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FINALIZAR AVALIAÇÃO? RESUMO DA AVALIAÇÃO Verifique as marcações abaixo e confirme o envio de suas respostas ao final desta janela. Caso seja necessário alguma alteração, retorne para a avaliação e faça a correção antes do envio. Para finalizar sua avaliação é necessário digitar a chave de envio. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 1) - 0,50 ponto(s) O uso de citações em um trabalho acadêmico apresenta como objetivo precípuo A) irresponsabilizar o autor do trabalho das afirmações feitas. B) mostrar que as pesquisas anteriores apresentam maior valoração no meio acadêmico C) destacar a importância dos autores renomados em detrimento do autor do trabalho. D) divulgar pesquisas já realizadas sobre o assunto. E) favorecer o fortalecimento da argumentação por meio da utilização de discursos de autoridade no assunto. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 2) - 0,50 ponto(s) Leia o trecho a seguir. “É o processo mental por intermédio do qual, partindo de dados particulares, suficientemente constatados, infere-se uma verdade geral ou universal, não contida nas partes examinadas” (MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Metodologia Científica, 2011, p. 53). Esse trecho faz referência ao método Atenção! Não existe marcação de nenhuma alternativa para esta questão. A) hipotético-dedutivo. B) dialético. C) científico. D) dedutivo. E) indutivo. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 3) - 0,50 ponto(s) A pesquisa qualitativa não se preocupa com representatividade numérica, mas, sim, com o aprofundamento da compreensão de um grupo social, de uma organização, etc. Os pesquisadores que adotam a abordagem qualitativa opõem-se ao pressuposto que defende um modelo único de pesquisa para todas as ciências, já que as ciências sociais têm sua especificidade, o que pressupõe uma metodologia própria. Assim, os pesquisadores qualitativos recusam o modelo positivista aplicado ao estudo da vida social, uma vez que o pesquisador não pode fazer julgamentos nem permitir que seus preconceitos e crenças contaminem a pesquisa. GERHARDT, T. A; SILVEIRA, D. T. (org.). Métodos de Pesquisa. Porto Alegre: Editora UFRGS, 2009, p. 33. Em relação à análise de dados em pesquisa qualitativa, avalie as asserções a seguir. I. Análise de conteúdo é um tipo de análise que objetiva a descrição e a interpretação do assunto disposto na entrevista, tendo como indicado o trabalho nessa abordagem de forma escrita. II. Análise de conteúdo é um tipo de análise que objetiva conhecer a intenção e a motivação de um falante ao pronunciar determinada mensagem. Ela preocupa-se com o contexto social do falante. III. Análise de conteúdo é um tipo de análise em que os pesquisadores organizam os dados obtidos em conjuntos de categorias e avaliam a ocorrência de determinados termos em cada uma delas. É correto apenas o que se afirma em Atenção! Não existe marcação de nenhuma alternativa para esta questão. A) II e III. B) I e III. C) III. D) II. E) I. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 4) - 0,50 ponto(s) “Pitágoras (século VI a.C.), por seus enormes conhecimentos, era frequentemente chamado de “sábio” por seus discípulos. Quando isso acontecia, ele retrucava: “Minha única sabedoria consiste em reconhecer minha própria ignorância. Assim, não devo ser chamado de sábio, mas antes de amante da sabedoria.” E é isso o que significa a palavra filosofia, junção dos termos gregos philos (amor) e sophia (sabedoria). (APPOLINÁRIO, Fábio. Metodologia da Ciência – Filosofia e prática da Pesquisa. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2012.) A respeito dos conhecimentos e seus tipos, assinale a resposta correta acerca do conhecimento filosófico. Atenção! Não existe marcação de nenhuma alternativa para esta questão. A) O conhecimento filosófico, assim como o conhecimento artístico, teológico e científico, tem metodologias próprias específicas que devem ser seguidas fielmente. B) O conhecimento filosófico, assim como o conhecimento teológico, tem sua origem na fé/inspiração dos filósofos e profetas. C) O conhecimento filosófico, assim como o conhecimento teológico e científico, tem comprobabilidade verificáveis, sendo assim não varia entre indivíduos. D) O conhecimento filosófico, assim como o conhecimento científico, tem uma vinculação factual com a realidade observada. E) O conhecimento filosófico, assim como o conhecimento vulgar e científico é falível, variando de um indivíduo para outro. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 5) - 0,50 ponto(s) É um tipo de pesquisa em que "há a tendência de utilizar hipóteses que o experimento busca confirmar ou refutar. Os instrumentos devem ser válidos e confiáveis”. (GRAY, 2012, p. 29-133). Qual é o tipo de pesquisa apontado na citação? Atenção! Não existe marcação de nenhuma alternativa para esta questão. A) Fenomenológica. B) Estudo de caso. C) Bibliográfica. D) Experimental. E) Etnográfica. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 6) - 0,50 ponto(s) O trecho a seguir foi retirado de um artigo intitulado “A influência do Marketing Ambiental no comportamento de compra do consumidor : um estudo mercadológico dos consumidores de Patos de Minas – MG”, de autoria de Bruna Silva de Andrade e de Pedro Henrique de Sousa Ferreira, e publicado na revista eletrônica Perquirere, v. 12, jul 2015. Buscando atingir os objetivos propostos neste estudo, foi realizada uma pesquisa [...], utilizando um questionário. Com uma amostra não probabilística, foram entrevistados 120 consumidores, de ambos os sexos, com faixa etária acima de 18 anos, os quais deveriam estar atualmente empregados, [...] e participarem do processo de decisão, compra e consumo de sua atual residência. Essa abordagem foi realizada em dois supermercados [...]. O tipo de pesquisa a que o trecho se refere é a Atenção! Não existe marcação de nenhuma alternativa para esta questão. A) pesquisa experimental. B) pesquisa bibliográfica. C) pesquisa de campo. D) pesquisa documental. E) pesquisa teórica. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 7) - 0,50 ponto(s) Segundo Gil (2008, p. 100), "a observação constitui elemento fundamental para a pesquisa. Desde a formulação do problema, passando pela construção de hipóteses, coleta, análise e interpretação dos dados, a observação desempenha papel imprescindível no processo de pesquisa. É, todavia, na fase de coleta de dados que o seu papel se torna mais evidente." (GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2008). Considerando a observação como instrumento de coleta de dados, marque a resposta correta. Atenção! Não existe marcação de nenhuma alternativa para esta questão. A) A observação simples pode ser utilizada em pesquisas com o objetivo de descrever com precisão as características da população. B) A observação é mais adequada aos estudos quantitativos do que qualitativos. C) Na observação, a presença do pesquisador nunca altera o comportamento dos indivíduos participantes na pesquisa. D) A observação apresenta uma percepção direta dos fatos, o que é considerada uma vantagem em relação aos demais instrumentos. E) Na observação sistemática, o pesquisador não necessita seguir um plano de observação. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 8) - 0,50 ponto(s) Leia com atenção as afirmações I, II e III: 1. O senso comum é um tipo de conhecimento construído social e culturalmente e contém a marca da sabedoria popular 2. A ciência tem como diretriz problemas formulados de forma sistemática, segundo métodos científicos previamente definidos. A exatidão é a característica fundamental da ciência, sendo que o conhecimento popular é inexato, ingênuo e fantasioso. Em relação as afirmações apresentadas, é correto afirmar que: Atenção! Não existe marcação denenhuma alternativa para esta questão. A) A afirmação I e III estão erradas e a afirmação II está correta B) A afirmação I e III estão corretas e a afirmação II está errada. C) A afirmação II e III estão corretas e a afirmação I está errada. D) A afirmação I e II estão erradas e a afirmação III está correta E) A afirmação I e II estão corretas e a afirmação III está errada. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 9) - 0,50 ponto(s) O objetivo fundamental de um artigo acadêmico é divulgar, em periódicos especializados, os resultados de uma pesquisa. A respeito da estrutura de um artigo acadêmico, é CORRETO afirmar: Atenção! Não existe marcação de nenhuma alternativa para esta questão. A) Em um artigo acadêmico, os recursos ilustrativos como gráficos, desenhos, tabelas devem ser distribuídos ao longo do texto. B) Em um artigo acadêmico, a epígrafe constitui uma de suas seções. C) Em um artigo acadêmico, o resumo deve ser feito em forma de tópicos, recorrendo, sempre que possível, ao emprego de citações curtas. D) Em um artigo acadêmico, as referências bibliográficas são optativas. E) Em um artigo acadêmico, a conclusão deve discutir as hipóteses enunciadas e cumprir os objetivos do estudo, apresentados na metodologia. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 10 - (Enade, 2015) ) - 0,50 ponto(s) A gestora de um programa desenvolvido em uma escola pública estadual está planejando realizar pesquisa para avaliar a qualidade do programa ofertado. Ela reuniu a sua equipe para formular o planejamento da pesquisa e apresentou uma proposta que contempla um estudo exploratório inicial para verificar a percepção de alguns jovens que participaram do programa. Após discussões, foram propostos os seguintes instrumentos de coleta de dados: grupo focal, entrevista e observação em salas de aula de dois cursos que estão em andamento. Com relação aos métodos de coleta de dados mencionados, avalie as afirmações a seguir. I. A realização de entrevista semiestruturada possibilita captar as visões e opiniões dos participantes do programa, sendo flexível sua condução pelo entrevistador. II. O grupo focal caracteriza-se por ser uma entrevista rápida e que contempla mais de um participante ao mesmo tempo. III. A observação é um processo complexo que combina sensação e percepção, identificadas a partir do olhar sistemático sobre as ações das pessoas e contempla o registro, a análise e a interpretação de seu comportamento. É correto o que se afirma em Atenção! Não existe marcação de nenhuma alternativa para esta questão. A) I e III, apenas. B) I, apenas. C) I, II e III. D) II, apenas. E) II e III, apenas. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 11) - 0,50 ponto(s) Em “A construção das Ciências: Introdução à Filosofia e à Ética das Ciências”, Gerard Fourez (1995) aborda como as ciências funcionam, como elas se inserem socialmente, qual o tipo de verdade no qual se sustentam, bem como algumas das relações existentes entre ciência, política e ética. Dentre as abordagens metodológicas existentes, o autor se debruça especialmente no método dialético. Segundo Fourez (1995, p. 37), “De acordo com esse método, parte-se da maneira pela qual, espontaneamente, as pessoas se representam algo. Na sequência desse processo, propõe-se uma nova maneira de ver”. (FOUREZ, Gérard. A construção das ciências: introdução à filosofia e à ética da ciência. Tradução de Luiz Paulo Rouanet. São Paulo: Editora da Universidade Estadual Paulista, 1995.) O método dialético reproduz um esquema difundido por Hegel, segundo o qual Atenção! Não existe marcação de nenhuma alternativa para esta questão. A) primeiro, afirma-se uma tese; depois, uma antítese; posteriormente, uma síntese. B) primeiro, afirma-se uma antítese; depois, uma tese; posteriormente, uma síntese. C) primeiro, afirma-se uma síntese; depois, uma antítese; posteriormente, uma tese. D) primeiro, afirma-se uma tese; depois, sua síntese; posteriormente, a antítese. E) primeiro, trabalha-se uma síntese, sintonizando-a às teses e às antíteses disponíveis. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 12) - 0,50 ponto(s) Toda pesquisa deve basear-se em uma teoria, que serve como o ponto de partida para a investigação bem sucedida de um problema. A teoria, sendo instrumento de ciência, é utilizada para conceituar os tipos de dados a serem analisados. Para ser válida, deve apoiar-se em fatos observados e provados resultantes da pesquisa. Quando se realiza uma pesquisa em âmbito acadêmico, ela pode ser considerada uma pesquisa cientifica, e os critérios para a classificação dos tipos de pesquisa variam de acordo com o enfoque dado pelo pesquisador. A divisão obedece a interesses, condições, campos, metodologia, situações, objetivos, objetos de estudo etc. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Técnicas de Pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2002 (adaptado). Face ao exposto, considere a situação apresentada a seguir. Fábio é pesquisador da Universidade “X” e deseja realizar uma pesquisa. Ele sabe que uma pesquisa pode ser identificada quanto à sua abordagem, quanto à natureza, quanto aos seus objetivos ou quanto aos seus procedimentos. Quanto à natureza, uma pesquisa pode ser Básica, quando objetiva gerar conhecimentos novos, úteis para o avanço da Ciência, sem aplicação prática prevista, ou uma pesquisa pode ser Aplicada, quando Atenção! Não existe marcação de nenhuma alternativa para esta questão. A) proporciona maior familiaridade com o problema, com vistas a torná-lo mais explícito ou a construir hipóteses. B) se caracteriza por seu interesse prático, e os resultados são aplicados ou utilizados, imediatamente, na solução de problemas que ocorrem na realidade. C) procura o progresso científico, a ampliação de conhecimentos teóricos, sem a preocupação de utilizá-los na prática. D) aborda quatro aspectos: descrição, registro, análise e interpretação de fenômenos atuais, objetivando o seu funcionamento no presente. E) exige do investigador uma série de informações sobre o que deseja pesquisar e descreve os fatos e fenômenos de determinada realidade. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 13) - 0,50 ponto(s) “Quando nos referimos às estratégias de pesquisa, é importante considerar a existência de dois grupos: 1- as estratégias em relação ao local da coleta de dados e 2- as estratégias em relação às fontes da coleta de dados utilizadas. Pensando no primeiro grupo, teremos dois tipos de estratégias: de campo e de laboratório”. (APPOLINÁRIO, F. Metodologia da ciência: filosofia e prática da pesquisa. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2012). A respeito desse assunto, assinale a alternativa CORRETA. Atenção! Não existe marcação de nenhuma alternativa para esta questão. A) As pesquisas de laboratório são realizadas em ambientes estruturados onde exista possibilidade de controlar as variáveis estudadas de forma ampla e fidedigna para se gerarem resultados validos e generalizáveis. B) As pesquisas de campo são comumente utilizadas nas ciências sociais e apresentam pouco ou nenhum valor para as ciências da saúde. C) As pesquisas de campo apresentam um controle rígido durante a coleta de dados e podem ser replicadas facilmente por pesquisadores de quaisquer áreas do conhecimento. D) As pesquisas de laboratório são normalmente assistemáticas e de baixo valor metodológico. E) As pesquisas de laboratório não devem ser austeramente monitorada pelo pesquisador, a fim de não se ampliarem as variáveis ambientais envolvidas que podem interferir na coleta de dados. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 14 - (Enade, 2009) ) - 0,50 ponto(s) Ao se investigar como a “deficiência” é tratada no mundo organizacional, Freitas, em 2007, fez uso de metodologias qualitativas e quantitativas. A partir de uma análise dos usos do construto“deficiência” na história, criou uma tipificação das concepções dos padrões de “deficiência” a ser utilizada em pesquisas empíricas. Além disso, foram construídos e validados inventários de concepção de deficiência e de ações de adequação das condições de trabalho. Foi constatada a potencialidade do modelo heurístico proposto e dos instrumentos de análise utilizados para a pesquisa. Em relação à metodologia de investigação usada nessa pesquisa, são feitas as seguintes afirmações: I. É um modelo heurístico que procura superar uma dicotomia, presente no campo da psicologia, entre métodos qualitativos e quantitativos, favorecendo o diálogo metodológico. II. A validade desse estudo é corroborada pela tipificação e pela categorização dos dados utilizada, pela relação estabelecida entre as observações da organização empresarial e pelos resultados dos inventários. III. O uso de estudo histórico, de caráter qualitativo, oferece a base para a elaboração dos instrumentos objetivos utilizados no estudo quantitativo. IV. A categorização dos dados baseia-se na orientação teórica da pesquisa e modifica- se ao longo do processo de investigação, pelo cotejo incessante entre teoria e material empírico. É CORRETO o que se afirma em Atenção! Não existe marcação de nenhuma alternativa para esta questão. A) I e III. B) I e IV. C) III e IV. D) II e III. E) II e IV. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 15) - 0,50 ponto(s) Há inúmeras maneiras de se obter o conhecimento. A construção do conhecimento não é completamente livre, ela se baseia na forma de senso comum ou até mesmo no conhecimento cientifico, nas experiências vividas ao longo dos anos e nas crenças passada de geração após geração. As formas de conhecimento se assemelham e se distinguem entre si em vários pontos. Os tipos de conhecimento podem ser divididos em: científico, popular, filosófico e religioso. A evolução da humanidade só foi possível devido ao acúmulo de conhecimento desenvolvido pelos próprios humanos. O saber popular é caracterizado por uma reunião de conhecimentos intuitivos