TRABALHO CENSO ESCOLAR CLAUDIA , GISLAYNE E LIDIANE (5)

Prévia do material em texto

FNDE 
FORMAÇÃO PELA ESCOLA 
CENSO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA 
SISTEMA EDUCACENSO 
 
 
 
 
 
 
 
 
CLAUDIENE DE FÁTIMA MASSINI OLIVEIRA 
GISLAYNE DE FREITAS CARLOS ALVES 
LIDIANE VIEIRA DE SOUZA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PLANO DE AÇÃO PARA EFETIVAÇÃO DO CENSO ESCOLAR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
IRUPI 
2021 
 
CLAUDIENE DE FÁTIMA MASSINI OLIVEIRA 
GISLAYNE DE FREITAS CARLOS ALVES 
LIDIANE VIEIRA DE SOUZA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PLANO DE AÇÃO PARA EFETIVAÇÃO DO CENSO ESCOLAR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Trabalho apresentado à tutora Célia Vânia de 
Sousa, do curso Formação Continuada a Distância- 
 Censo Escolar, como requisito para avaliação final. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 IRUPI 
2021 
 
 
 
 
RESUMO 
 O Censo Escolar é o principal instrumento de coleta de informações da educação 
básica e a mais importante pesquisa estatística educacional brasileira. É coordenado 
pelo Inep e realizado em regime de colaboração entre as secretarias estaduais e 
municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e 
privadas do país. 
 Censo Escolar 2020 indica estabilidade das principais características da educação 
básica brasileira no período anterior à pandemia de COVID-19. Destacam-se as 
estatísticas sobre a disponibilidade das tecnologias de informação e comunicação 
nas escolas brasileiras, por meio da qual os estabelecimentos de ensino 
enfrentaram a suspensão das aulas presenciais, com a implementação dos formatos 
remotos ou híbridos de ensino e aprendizagem, as informações do Censo são 
utilizadas para traçar um panorama nacional da educação básica e servem de 
referência para a formulação de políticas públicas e execução de programas na área 
da educação, incluindo os de transferência de recursos públicos como alimentação e 
transporte escolar, distribuição de livros, implantação de bibliotecas, instalação de 
energia elétrica, Dinheiro Direto na Escola e Fundo de Manutenção e 
Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da 
Educação 
 
Palavras-chave: Censo Escolar; dados da educação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
 
1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 05 
2 PLANO DE AÇÃO ................................................................................................. 06 
3 CONSIDERAÇÃO FINAL.................................................................................................11 
4 REFERÊNCIAS ......................................................................................................12 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
 
 
 
1 INTRODUÇÃO 
O Censo Escolar é uma ferramenta fundamental para que os atores educacionais 
possam compreender a situação educacional do país, das unidades federativas, dos 
municípios e do Distrito Federal, bem como das escolas e, com isso, acompanhar a 
efetividade das políticas públicas. As matrículas e os dados escolares coletados 
servem de base para o repasse de recursos do governo federal e para o 
planejamento e divulgação de dados das avaliações realizadas pelo Inep. 
 
Para assegurar a melhoria na qualidade dos serviços prestados pela 
instituição de ensino é preciso ter o maior e melhor número possível de informações 
e dados censitários, pois é através deles que se pode planejar e montar as 
estratégias e organizar metas mais acertadas e objetivas para a instituição. 
O Censo Escolar alçou à condição de exigência legal a partir da edição da Lei 
nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que “Estabelece as diretrizes e bases da 
educação nacional”, ao dispor que compete aos Estados, Distrito Federal e 
Municípios, em regime de colaboração, e com a assistência da União, “recensear a 
população em idade escolar para o ensino fundamental, e os jovens e adultos que a 
ele não tiveram acesso” (art. 5º, § 1º, inciso I). 
O Censo Escolar é um dos principais indicadores nacionais da área 
educacional, do qual participam todas as escolas públicas e privadas da educação 
básica. Realizado todos os anos pelo Ministério da Educação e coordenado pelo 
Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), é feito em regime de 
colaboração entre as secretarias estaduais e municipais de educação de todo o 
país. Neste ano a pesquisa iniciou 22 de fevereiro 2021 e finalizou a segunda etapa 
que estará disponível de 22 de abril a 7 de maio para retificação dos dados devido a 
pandemia. 
 
