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QUESTÃO 1 Como uma cultura é criada? a ) Normalmente ela não é criada por ninguém, elas nascem de forma natural sem pressões e sem intervenções. A cultura pode ser modificada em qualquer momento, por qualquer pessoa. b ) Os costumes, as tradições e a maneira geral de proceder existentes em uma organização devem-se, em grande parte, ao que ela fez antes e ao grau de sucesso que ela tem alcançado com seus esforços. Esse princípio nos leva à última fonte da cultura de uma organização: seus fundadores. c ) A cultura é criada pelos colaboradores de uma organização, que trocam ideias e relacionam quais são as formas de agir da empresa e, posteriormente, colocam em uma moldura e a pregam na parede para que todos possam visualizar. d ) Os fundadores da organização acabam passando as tradições, as maneiras de realizar o trabalho, mas normalmente elas se transformam de acordo com as variáveis e as tendências do mercado. É muito fácil mudar a cultura de uma organização. QUESTÃO 2 Pode-se afirmar que os clientes, no contexto atual, a ) não estão interessados na estrutura organizacional, mas sim se os colaboradores internos possuem qualidade de vida. b ) comparam preços e qualidade, mas no final acabam cedendo diante da persuasão dos profissionais da área de vendas. c ) não estão preocupados com a estrutura organizacional financeira, nem no plano estratégico. Estão interessados no valor que a empresa oferece em seus serviços. d ) estão preocupados com o valor agregado aos produtos e serviços e com a estrutura organizacional da empresa. QUESTÃO 3 Segundo Edgar Schein, um grupo pode ser definido como a ) uma reunião informal de pessoas que mal se conhecem. b ) um conjunto de pessoas interagindo entre si, conscientes uma das outras e que se percebem como grupo c ) pessoas que se reúnem em um local para discutirem assuntos diversos. d ) um grupo de pessoas que se reúnem para fazer uma atividade sem objetivos comuns QUESTÃO 4 Atrair, desenvolver e reter pessoas competentes será um desafio para as organizações, sendo a maior preocupação a ) remunerar de acordo com o mercado, utilizando de preferência a tabela dos conselhos profissionais. b ) a capacidade de aprendizado constante, que será um fator relevante, com equilíbrio entre trabalho e vida pessoal c ) cuidar das pessoas adotando uma comunicação direcionada às necessidades empresariais. d ) reter os melhores talentos, dando prioridade máxima a eles, em detrimentos aos demais colaboradores QUESTÃO 5 Para o autor Warren G. Bennis, as mudanças podem ser colocadas em prática a ) por agentes de mudanças, que tem como tarefa principal orientar e direcionar a empresa na solução dos seus problemas b ) por um grupo de colaboradores que possam discutir qual é o melhor caminho a ser seguido. c ) pelos dirigentes da empresa, eles sabem o caminho que deverá ser seguido. d ) pela área de recursos humanos da empresa. QUESTÃO 6 Abordagem alternativa que reutiliza, reorganiza e recombina peças desconexas que a organização já possui espalhadas em seu porão corporativo. a ) Teoria da mudança. b ) Destruição criativa. c ) Recombinação criativa. d ) Inteligência organizacional. QUESTÃO 7 Se verificarmos na história, há pouco tempo, como era visto a ausência de conflitos? a ) Era percebida como expressão de bom ambiente, boas relações e, no caso das organizações, como sinal de competência. b ) Era visto de forma que as situações eram bem administradas pelos gestores, de uma forma autocrática, não dando margem a questionamentos e muito menos a conflitos. Os profissionais inseridos no ambiente organizacional percebiam este período como uma fase fantástica para se trabalhar. c ) Os líderes empresariais relatam que não era muito fácil este período, pois os conflitos surgiam e as pessoas verbalizavam o que queriam a respeito de qualquer assunto. A agressividade no ambiente empresarial era bastante significativo d ) Os conflitos eram percebidos como naturais: as pessoas tinham abertura e transparência para falarem a respeito dos assuntos, os mais diversos possíveis; no entanto, os que não seguissem as regras eram vistos como incompetentes QUESTÃO 8 Podemos definir emoção como a ) conjunto de manifestações corporais e psicológicas que podem ser controladas pelo interior e exterior. Não dependem do indivíduo e sim das pessoas que fazem parte das relações. b ) estado anímico do corpo caracterizado pelos sentidos, expressos em palavras, não utilizando manifestações corporais. c ) estado anímico da mente caracterizado por um conjunto de pensamentos, sentimentos e disposição para a ação, expresso em um conjunto de manifestações corporais correspondentes. d ) estado da alma caracterizado por um conjunto de pensamentos, sentimentos e disposição visual para a ação, expresso em um conjunto de manifestações visuais correspondentes. QUESTÃO 1 Conflito não declarado, em que não há, mesmo por parte dos envolvidos, uma clara consciência de sua existência, eventualmente não precisa ser trabalhado. a ) Conflito percebido. b ) Conflito sentido. c ) Conflito manifesto. d ) Conflito latente. QUESTÃO 2 Estágio inicial do conflito que se