INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO FISICA 1o

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Acadêmico:
	
	
	Disciplina:
	Introdução à Educação Física 
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual 
	Prova:
	
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
	A Educação Física no Brasil passou por uma série de mudanças que culminou em um início oficial em 1851, denominada de Ginástica, na reforma de Couto Ferraz. No entanto, foi somente em 1882 que ocorreu a Reforma do Ensino Primário, Secundário e Superior. Assinale a alternativa CORRETA sobre o principal personagem nessa reforma:
	 a)
	Cruz e Souza.
	 b)
	Dom Pedro II.
	 c)
	Rui Barbosa.
	 d)
	Couto Ferraz.
	2.
	Existem relatos de que já haviam elementos da Educação Física no Brasil Colônia desde 1500. Pero Vaz de Caminha relatou, em uma das suas cartas, indígenas dançando em roda de um português tocando gaita. No entanto, existia um outro grupo de pessoas que realizavam movimentos característicos do que hoje em dia é considerado Educação Física. Qual seria esse grupo?
	 a)
	Os portugueses na prática de lutas.
	 b)
	Os portugueses na prática do que hoje é o futebol.
	 c)
	Os escravos nas senzalas praticando a capoeira.
	 d)
	Os indígenas em aulas formais ministradas pelos jesuítas.
	3.
	Durante o século XIX foi construída uma escola que atendesse às exigências dos processos de industrialização e urbanização, com aulas que abordavam o movimento humano, baseadas nos padrões europeus da época. De acordo com estes padrões, a pedagogia da Educação Física relacionava-se com:
I- Espiritualidade.
II- Exercício corporal.
III- Moral.
IV- Degeneração física.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções I e IV estão corretas.
	 b)
	As opções II e III estão corretas.
	 c)
	As opções I e III estão corretas.
	 d)
	As opções II e IV estão corretas.
	4.
	A Educação Física militarista teve grande impacto nas escolas brasileiras. A ideia central era que a força, a virilidade e a disciplina dos indivíduos desencadeados por meio dos exercícios físicos escolares representariam igualmente um país forte e próspero. Sobre essa tendência, analise as sentenças a seguir:
I- O período de surgimento desta tendência é marcado pela ampliação da população rural, sendo que a Educação Física seria a forma para formar cidadãos fortes para o trabalho no campo e desenvolverem a agricultura.
II- O período de surgimento desta tendência é marcado pela ascensão de regimes de governos autoritários, como o de Juscelino Kubitschek e estava preocupada com a formação integral do homem.
III- A tendência da Educação Física militarista é derivada da influência dos militares na educação brasileiras, sendo privilegiados os conhecimentos relativos à educação moral e cívica e de caráter médico e biológico.
IV- Na tendência da Educação Física militarista, o professor era um instrutor que procurava proporcionar, de forma pedagógica, conhecimentos sobre anatomia e fisiologia aos alunos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	5.
	De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 2000), a Educação Física no ensino fundamental tem como objetivo que, ao final dos nove anos, o aluno tenha desenvolvido algumas capacidades importantes. Sobre essas capacidades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Evitar o consumismo e o preconceito, através do conhecimento e da análise crítica dos diferentes padrões de beleza e saúde existentes nos mais diversos grupos sociais.
(    ) Possuir hábitos saudáveis de higiene, alimentação e práticas esportivas, compreender que desse entendimento depende a aquisição e a manutenção da própria saúde e da saúde coletiva.
(    ) Participar de atividades físicas nas mais diversas modalidades esportivas em competições nacionais e internacionais, fomentando a prática de exercícios físicos na população.
(    ) Quando em competições ou brincadeiras, demonstrar sempre respeito mútuo e jamais usar da violência física ou verbal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais. 10 ed. Brasília: Editora FTD, 2000.
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	F - V - F - F.
	6.