 
 
 
 
 
6 
 
2- PLANO DE AÇÃO 
 
Identificação 
Instituição: 
Endereço: EMEF Santa Clara do Caparaó- Iúna – ES 
Modalidade: Educação Infantil e Ensino Fundamental Séries 
Iniciais e finais. 
Responsáveis pelo Educancenso: 
Claudiene de Fátima Massini Oliveira 
Gislayne de Freitas Carlos Alves 
Lidiane Vieira de Souza 
 
 
 
Objetivo Geral do 
Plano 
Coletar os dados necessários para o preenchimento correto do 
Sistema Educacenso 
Etapas Procedimentos Recursos Período 
Preenchimento 
-Acesso ao 
sistema E&L para 
gerar o arquivo 
base; 
-Geração do 
relatório para 
levantamento de 
erros impeditivos 
no sistema e 
correção dos 
mesmos; 
-Conferência das 
turmas e seus 
respectivos 
professores; 
-Geração do novo 
arquivo no sistema 
E&L para 
migração no site 
- Computador; 
- Internet; 
- Fichas de matrícula; 
- Relação de turmas 
da escola; 
-Pasta de 
documentação dos 
profissionais 
escolares; 
-Relação do 
mobiliário escolar. 
-Segundo a 
Portaria Inep nº 
249/19, o período 
para coleta, 
digitação e 
exportação dos 
dados irá de 29 de 
maio até 31 de 
julho. 
- De fevereiro a 
março o senso 
abre para que a 
unidade escolar 
informe o 
rendimento do 
aluno (aprovado 
ou reprovado) e o 
movimento( 
transferido ou 
7 
 
 
 
Educacenso; 
-Importação dos 
dados gerados no 
Sistema E&L. 
-Averiguação das 
turmas e 
quantitativo de 
alunos; 
 -Solicitar 
fechamento do 
Censo. 
falecido, ou se 
deixou de 
frequentar). Dados 
com base no ano 
anterior, do censo 
escolar, que 
sempre vai ocorre 
no ano seguinte, 
sendo a última do 
censo. 
O 
período para 
coleta, digitação e 
exportação dos 
dados da Matrícula 
Inicial será de 29 
de maio a 31 de 
julho. Disponibiliza
ção do Sistema 
Educacenso para 
declaração de 
dados. 
Data: 
27/05/2020. 
Respon
sável: Diretoria de 
Tecnologia e 
Disseminação de 
Informações 
Educacionais 
(DTDIE/INEP). 
b) 
coleta de dados da 
Matrícula Inicial, 
compreendendo os 
processos de 
digitação e 
exportação. 
Data 
inicial: 27/05/2020. 
Data 
8 
 
final: 21/08/2020. 
 
A previsão é que 
os resultados finais 
e sinopses 
estatísticas da 1ª 
etapa do Censo 
Escolar 2020 
sejam divulgados 
em 29 de janeiro 
de 2021. 
Acompanhamento 
- Conferência e 
correção das 
informações 
prestadas; 
- Verificação dos 
dados pelos 
gestores das redes 
municipais e 
estaduais de 
ensino, além do 
período exclusivo 
para confirmação 
de matrículas 
duplicadas pelas 
escolas. 
 
