Simulado Conteudo Met e Prat de Ensino de Língua Portuguesa 2 de 6

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Teste de
Conhecimento
 
 
 avalie sua aprendizagem
 CONT. MET. E PRAT. DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
2a aula
 Lupa 
 
Exercício: CEL0354_EX_A2_201908590432_V6 12/04/2021
Aluno(a): NEARA JOIARA DOS PRAZERES OLIVEIRA 2021.1 EAD
Disciplina: CEL0354 - CONT. MET. E PRAT. DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 201908590432
 
Segundo Geraldi,
¿O conceito de letramento é muito difícil de ser especificado, porque remete tanto a um estado que acede um sujeito
quanto às habilidades deste mesmo sujeito de movimentar-se num mundo povoado de textos, tanto como leitor quanto
como autor de novos textos a enriquecer o patrimônio de enunciados concretos disponível em diferentes esferas da
comunicação social de uma dada sociedade¿( A produção dos diferentes letramentos. Bakhtiniana, São Paulo, v. 9, n.2,
p25-34, 2014 (adaptado)
De acordo com esse contexto, ensinar Língua Portuguesa
A escrita de gêneros de prestígio e sua leitura deve ser a metodologia almejada no ensino de língua.
O ensino da língua portuguesa deve privilegiar as regras gramaticais.
 Ensinar língua portuguesa se faz com a exploração dos sentidos e dos espaços socioculturais em que o indivíduo
faz uso da língua.
 A padronização da língua e sua conservação constitui o principal objetivo do ensino de língua portuguesa.
A memorização de frases e estilos importa para a identidade do falante da língua
Respondido em 12/04/2021 16:40:47
 
 
Explicação:
Ensinar língua portuguesa é muito mais do que regras gramaticais, do que formalização de frases e períodos, é com a
exploração dos sentidos, dos símbolos diversos e dos espaços socioculturais que o indivíduo faz uso da língua.
Ensinar língua portuguesa é confrontar-se com a realidade social e cultural do país, perceber que a língua é um sistema
que sofre constantes mutações e, conforme as necessidades do falante, ela se modifica para que a interação ocorra
efetivamente.( CONTEÚDO ON-LINE)
 
 
A linguagem se manifesta por diferentes meios (simbólico, visual, gestual, etc.). Assim, a linguagem pode ser verbal ou
não verbal. De acordo com o que foi estudado na disciplina, encontramos exemplo de linguagem verbal:
nos sons e nas cores.
apenas na escrita somente.
 na fala e na escrita.
nos gestos e nos sinais de trânsito.
 na fala somente.
Respondido em 12/04/2021 16:40:53
 
 
Explicação:
 Questão1
 Questão2
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javascript:diminui();
javascript:aumenta();
12/04/2021 EPS
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As opções B, C, D e E estão incorretas porque não relacionam a linguagem verbal com a escrita e a fala, ou seja, com o
uso da palavra. 
 
 
Sobre a concepção de língua discutida pelos documentos oficias brasileiros para o trabalho com o ensino da língua
materna, considere as seguintes afirmações:
I. A língua é um conjunto aberto e múltiplo de práticas sociointeracionais, orais ou escritas desenvolvidas por sujeitos
historicamente situados.
II. Ensinar português é oferecer ao aluno a oportunidade de amadurecer e ampliar o domínio que já tem das práticas de
linguagem.
III. A língua é um instrumento de comunicação e expressão sem realidade social concreta.
IV. A língua tem vida própria, desprega da dinâmica das relações sócias, dos movimentos da história.
Assinale a alternativa correta:
Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras
 Somente as afirmativas I e II são verdadeiras
Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.
Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
As afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras
Respondido em 12/04/2021 16:40:59
 
 
A Linguagem é uma faculdade específica do ser humano, visto que:
O ser humano é como o animal, cria infinitamente enunciados.
A linguagem verbal é a única forma de comunicação eficiente entre os seres humanos.
 O ser humano cria infinitos enunciados para as mesmas situações, inclusive.
O ser humano repete ritualisticamente as mesmas falas nas mesmas situações.
A linguagem é uma faculdade que orienta exclusivamente o comportamento humano em termos físicos.
Respondido em 12/04/2021 16:41:05
Gabarito
Comentado
 
