Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
uno: FRANCISCO MACO DE SOUZA Matr.: 201308287429 Disc.: CÁL DIF E INTL I 2021.1 - F (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Determine, caso exista, limx→−∞x+10√4x2+16limx→−∞x+104x2+16 −∞−∞ 5/8 0 1/2 -1/2 2. Obtenha, caso exista, a equação da assíntota vertical para a função f(x)=x+4(x−5)2f(x)=x+4(x−5)2 5 2 4 1 não existe assintota vertical Explicação: Para calcuar um assintotoa vertical devemos achar o valor de x para qual a função tenderia ao infinito, no caso x=5 3. O crescimento de uma população de fungo foi acompanhado em um laboratório. Os cientistas conseguiram modelar a quantidade de fungos (QF), medido em unidade de milhares, pelo tempo (t), medido em dias. O tempo foi marcado a partir do início do experimento ( t = 0). O modelo adotado foi QF(t) = 2 tg3 (t2) + 10, t ≥ 0. Foi também traçado um gráfico de QF pelo tempo para o intervalo entre 0 ≤ t ≤ 10. Assinale a alternativa que apresenta uma interpretação verdadeira para a derivada de QF, em relação ao tempo, no instante t = 5. Representa a quantidade de fungos, em milhares, que existiu no quinto dia do experimento, como também, o valor do coeficiente angular da reta tangente ao gráfico de QF(t), no ponto t = 5. Representa a aceleração do crescimento da quantidade de fungos, em milhares, que existiu no quinto dia do experimento, como também, a assíntota do gráfico de QF para t = 0. Representa a taxa de crescimento da quantidade de fungos, em milhares/dia, que existiu no quinto dia do experimento, como também, o valor do coeficiente angular da reta tangente ao gráfico de QF(t), no ponto t = 5. Representa a taxa de crescimento da quantidade de fungos, em milhares/dia, que existiu no quinto dia do experimento, como também, o valor do coeficiente angular da reta secante ao gráfico de QF(t), entre os pontos t = 0 e t = 5. Representa a quantidade de fungos, em milhares, que existiu no quinto dia do experimento, como também, o valor do coeficiente angular da reta secante ao gráfico de QF(t), entre os pontos t = 0 e t = 5. 4. Sabe-se que ln y - x2 - xy2 = 2, com y dependendo da variável x. Determine o valor de dydxdydx para x = 0. e2 e5 e6 e8 e1 5. Determine o máximo e o mínimo global, respectivamente de f(x)=√9−x2f(x)=9−x2, com x ∈[−2,1]∈[−2,1] Não existe ponto de máximo global ou mínimo global neste domínio 0 e -2 0 e 1 -2 e 1 1 e -2 6. Marque a alternativa que apresenta uma afirmativa correta em relação aos pontos críticos da função g(x)={10−x,−6≤x≤02x2−64√x,0<x≤6g(x)={10−x,−6≤x≤02x2−64x,0<x≤6 Apresenta pontos críticos em x = 0 e x = 4 , com um ponto de mínimo local em x = 4 Apresenta apenas um ponto crítico em x = 4, com um ponto de mínimo local em x = 4 Apresenta pontos críticos em x = 0 e x = 4 , com um ponto de inflexão em x = 4 Apresenta pontos críticos em x = 0 e x = 4 , com um ponto de máximo local em x = 0 Apresenta apenas um ponto crítico em x = 0, com um ponto de máximo local em x = 0 7. Calcule a integral no intervalo de 1 a 2 usando o seguinte integrando cotg(x).tg(x) 1 20 Nenhuma das alternativas x 0 Explicação: integral definida 8. Explicação: Aplicar a técnica de integração por partes na resolução de problemas envolvendo integrais. 9. Determine o comprimento do arco da curva gerada por Explicação: Aplicar a fórmula para o comprimento de um arco e resolver a in tegral definida. 10. Determine o volume do sólido gerado pela rotação, em torno do eixo y, do conjunto de pontos formados pela função Explicação: Aplicar o conceito da integral na obtenção do cálculo de volumes. Não Respondida Não Gravada Gravada Exercício inciado em 21/04/2021 21:53:19.
Compartilhar