	O professor de Educação Física escolar pode utilizar processos pedagógicos, havendo, assim, uma mistura de tendências utilizadas, mas cabe a ele conhecer as principais abordagens para que ocorra uma importante reflexão. Qual a tendência pedagógica de Educação Física escolar brasileira difundida no final do século XIX, ligada às preocupações das elites com os problemas relacionados à industrialização crescente e o consequente avanço incompatível da urbanização com a infraestrutura das grandes cidades?
	 a)
	Tecnicista.
	 b)
	Militarista.
	 c)
	Higienista.
	 d)
	Psicomotricista.
	7.
	Para que se compreenda o momento atual da Educação Física, é necessário considerar suas origens no contexto brasileiro, abordando as principais influências que marcam e caracterizam esta disciplina e os novos rumos que estão se delineando. No século XX, a Educação Física esteve estreitamente vinculada às instituições militares e à classe médica. Esses vínculos foram determinantes, tanto no que diz respeito à concepção da disciplina e suas finalidades quanto ao seu campo de atuação e à forma de ser ensinada (LIMA, 2015). Com relação à tendência pedagógica de Educação Física Higienista, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LIMA, Rubens Rodrigues. 2015. Disponível em: http://periodicos.unisantos.br/index.php/pesquiseduca/article/download/199/pdf. Acesso em: 8 abr. 2020.
	 a)
	As grandes cidades eram os centros de desenvolvimento e as suas taxas de crescimento demográfico eram inferiores às taxas da população nacional como um todo.
	 b)
	O desenvolvimento da Educação Física Higienista estava ligado às preocupações das pessoas de alto escalão com os problemas vindos da crescente industrialização do período final do Império e de toda a Primeira República.
	 c)
	Uma parte das pessoas foi removida das áreas agrícolas e colocada em grandes centros das cidades por medidas autoritárias de remodelamento urbano com o intuito de evitar as proliferações de doenças, bem como a fim de arejar os espaços públicos.
	 d)
	Educação Física a partir da sua consolidação como disciplina não obrigatória do currículo escolar nesse contexto da época denominada de higienista.
	8.
	Nas aulas de Educação Física, encontramos excelentes oportunidades para promover a inclusão das crianças com deficiência. Em uma aula inclusiva, esses alunos podem alcançar realizações sociais na integração com todos os alunos. Com relação à inclusão e o papel do professor, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Flexibilizar alguns elementos, como regras e recursos, quando necessário.
	 b)
	Permitir que a criança com deficiência esteja presente na aula, mas sem participar de todas atividades.
	 c)
	Adaptar as atividades para favorecer a criança com deficiência em relação às outras.
	 d)
	Elaborar seu planejamento sem adaptações, pois o aluno com deficiência deverá se adaptar à aula.
	9.
	A Educação Física escolar vem passando por diversas mudanças, sempre influenciada pelas tendências pedagógicas relacionadas ao período histórico em que está inserida. Muitas vezes, foi relacionada apenas à função recreacionista, mas, na atualidade, é reconhecida como importante componente pedagógico da escola. Com relação ao período do Brasil República e à Era Vargas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Ao final deste período, os métodos ginásticos perdem espaço para a prática esportiva.
(    ) A tendência pedagogicista era predominante.
(    ) Em São Paulo são criados parques infantis destinados às crianças e aos jovens.
(    ) Já nessa época se pensava nas adaptações de atividades aos deficientes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - V - F - V
	 c)
	F - V - V- F.
	 d)
	F - F - F - V.
	10.
	Existem várias tendências e abordagens pedagógicas que o profissional de Educação Física escolar poderá utilizar ao elaborar seus planos de ensino e aula, cada uma com suas características específicas, mas todas exercem algum papel relacionado à saúde, visto que a prática de atividades físicas regulares é um meio de profilaxia para muitas doenças. Sobre o papel destas tendências com relação à saúde, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Higienista: preocupação com a assepsia social e limpeza corporal.
(    ) Militarista: preparar corpos fortes e saudáveis para guerra.
(    ) Pedagogicista: preocupação com a saúde coletiva.
(    ) Competitivista: esporte como profilaxia de doenças.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	V - F - V - V.