 
A professora de uma escola pública municipal afirmou, na reunião de planejamento, que estimula o desenvolvimento da
linguagem oral dos seus alunos, uma vez que, com freqüência, pergunta a opinião das crianças sobre os textos lidos em
sala de aula. O equívoco presente na afirmação apresentada pela professora diz respeito à concepção de que:
as atividades lúdicas com a oralidade promovem a interação e o desenvolvimento da habilidade de expressão.
 a atividade proposta permite o uso da linguagem oral apenas em situações em que os alunos deverão expressar
o que pensam.
as oportunidades para planejar, criteriosamente, diferentes gêneros próprios da linguagem oral estão presentes
na atividade proposta pela professora.
a atividade proposta propicia a exploração das diferenças e semelhanças entre o oral e o escrito.
a atividade proposta inclui oportunidades para que os alunos possam elaborar diferentes gêneros de textos orais.
Respondido em 12/04/2021 16:41:10
Gabarito
Comentado
 
 
 As palavras não são meros nomes, elas representam a junção entre o nome e o seu significado (sentido). Associamos o
nome da palavra com a ideia e quando ouvimos, fazemos a mesma associação. A este fenômeno damos o nome de:
 Questão3
 Questão4
 Questão5
 Questão6
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 Signo linguístico
Hipertexto.
Significante
Conhecimento de mundo.
Significado
Respondido em 12/04/2021 16:41:14
Gabarito
Comentado
 
 
A linguagem "corresponde a uma expressão que se constrói no interior da mente e tem na
exteriorização apenas uma tradução" (FONSECA; SCORZONI, 2016. p. 16)
PROPOSIÇÃO 1: A linguagem é uma atividade humana que se organiza por meio de signos
verbais e não verbais.
PROPOSIÇÃO 2: Por meio da linguagem, o ser humano distanciou-se dos animais, sendo capaz
de expressar ideias, sentimentos e emoções de forma organizada. 
A respeito dessas proposições, assinale a opção correta.
As proposições I e II são verdadeiras, mas a proposição II explica o conceito de "língua".
As proposições I e II são verdadeiras, mas apresentam explicações contraditórias sobre o
conceito de "linguagem".
As proposições I e II são falsas.
A proposição I é falsa, e a proposição II é verdadeira.
 As proposições I e II são verdadeiras.
Respondido em 12/04/2021 16:41:22
 
 
Explicação:
As proposições I e II são verdadeiras, pois a primeira define corretamente o conceito de linguagem
e a segunda explica a evolução humana a partir do domínio da linguagem.
 
 
Acerca da língua portuguesa do Brasil, assinale a opção correspondentes as afirmações abaixo:
A língua é um sistema de signos histórico e social que permite ao homem significar o mundo e o contexto que o
cerca. Aprender uma língua não é apenas aprender palavras, mas também os seus significados culturais e como
as pessoas do seu meio social compreendem e interpretam a realidade.
Traços linguísticos marcantemente brasileiros, como o emprego de construções sintáticas de uso corrente no
Brasil, estão presentes na produção literária de escritores modernistas.
O léxico do português do Brasil assimila elementos indígenas e africanos.
Fenômenos linguísticos variados, por exemplo, o emprego de pronomes, diferenciam a língua portuguesa do
Brasil da língua portuguesa de Portugal.
 Todas as alternativas estão corretas
Respondido em 12/04/2021 16:41:29
 
 
Explicação:
A opção que trata da diferença do uso dos pronomes está adequada porque no Brasil, tanto na oralidade quanto na
escrita, usamos a próclise, ou seja, o pronome vem antes do verbo. Em Portugal usa-se a ênclise, com o pronome depois
do verbo.
A opção que trata do léxico está correta porque nosso vocabulário recebeu importantes contribuições africanas e
indígenas.
Há um modo próprio, tipicamente brasileiro deconstruir determinadas estruturas sintáticas, muitas vezes deixando de se
orientar pela gramática normativa.
E a opção que diz, "A língua é um sistema de signos histórico e social que permite ao homem significar o mundo e o
contexto que o cerca. Aprender uma língua não é apenas aprender palavras, mas também os seus significados culturais e
 Questão7
 Questão8
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como as pessoas do seu meio social compreendem e interpretam a realidade." está plenamente correta. 
 
 
 
 
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