptor, do canal de comunicação, da mensagem, do código e do referente. Sobre os elementos
responsáveis pela comunicação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O emissor é aquele que fala ou escreve a alguém. É considerado fonte da informação.
( ) É denominado de receptor quem ouve ou lê o que foi transmitido pelo emissor. 
( ) A mensagem se constitui a partir da combinaçãode signos destinados a transmitir uma informação específica. Pode ser entendida como um conjunto de
palavras ou frases dispostas numa unidade de sentido coerente para um determinado contexto.
( ) O canal ou contato pode ser entendido como a via de circulação de mensagens. No conjunto da comunicação deverá ser um elemento comum ao
codificador e ao decodificador da informação veiculada.
( ) O referente ou contexto é entendido como o objeto ou a situação à qual a mensagem se refere. A produção e a recepção de mensagens estão sempre
relacionadas às circunstâncias que ocorrem. Há dois tipos de referentes: o situacional e o textual.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V - F.
 b) V - F - V - F - V.
 c) F - F - V - V - F.
 d) V - V - V - V - V.
7. Um texto é um conjunto de palavras e frases encadeadas que permitem interpretação e transmitem uma mensagem ao seu receptor. Outro conceito poderia
ser: qualquer obra escrita em versão original e que constitui um livro ou um documento escrito. Em outras palavras, texto é uma unidade linguística de
extensão superior à da frase. A partir desse entendimento, podemos citar os gêneros textuais e a tipologia textual. Partindo desse pressuposto, associe os
itens, utilizando o código a seguir:
I- Tipologia textual.
II- Gênero textual.
( ) São construtos teóricos definidos por propriedades linguísticas intrínsecas. A narração, a argumentação, a descrição, a injunção e a exposição fazem
parte dessa categoria.
( ) Abarcam um grupo aberto e quase ilimitado de designações sólidas determinadas pelo canal, estilo, conteúdo, composição e função. 
( ) Nomenclatura que abarca um grupo determinado de categorias teóricas definidas por aspectos lexicais, sintáticos, relações lógicas, tempo verbal.
( ) São exemplos dessa categoria: sermão, carta, romance, bilhete, aula expositiva, reunião de condomínio, receita culinária, bula de remédio, lista de
compras, cardápio, instruções de uso, outdoor, inquérito policial, resenha, edital de concurso, entre outros. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - I - II.
 b) II - I - I - II.
 c) I - II - II - I.
 d) I - II - I - I.
8. Para que a comunicação aconteça, é necessário que alguns elementos estejam presentes. Podemos citar como elementos que compõem a comunicação: o
emissor, o receptor, o código, o referente e o canal. Além desses fatores, aos nos comunicarmos, emitimos mensagens. Estas, por sua vez, possuem uma ou
mais funções. Com base nas funções da linguagem e nos elementos presentes na comunicação, sobre o conceito de função emotiva, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) Ocorre para expressar a atitude de quem transmite a mensagem.
 b) Ocorre quando o código empregado é o próprio código.
 c) Ocorre para prolongar ou interromper a comunicação ou verificar se o canal funciona.
 d) Ocorre quando o foco é a definição, a explicitação e/ou a caracterização de aspectos do contexto da comunicação.
9. Conhecer as diferenças entre gênero textual e tipologia textual é muito importante no direcionamento do trabalho do professor. Segundo Marcuschi (2002),
existe uma clara distinção entre tipo e gênero textual. Sobre os conceitos de tipo e gênero textual, analise as sentenças a seguir:
I- Os tipos textuais compreendem a narração, a descrição, a argumentação, a exposição e a injunção. 
II- Os gêneros textuais são variados, entre eles podemos destacar: telefonema, carta, romance, bulas de remédios, entre outros.
III- Os tipos textuais compõem os enunciados encontrados no interior de um gênero textual.
IV- Os gêneros inviabilizam as atividades que envolvem a comunicação, devido a sua falta de flexibilidade e dinamismo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MARCUSCHI, L. A. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In: DIONÍSIO, Â. et al. Gêneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002.
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença II está correta.
10.A linguagem é o uso da língua como forma de expressão e comunicação entre as pessoas. Entretanto, a linguagem não é somente um conjunto de palavras
faladas ou escritas, mas também de gestos e imagens. Sendo assim, podemos dizer que a linguagem se subdivide em linguagem verbal e linguagem não
verbal. Sobre características que se relacionam exclusivamente à linguagem não verbal, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Utiliza o vocábulo das palavras para se comunicar.
( ) O objetivo é de expor verbalmente o que se quer dizer ou o que se está pensando.
( ) São alguns exemplos: o semáforo, o apito do juiz e o cartão vermelho.
( ) Um exemplo é a linguagem escrita presente nos meios de comunicação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V.
 b) F - V - V - F.
 c) F - F - V - F.
 d) V - V - F - F.
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