que foram se acumulando e contribuíram para a evolução das pessoas. SILVA, S. F.; NETO MELO, J. F. Saber Popular e saber científico. Revista Temas em Educação, João Pessoa, v. 24, n. 2, p.137-154, 2015. Sobre as características do conhecimento popular, analise os itens a seguir. I. O conhecimento popular é produto do intelecto do ser humano e se baseia na fé das pessoas, não admite questionamentos e apoia-se em experiências vivenciadas pelas pessoas. II. O conhecimento popular é dito assintomático, pois se baseia na experiência das pessoas, ou seja, é um saber prático e passado de geração para geração. III. O conhecimento popular é tido como sistemático, baseado na experimentação e análise de dados, pois trata-se de um conhecimento ordenado pela lógica. IV. O conhecimento popular é baseado no senso comum, pois é um conjunto de experiências e opiniões geralmente tidas como verdadeiras em um meio social, independentemente de pesquisas e comprovações. É correto que se afirma em Atenção! Não existe marcação de nenhuma alternativa para esta questão. A) II e IV, apenas. B) II e III, apenas. C) III e IV, apenas. D) I, III e IV apenas. E) I e II, apenas. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 16 - (Enade, 2016) ) - 0,50 ponto(s) Um enfermeiro de uma unidade de internação pediátrica deparou-se com o problema do gerenciamento de resíduos sólidos produzidos nos cuidados prestados pelos acompanhantes das crianças hospitalizadas. Para a resolução desse problema, ele optou por utilizar um método científico, abordagem sistemática e ordenada para a investigação. Nesse caso, as etapas sequenciais do método científico a serem observadas pelo enfermeiro são Atenção! Não existe marcação de nenhuma alternativa para esta questão. A) revisão da literatura de referência; formulação de uma pergunta ou hipótese; testagem da pergunta ou hipótese; apresentação e discussão dos resultados; avaliação dos resultados do teste ou exame. B) escolha do método; elaboração das referências a serem consultadas; delimitação das hipóteses. C) delimitação da literatura científica; formulação da pergunta ou hipótese; avaliação dos resultados. D) delimitação do problema; levantamento da literatura científica; formulação de uma pergunta ou hipótese; testagem da pergunta ou hipótese; avaliação dos resultados do teste ou exame. E) formulação de uma pergunta ou hipótese; delimitação do problema; testagem da pergunta ou hipótese; definição de desenho do teste da hipótese; avaliação dos resultados. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 17 - (Enade, 2011) ) - 0,50 ponto(s) Ao se elaborar um texto ou trabalho bibliográfico, principalmente de cunho científico, é recomendado fazer uso de material de apoio como livros, artigos científicos, revistas, entre outros. Mas um cuidado especial deve ser tomado com relação ao que será utilizado e como citá-lo. Para isso, conta-se com a orientação da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), que normatiza essas questões com suas regulamentações. Uma delas é a NBR 6023, que define referência como “conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação individual”. Considerando a normatização das referências, com base na ABNT, avalie as afirmações que se seguem. I. Na referência, somente o título da publicação e a editora devem ser destacados. II. No caso específico de obras consultadas online, não é necessário referenciá-las no texto. III. As referências são alinhadas à margem esquerda do texto, de forma a se identificar cada documento, em espaço simples e separadas entre si por espaço duplo. IV. Quando as referências aparecem em notas de rodapé, devem ser alinhadas a partir da segunda linha da mesma referência, abaixo da primeira letra da primeira palavra, de forma a destacar o expoente e sem espaço entre elas. É correto apenas o que se afirma em Atenção! Não existe marcação de nenhuma alternativa para esta questão. A) II e III. B) I e III. C) II e IV. D) III e IV. E) I e II. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 18) - 0,50 ponto(s) Um agricultor, diante da escassez de frutos das árvores plantadas em suas terras, resolveu procurar os conselhos de um homem famoso por seus conhecimentos sobre o reino vegetal. No encontro entre eles, o segundo homem, do alto de sua sabedoria, aconselhou ao agricultor: “Olha, moço, se a árvore não dá fruto, o sinhô pega treis prego e espeta, finca no tronco dela, põe até o fundo e espera uns meses, ela vai acordá e vai dá fruto – experimenta e ocê vai vê”. Esse conselho representa um tipo de conhecimento caracterizado por ser transmitido de geração em geração, por meio de educação informal e baseado em imitação e experiência pessoal. Trata-se do conhecimento Atenção! Não existe marcação de nenhuma alternativa para esta questão. A) popular. B) filosófico. C) religioso. D) científico. E) acadêmico. