Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Acessibilidade em Museus 1. Painel 2. Meus cursos 3. Acessibilidade em Museus 4. Módulo 3: (In)acessibilidade em Museus 5. Exercício avaliativo 3 Iniciado em terça, 27 abr 2021, 12:16 Estado Finalizada Concluída em terça, 27 abr 2021, 12:22 Tempo empregado 6 minutos 4 segundos Notas 5,00/5,00 Avaliar 20,00 de um máximo de 20,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considerando a importância da acessibilidade, julgue os itens: I – Os benefícios da acessibilidade possibilitam a melhoria da qualidade de vida da população com e sem deficiência, proporcionando liberdade de escolhas e abertura de horizontes pessoais, profissionais e acadêmicos. II - A Norma Brasileira de Acessibilidade ABNT-NBR 9050 – da Associação Brasileira de Normas Técnicas, define acessibilidade como: “Possibilidade e condição de alcance, percepção e entendimento para a utilização com segurança e autonomia de edificações, espaços, mobiliário, equipamento urbano e elementos”. III - O conjunto de adequações, medidas e atitudes que visam proporcionar bem-estar, acolhimento e acesso à fruição cultural para pessoas com deficiência, beneficiando públicos diversos, é chamado de acessibilidade local. IV – Os projetos culturais precisam ter serviços adequados para serem alcançados, acionados, utilizados e vivenciados por qualquer pessoa, independente de sua condição física ou comunicacional, para serem acessíveis. Escolha uma opção: a. Apenas I e II estão corretas. b. Apenas I e III estão corretas. c. Apenas III está incorreta. d. Todas estão corretas. Feedback Sua resposta está correta. Apenas III está incorreta. O conjunto de adequações, medidas e atitudes que visam proporcionar bem-estar, acolhimento e acesso à fruição cultural para pessoas com deficiência, beneficiando públicos diversos, é conhecido como acessibilidade cultural, não local. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O conceito de acessibilidade foi criado com base nas lutas de qual movimento social: Escolha uma opção: a. Movimento pelos Direitos Humanos. b. Feminismo. c. Movimento de Inclusão Social das Pessoas com Deficiência. d. Movimento Surdo pela Educação e Cultura Surda. Feedback Sua resposta está correta. A acessibilidade é uma forma de concepção de ambientes que considera o uso de todos os indivíduos independentemente de suas limitações físicas, intelectuais e sensoriais, desenvolvida a partir dos conceitos do movimento de Inclusão Social das Pessoas com Deficiência. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O benefício da Acessibilidade Cultural deve ser extensivo para públicos diversos. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Feedback A afirmação é verdadeira. O benefício da Acessibilidade Cultural deve ser extensivo para públicos diversos. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para promover uma exposição acessível, é importante considerar a acessibilidade física, os recursos de comunicação acessíveis, os recursos sensoriais e as áreas de interação e descanso dos visitantes desde sua concepção. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Feedback A sentença está correta. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ao analisar as possíveis barreiras atitudinais, é importante observar se os colaboradores de recepção, segurança, atendimento e ação educativa sabem como abordar/se dirigir a um visitante cego ou com baixa visão; como costumam se comunicar com um visitante surdo; como agem ao falar com uma pessoa com deficiência intelectual ou transtorno do espectro autista; como prestam assistência a um idoso ou a uma família com bebê; se compreendem o atendimento prioritário e a atenção necessária a esses públicos. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Feedback A afirmação está correta. Conforme apresentado no módulo 3, é importante observar a recepção e condução dos visitantes que requerem atendimento diferenciado, como idosos, pessoas com deficiência, por exemplo.
Compartilhar