- Computador; 
- Internet; 
-Impressora; 
-Papel A4; 
-Relatórios. 
-Reabertura do 
Sistema 
"Educacenso" na 
Internet somente 
para conferência e 
correção, se for o 
caso, de erros de 
informações 
prestadas no 
período de coleta 
definido na alínea 
Data Inicial: a 
partir da data da 
publicação dos 
resultados 
preliminares no 
Diário Oficial da 
União – 30/08/19 
Envio ao Tribunal 
de Contas da 
União do resultado 
final do número de 
9 
 
 
 
matrículas 
presenciais 
efetivas em cada 
Estado e Município 
conforme o Censo 
Escolar – 
29/11/2019. 
Dados resultantes 
das correções e 
verificações do 
Censo Escolarda 
Educação 
Básica/2019 ao 
Ministério da 
Educação para 
publicação final no 
DOU – 18/12/2019 
De fevereiro a 
março o senso 
abre para que a 
unidade escolar 
informe o 
rendimento do 
aluno (aprovado 
ou reprovado) e o 
movimento( 
transferido ou 
falecido, ou se 
deixou de 
frequentar). Dados 
com base no ano 
anterior, censo 
escolar 2019. 
10 
 
Controle Social 
- Os gestores 
escolares em 
conjunto com sua 
equipe 
podem traçar 
metas e 
estratégias de 
melhorias, 
baseados em 
dados sólidos, 
orientando os 
rumos do ensino 
buscando alcançar 
excelência. 
-Relatórios gerados 
no sistema; 
-Sala de reuniões. 
-Retificação dos 
dados. 
-Estudo dos 
resultados do ano 
anterior visando 
melhorar as taxas de 
reprovação e 
abandono. 
-. A divulgação dos 
resultados 
definitivos e dos 
microdados- 
31/01/2019. Vale 
destacar que a 
divulgação 
completa dos 
dados, das 
sinopses 
estatísticas, com 
todas as redes de 
ensino, de forma 
contextualizada, e 
dos microdados 
públicos está 
prevista para o 
final de janeiro de 
2021. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://site.sponte.com.br/gestao-escolar/entenda-o-que-e-analise-preditiva-e-como-ela-pode-ajudar-voce-tomar-decisoes-estrategicas/
https://site.sponte.com.br/gestao-escolar/entenda-o-que-e-analise-preditiva-e-como-ela-pode-ajudar-voce-tomar-decisoes-estrategicas/
https://site.sponte.com.br/gestao-escolar/entenda-o-que-e-analise-preditiva-e-como-ela-pode-ajudar-voce-tomar-decisoes-estrategicas/
https://site.sponte.com.br/gestao-escolar/entenda-o-que-e-analise-preditiva-e-como-ela-pode-ajudar-voce-tomar-decisoes-estrategicas/
11 
 
 
 
 
3- CONSIDERAÇÕES FINAIS 
Sendo assim, O censo realiza a principal pesquisa estatística da educação básica, 
ele é coordenado pelo Inep e realizado, em regime de colaboração, entre as 
secretarias estaduais e municipais de Educação, com a participação de todas as 
escolas públicas e privadas do país. O levantamento abrange as diferentes etapas e 
modalidades da educação básica: ensino regular, educação especial, EJA e 
educação profissional. O Censo Escolar é uma pesquisa que coleta dados indiretos, 
com base nos documentos administrativos das escolas e redes de ensino, por meio 
de um questionário eletrônico (Sistema Educacenso). 
 O Censo é feito anualmente e, normalmente, o início da coleta se dá na última 
quarta-feira do mês de maio. O sistema utilizado é o Educacenso, que faz uso de 
ferramentas web na coleta, organização e transmissão de dados censitários, através 
do cruzamento de informações dos dados cadastradas referentes a escola, turma, 
aluno e profissional escolar. 
 Em 2020, o Inep alterou a data de referência do Censo Escolar, de maio para 
março, em virtude da crise sanitária e da interrupção das atividades presenciais na 
maior parte das escolas. Os resultados da pesquisa, portanto, retratam a situação 
das escolas em um contexto que precede a pandemia, não refletindo, ainda, seu 
impacto na educação. “O Censo Escolar 2020 terá importância crucial na 
compreensão das consequências causadas pelo novo Corona vírus na educação a 
partir da segunda etapa da pesquisa, quando será apurada a Situação do Aluno”, 
adiantou o presidente do Inep, Alexandre Lopes. 
 Além de contribuir para a melhora na qualidade da educação básica do Brasil, o 
Censo Escolar permite que todas as escolas tenham uma base dos pontos fortes e 
fracos à nível nacional, estadual e municipal. Ou seja, através dele é possível 
entender sobre a qualidade dos serviços educacionais ofertados pela sua instituição 
em relação às demais escolas da região, da cidade, do estado e do país. 
O Censo Escolar mostra-se, na essência, como uma importante ferramenta 
de planejamento para dimensionar a atuação estatal na manutenção e 
funcionamento da rede nacional de educação básica. 
12 
 