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 19 - (Enade, 2015) ) - 0,50 ponto(s) De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), muitos países ainda discriminam ou simplesmente não reconhecem a existência ou o efeito prejudicial das doenças mentais em sua população. A OMS afirmou, em 2001, que, até 2020, as condições clínicas associadas a alterações mentais e neurológicas incapacitarão quase 15% da população em algum momento. A depressão responderá pela maior parte deste percentual, acometendo quase o dobro de mulheres em relação ao número de homens. ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE. Ministerial Round Tables 2001. 54 th World Health Assembly. World Health Organization, Genebra, 2001 (adaptado). A partir dos dados descritos pela OMS, um pesquisador conduziu um estudopara compreender o motivo pelo qual a incidência de quadros depressivos tem aumentado significativamente no Brasil nos últimos anos. Para a coleta de dados, ele usou escalas de autorrelato (inventários de depressão e de ansiedade) e entrevistas semiestruturadas, com o intuito de avaliar dois grupos de trabalhadores com diferentes perfis profissionais. O primeiro grupo foi avaliado em 2013, e o segundo, em 2015. Cada grupo foi composto por uma amostra de 200 sujeitos. O investigador relacionou os escores brutos das escalas de autorrelato com categorias de respostas definidas a partir dos dados obtidos com as entrevistas. Ao interpretar os resultados, constatou que havia uma relação entre os escores de depressão e a quantidade de tempo que os profissionais ficavam distantes de seus familiares, o que ocorria em virtude do aumento da carga de trabalho. Tal relação foi observada em ambas as amostras. Considerando-se a metodologia e as variáveis presentes nesse estudo hipotético, conclui-se que se trata de uma pesquisa. Atenção! Não existe marcação de nenhuma alternativa para esta questão. A) explicativa e quantitativa, longitudinal prospectiva, com mesma coorte, cuja variável dependente é a distância dos familiares. B) experimental e quantitativa, sequencial, com diferentes coortes, cuja variável independente é a depressão. C) descritiva e correlacional, transversal, com diferentes coortes, cuja variável independente é a distância dos familiares. D) descritiva e explicativa, transversal, com duas coortes, na qual tanto a depressão quanto a distância dos familiares são variáveis dependentes. E) descritiva e qualitativa, longitudinal retrospectiva, com diferentes coortes, na qual a distância dos familiares é uma variável independente. Tecnologia, Ciência e Pesquisa Questão 20) - 0,50 ponto(s) Julgue os itens a seguir. I. A teoria deve poder ser submetida a um exame crítico, posto que um enunciado científico é objetivo, quando alheio às crenças pessoais, sendo construído mediante hipóteses fundadas em teorias, podendo ser contrastado com a realidade, sendo submetido a testes. II. Uma explicação científica é algo sempre completo Afirmações como "a ciência nunca tem certeza de nada, o que ontem era verdade para ela hoje já não é mais" são injustas, uma vez que explicações científicas, fundadas em dados empíricos, são invioláveis. III. O esforço por conhecer e a busca da verdade são as razões mais fortes da investigação científica, embora não se possa alcançar todas as respostas. IV. O oposto ao espírito científico é o dogmático, que se julga autossuficiente e clarividente na sua compreensão do mundo, e acaba muitas vezes induzindo ao erro, fraudes, ignorância e comportamento intolerante. É correto apenas o que se afirma em Atenção! Não existe marcação de nenhuma alternativa para esta questão. A) III e IV. B) I, II e III. C) I, II. D) II e III. E) I, III e IV. Eu estou ciente que as alternativas selecionadas ou não selecionadas, quando houver, são ações que estão sob minha responsabilidade. Para enviar as respostas da avaliação é obrigatório preencher a "Chave de Envio" informada abaixo e clicar em "Finalizar"
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