História do basquetebol

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Basquetebol
Prof. Esp. Gerson Falcão Acosta
 
														 Origem e evolução
Histórico
	O Basquetebol é uma modalidade desportiva coletiva, que foi idealizada nos Estados Unidos da América pelo canadense James Naismith no ano de 1891 na cidade de Springfield no estado de Massachusetts.
	O professor de educação física James Naismith recebeu uma tarefa de seu diretor: criar um desporto que os alunos pudessem praticar em um local fechado, pois o inverno costumava ser muito rigoroso, o que impedia a prática do Beisebol e do Futebol Americano.
 
Características
	É jogado por duas equipes de 5 jogadores, que têm por objetivo passar a bola por dentro de um cesto colocado nas extremidades da quadra, seja num ginásio ou ao ar livre.
	Logo escreveu as treze regras básicas do jogo e pendurou um cesto de pêssegos a uma altura que julgou adequada: 10 pés, equivalente a 3,05 metros, altura que se mantém até hoje; já a quadra possuía, aproximadamente, metade do tamanho da atual.
“Curiosidade da História do Basquetebol”
	O cesto de pêssego usado nos primeiros jogos de Basquetebol não eram vazados, dessa forma, sempre que alguém acertava a bola na cesta, o jogo parava, alguém pegava uma escada e retirava a bola de dentro do cesto. Dois anos depois, em 1893, já se usava um aro de ferro e uma rede, mas a rede não era vazada e bola continuava a ficar presa na cesta toda vez que alguém acertava a cesta.”
	Na origem do Basquetebol não era permitido driblar (quicar a bola), a bola era apenas passada entre os jogadores, quem estava com a bola tinha que permanecer parado. Essa regra também tinha como objetivo evitar contatos, choques entre os jogadores e evitar as lesões.
Em 1894 foi criada a primeira bola de basquete e foi trazida em 1896 ao Brasil pelo professor August Shaw, contratado pelo colégio Mackenzi.
Objetivo do basquetebol
	O basquetebol tem como objetivo inserir a bola no cesto correspondente à sua equipe. Portanto, há dois cestos em cada extremidade de quadra a 3,05 metros do chão. O local onde está o cesto é chamado de tabela. Ganha a equipe que fizer o maior número de pontos. Note que os pontos variam segundo o local de arremesso.
Jogadores
	O basquetebol é disputado entre duas equipes de 5 jogadores cada e 7 reservas. São classificados em : Armador, Ala e Pivô.
Quadra
	O basquetebol pode ser jogado numa quadra fechada, ou mesmo, ao ar livre. As dimensões são de 28 metros de comprimento por 15 metros de largura. No mínimo ela apresenta um comprimento de 26 metros por 14 metros de largura.
Faltas
	Num jogo de basquete um jogador não pode receber mais que 5 faltas. Se isso acontecer, ele está fora do jogo. 
Características do Basquetebol
percepção espaço-temporal;
seleção imagem-campo;
coordenação multimembros;
coordenação óculo-manual;
destreza manual;
estabilidade braço-mão;
precisão.
Quanto às capacidades coordenativas, podemos citar:
Capacidades motoras ou físicas
	No basquetebol, é possível encontrar as formas básicas de movimento do ser humano: corridas, saltos e lançamentos. Elas estão presentes na execução dos diferentes fundamentos do jogo ou na sua combinação, como: deslocar-se em várias direções, saltar para um rebote ou executar um arremesso, passar a bola ou arremessá-la à cesta. 
	Outra característica importante do basquetebol é a variabilidade de ritmo e intensidade na execução das ações.
	O basquetebol é um esporte que envolve capacidades motoras condicionantes e coordenativas que são aplicadas de acordo com a especificidade das situações de jogo e da função de cada jogador.
	As capacidades condicionais – relacionam-se com o aspeto quantitativo do movimento e são dependentes dos processos de obtenção e transformação de energia e da fadiga.
Há três capacidades condicionantes que são básicas no basquetebol:
força; 
resistência;
velocidade.
	A força é identificada nas mais diversas situações de jogo é necessária para garantir a boa execução dos movimentos. Pode ser subdividida em:
• força de salto: importante para os rebotes e para arremessos como o jump e a bandeja;
• força de sprint: fundamental para deslocamentos constantes, acelerações e mudanças de direção;
• força de resistência: condição necessária para a manutenção da qualidade dos gestos técnicos
durante toda a partida.
	A velocidade é identificada na capacidade de deslocamentos rápidos dos alunos/atletas com ou sem a posse da bola, para responder rapidamente aos estímulos:
• velocidade de reação: saídas rápidas para interceptar um passe ou receber a bola;
• velocidade dos movimentos acíclicos ou agilidade: garantir deslocamentos num pequeno espaço de jogo;
resistência geral ou aeróbia: é a capacidade responsável pela manutenção do estado básico do aluno/atleta e também por sua maior condição de recuperação de um jogo para outro;
resistência anaeróbia: é responsável pela execução eficiente e com intensidade adequada dos movimentos específicos durante todo o jogo;
Capacidades coordenativas
Quanto às capacidades coordenativas destacam‑se:
• percepção espaço‑temporal;
• seleção imagem‑campo;
• coordenação multimembros;
• coordenação óculo‑manual;
• destreza manual;
• estabilidade braço‑mão;
• precisão.