Uniasselvi - AVA II - Aquisição da Libras como L1 pra surdo

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12/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Aquisição da Língua de Sinais para Surdo como L1 (LBR02)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:656023) ( peso.:1,50)
Prova: 23813806
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A lei nº 10.436/2002 foi um marco histórico na educação de surdos, pois confirma o status linguístico desta língua visual espacial. Esta lei dispõe s
Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e a entende como forma de comunicação e expressão. Sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), classif
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Os principais aspectos da língua são expressão facial, dramatização e encenação. 
 ( ) É uma língua com sintaxe como qualquer outra língua.
 ( ) É uma língua de estrutura sintática bastante simples, pois a maioria de seus sinais são icônicos.
 ( ) É uma língua sem variações linguísticas em todo Brasil. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: Disponível em: <https://goo.gl/8mJTks>. Acesso em: 15 mar. 2018.
 a) V - F - V - F.
 b) V - V - V - V.
 c) F - V - F - F.
 d) F - F - F - F.
2. Apesar do avanço presenciado, as pesquisas sobre temas como cultura e identidade surda ainda são poucas, porém trata-se de temas muito rele
contexto histórico da educação de surdos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta nomes de pesquisadores brasileiros nesta área de pes
 a) Quadros e Skliar.
 b) Karnopp e Perlin.
 c) Strobel e Perlin.
 d) Gesser e Fernandes.
3. A diversidade cultural se manifesta na língua, modo de vestir, tradições e organização social. Vivemos em uma sociedade cultural diversificada. S
multiculturalismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A cultura é heterogênea (híbrida); atualmente, as culturas se misturam.
 ( ) A teoria pós-colonial define cultura como estratégia de sobrevivência.
 ( ) Uma mesma sociedade é composta por uma série de culturas diferentes.
 ( ) As especificidades devem ser relegadas a segundo plano, objetivando uma generalização e uniformização.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - V - V - V.
 c) F - F - F - F.
 d) V - V - V - F.
4. As crianças surdas que nascem em famílias de ouvintes que desconhecem a língua de sinais e a cultura e identidade surda, crescem com identid
confusas e multifacetadas. De modo geral, essas crianças possuem em suas memórias o sentimento de exclusão com relação as suas famílias de
gerando um sentimento de solidão. Sobre as características referentes ao conceito de identidade multifacetada, avalie as asserções a seguir e a r
proposta entre elas:
 
I- As identidades multifacetadas das pessoas surdas ocorrem por meio da não aceitação da surdez e da presença da cultura ouvinte na construçã
enquanto surdo. 
 
PORQUE
 
II- A identidade se encontra em constante construção que pode frequentemente ser transformada e contribui na organização do sujeito em diferen
posições sociais.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
 c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira.
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.
5. A lei nº 10.436 de 22 de abril de 2002 foi um marco histórico na educação de surdos. Esta lei dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)
abordar outras providências gerais. Sobre a legislação vigente, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- O poder público em geral e as empresas de serviços públicos devem garantir formas institucionalizadas de apoiar o uso e a difusão da Língua B
Sinais.
 II- Segundo esta lei, o sistema educacional federal, estadual e municipal tem a responsabilidade de garantir a inclusão do ensino da Língua Brasil
Sinais como parte dos Parâmetros Curriculares Nacionais apenas nos cursos de licenciatura em Educação Especial.
 III- Esta lei entende como a Língua Brasileira de Sinais a forma de comunicação e expressão em que o sistema linguístico de natureza visual-moto
estrutura gramatical própria, constituindo um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundas de comunidade de pessoas surdas do 
IV- Esta lei reconhece a Língua Brasileira de Sinais e outros recursos de expressão a ela associados como meio de comunicação e expressão.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: BRASIL. Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002. Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras e dá outras providências. Disponível e
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2002/l10436.htm>. Acesso em: 25 jun. 2018.
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
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 b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 c) Somente a afirmativa II está correta.
 d) As afirmativas II e IV estão corretas.
6. A legislação brasileira avançou de forma considerável nos últimos anos no que diz respeito ao reconhecimento dos surdos enquanto sujeitos de d
particularidades linguísticas que devem ser valorizadas e acima de tudo respeitadas. Considerando a legislação brasileira vigente sobre a Língua 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Entende-se a Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS - como uma forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico é de nature
motora e com estrutura gramatical própria.
 ( ) A LIBRAS é um código baseado no português que auxilia o surdo a aprender a escrever. 
 ( ) No Brasil, a LIBRAS ainda não é uma língua reconhecida pelo Governo Federal. 
 ( ) No Estado Brasileiro, a LIBRAS tem prioridade sobre o português.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - F.
 b) V - V - V - V.
 c) V - F - F - F.
 d) F - F - V - F.
7. Cultura, multiculturalismo e identidade são conceitos importantes no que diz respeito às questões envolvendo os sujeitos surdos em uma sociedad
ouvintes. São ainda mais importantes ao profissional atuante no contexto educacional, pois saber lidar com a diversidade cultural e as múltiplas id
dos alunos faz total diferença na práxis pedagógica. Sobre tais conceitos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Identidade.
 II- Cultura.
 III- Multiculturalismo.
 