4 -REFERÊNCIAS 
 
CENSO ESCOLAR: ENTENDA A IMPORTÂNCIA E FIQUE ATENTO A ESSES 
NÚMEROS. Disponível em < https://site.sponte.com.br/gestao-escolar/censo-
escolar-entenda-a-importancia-e-fique-atento-a-esses-numeros/> Acesso em 15 de 
abril de 2019. 
 
O CENSO ESCOLAR COMO MEIO DE IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS 
PÚBLICAS: CONSTATAÇÕES E PROPOSIÇÕES. Disponível em 
<https://jus.com.br/artigos/54324/o-censo-escolar-como-meio-de-implementacao-de-
politicas-publicas-constatacoes-e-proposicoes> Acesso em 15 de abril de 2019. 
 
CENSO ESCOLAR: TUDO O QUE VOCÊ PRECISA SABER. Disponível em 
<https://canaldoensino.com.br/blog/censo-escolar-tudo-o-que-voce-precisa-saber> 
Acesso em 15 de abril de 2019. 
 PORTAL DO MEC: https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/inep-divulga-
dados-da-1a-etapa-do-censo-escolar-2020 
 
PORTAL DO MEC: https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-de-atuacao/pesquisas-
estatisticas-e-indicadores/censo-escolar/resultados 
 
https://site.sponte.com.br/gestao-escolar/censo-escolar-entenda-a-importancia-e-fique-atento-a-esses-numeros/
https://site.sponte.com.br/gestao-escolar/censo-escolar-entenda-a-importancia-e-fique-atento-a-esses-numeros/
https://jus.com.br/artigos/54324/o-censo-escolar-como-meio-de-implementacao-de-politicas-publicas-constatacoes-e-proposicoes
https://jus.com.br/artigos/54324/o-censo-escolar-como-meio-de-implementacao-de-politicas-publicas-constatacoes-e-proposicoes
https://canaldoensino.com.br/blog/censo-escolar-tudo-o-que-voce-precisa-saber
	Trabalho apresentado à tutora Célia Vânia de
	Sousa, do curso Formação Continuada a Distância-
	Censo Escolar, como requisito para avaliação final.
	IRUPI
	2021
	CENSO ESCOLAR: ENTENDA A IMPORTÂNCIA E FIQUE ATENTO A ESSES NÚMEROS. Disponível em < https://site.sponte.com.br/gestao-escolar/censo-escolar-entenda-a-importancia-e-fique-atento-a-esses-numeros/> Acesso em 15 de abril de 2019.
	O CENSO ESCOLAR COMO MEIO DE IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS: CONSTATAÇÕES E PROPOSIÇÕES. Disponível em <https://jus.com.br/artigos/54324/o-censo-escolar-como-meio-de-implementacao-de-politicas-publicas-constatacoes-e-proposicoes> Acesso em 15 de ...
	CENSO ESCOLAR: TUDO O QUE VOCÊ PRECISA SABER. Disponível em <https://canaldoensino.com.br/blog/censo-escolar-tudo-o-que-voce-precisa-saber> Acesso em 15 de abril de 2019.