caracteriza por ser normalmente racional, aberto e objetivo. a ) Debate. b ) Reconhecimento. c ) Discussão. d ) Metas. QUESTÃO 3 "Representa a capacidade de uma pessoa aprender alguma coisa""Reflete a capacidade existente de uma pessoa desempenhar várias tarefas necessárias para um dado cargo" Estamos falando, respectivamente, de a ) aptidões e habilidades. b ) habilidades e aptidões c ) aptidões e conhecimento d ) conhecimento e habilidades. QUESTÃO 4 A comunicação é concretizada por meio da transferência de informação sob duas condições principais: a ) presença de dois sistemas, emissor e enviado, e a transmissão da recepção. b ) presença de dois sistemas, um de recepção e outro de feedback, e transmissão da mensagem. c ) presença de dois sistemas, de emissão e de recepção, e o feedback. d ) presença de dois sistemas, um emissor e o outro receptor, e a transmissão de mensagens. QUESTÃO 5 Se verificarmos na história, há pouco tempo, como era visto a ausência de conflitos? a ) Os conflitos eram percebidos como naturais: as pessoas tinham abertura e transparência para falarem a respeito dos assuntos, os mais diversos possíveis; no entanto, os que não seguissem as regras eram vistos como incompetentes b ) Os líderes empresariais relatam que não era muito fácil este período, pois os conflitos surgiam e as pessoas verbalizavam o que queriam a respeito de qualquer assunto. A agressividade no ambiente empresarial era bastante significativo c ) Era visto de forma que as situações eram bem administradas pelos gestores, de uma forma autocrática, não dando margem a questionamentos e muito menos a conflitos. Os profissionais inseridos no ambiente organizacional percebiam este período como uma fase fantástica para se trabalhar. d ) Era percebida como expressão de bom ambiente, boas relações e, no caso das organizações, como sinal de competência. QUESTÃO 6 O sucesso no desenvolvimento da liderança consiste a ) na promoção da autonomia através de uma postura burocrática e egocêntrica. b ) na revisão de comportamentos e atitudes e na criação de um liderança baseada em valores. c ) no reconhecimento da importância da diversidade para o alcance dos objetivos individuais. d ) na aprovação do comportamento humano e na utilização de ferramentas decisoriais QUESTÃO 7 Fatores relacionados com as necessidades básicas do indivíduo no ambiente de trabalho e fatores ligados aos aspectos psicológicos de reconhecimento, autoestima, autorrealização referem-se à teoria dos dois fatores de Herzberg. Estamos falando respectivamente de fatores a ) motivacionais e higiênicos. b ) de segurança e sociais. c ) higiênicos e de relacionamento. d ) higiênicos e motivacionais. QUESTÃO 8 Pode-se afirmar que os clientes, no contexto atual, a ) comparam preços e qualidade,mas no final acabam cedendo diante da persuasão dos profissionais da área de vendas. b ) não estão preocupados com a estrutura organizacional financeira, nem no plano estratégico. Estão interessados no valor que a empresa oferece em seus serviços. c ) não estão interessados na estrutura organizacional, mas sim se os colaboradores internos possuem qualidade de vida. d ) estão preocupados com o valor agregado aos produtos e serviços e com a estrutura organizacional da empresa. QUESTÃO 9 Quais são as partes da comunicação? a ) O conteúdo, a informação e o que estamos sentindo quando nos comunicamos. b ) A informação e o que o outro compreendeu da mensagem. c ) A mensagem e o feedback. d ) A mensagem e a comunicação QUESTÃO 10 Como devemos nos preparar para a mudança? a ) É preciso desenvolver a maturidade, a sensibilidade e principalmente a capacidade de adaptação. b ) É preciso desenvolver a maturidade, a sensibilidade e principalmente a capacidade de coação. c ) É preciso desenvolver a sensibilidade e principalmente se acomodar às situações do cotidiano. d ) O processo de mudança é difícil de colocar em prática, pois as pessoas são acomodadas, imaturas e não gostam de assumir desafios. QUESTÃO 11 Atualmente, como tem sido tratada a questão do controle emocional? a ) Com a capacidade técnica, o profissional demonstra o seu conhecimento, mas é a emoção que vai fazer com que se destaque no ambiente de trabalho. Ser calmo, tranquilo, não responder aos questionamentos e concordar com as sugestões apresentadas pelas chefias e pelos colegas é fundamental. b ) As organizações investem nas emoções, tendo em vista que as pessoas quando selecionadas já devem possuir um equilíbrio emocional para lidar com as situações que ocorrem no cotidiano c ) É considerado um requisito indispensável para o sucesso. O descontrole emocional certamente cria obstáculos ao crescimento mas, hoje, a capacidade de relacionar-se com os outros e aprender a aprender é tão importante quanto as qualidades técnicas. d ) É negligenciado, pois o importante é o conhecimento técnico; as emoções não devem interferir no ambiente de trabalho. As pessoas precisam saber separar o pessoal do profissional. QUESTÃO 12 A sabedoria popular diz que "uma ação vale mais do que mil palavras". Nesse ditado popular a palavra ação pode ser substituída por a ) atitude. b ) ética. c ) habilidade. d ) conhecimento.