( ) A cultura torna-se híbrida, heterogênea. As culturas vão se fundindo no decorrer do processo.
 ( ) Questões sociais são tratadas e influenciadas pela sua formação e construção.
 ( ) Envolve costumes, tradições, "jeitos" de ver e de viver.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequênciaCORRETA:
 a) III - I - II.
 b) III - II - I.
 c) I - II - III.
 d) I - III - II.
8. A lei nº 10.436 de 24 de abril de 2002 foi um marco histórico na educação de surdos. Essa lei dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS
abordar outras providências gerais. Sobre a legislação vigente, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- O poder público em geral e as empresas de serviços públicos devem garantir formas institucionalizadas de apoiar o uso e a difusão da Língua B
Sinais.
 II- Segundo esta lei, o sistema educacional federal, estadual e municipal tem a responsabilidade de garantir a inclusão do ensino da Língua Brasil
Sinais como parte dos Parâmetros Curriculares Nacionais apenas nos cursos de licenciatura em Educação Especial.
 III- Esta lei entende a Língua Brasileira de Sinais como uma forma de comunicação e expressão em que o sistema linguístico de natureza visual-m
estrutura gramatical própria, constituindo um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundas de comunidade de pessoas surdas do 
IV- Esta lei reconhece a Língua Brasileira de Sinais e outros recursos de expressão a ela associados como meio de comunicação e expressão.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2002/l10436.htm. Acesso em: 25 jun. 2018.
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas II e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa II está correta.
9. A identidade política seria uma identidade marcada pela política surda, presente em surdos que pertencem à comunidade surda e apresentam en
característica a experiência visual. A identidade surda política consiste em uma identidade construída desde a infância, no aprendizado da língua 
desde cedo, em contato com outros surdos e com experiências significativas que auxiliaram na formação de sua identidade. Na identidade interm
temos cinco situações relevantes propostas. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Nas identidades surdas de dupla cultura, quando os surdos que habitam na aldeia Kaingang se envolvem com ouvintes, disfarçam para não
demonstrarem a surdez, mas assim que estão junto aos surdos se comunicam usando sinais. 
 ( ) Nas identidades surdas "especiais", os surdos conseguiram modificar a percepção e o conceito da comunidade ouvinte local com relação à p
surda, utilizando a língua de sinais e de gestos próprios para comunicação. 
 ( ) Nas identidades surdas transformadoras, as crianças surdas que não falam a língua oral, mas que utilizam da língua de sinais para se comun
diferenciam pela forma de comunicação porque suas mãos falam e não oralizam. 
 ( ) Nas identidades de surdos revigorados, os surdos são independentes e moram sozinhos, trabalham em qualquer serviço, criando estratégias
comunicarem com as pessoas ouvintes, mas que não gostam de contatar surdos que saibam a LSB.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) F - F - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - F - V.
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10.Perlin (1998) contempla a definição de sete tipos de identidades surdas. O estudo das identidades surdas nos fazem mergulhar em um mundo no
heterogêneo, cheio de possibilidades e diversidades. Uma das identidades conceituadas por Perlin (1998) é a identidade surda (política). Esta ide
contempla uma boa parte dos sujeitos surdos participantes ativos na comunidade. Sobre a identidade surda, classifique V para as sentenças verd
para as falsas:
 
( ) A identidade surda tem entre as principais características a experiência visual.
 ( ) Para a construção desta identidade impera sempre a identidade cultural.
 ( ) As diferentes identidades são bastante complexas, diversificadas.
 ( ) A identidade surda não é estável, está em constante mudança.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: Disponível em: <https://goo.gl/8mJTks>. Acesso em: 15 mar. 2018.
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - V - V.
 c) F - V - F - F.
 d) F - F - F - F.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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