Sigmund Freud

Prévia do material em texto

Sigmund Freud
O Pai da Psicanalise
Quem Foi
Sigmund Freud (1856-1939 )foi um neurologista austríaco e fundador da Psicanálise. Interessou-se inicialmente pela histeria e, tendo como método a hipnose. Além de ter sido um grande cientista e escritor (Prémio Goethe, 1930), possui o título, assim como Darwin e Copérnico, de ter realizado uma revolução no âmbito humano: a idéia de que somos movidos pelo inconsciente. 
Teorias de Freud
.Freud é conhecido por suas teorias dos mecanismos de defesa, repressão psicológica e por criar a utilização clínica da psicanálise como tratamento da psicopatologia, através do diálogo entre o paciente e o psicanalista. Freud acreditava que o desejo sexual era a energia motivacional primária da vida humana, assim como suas técnicas terapêuticas.Sua obra fez surgir uma nova compreensão do ser humano: um animal dotado de razão imperfeita . Inovou em dois campos. Desenvolveu uma teoria da mente e da conduta humana, e uma técnica terapêutica para ajudar pessoas afetadas psiquicamente. Alguns de seus seguidores afirmam estar influenciados por um, mas não pelo outro campo.
 O que ele estudou
Estudou Medicina em Viena. Em 1885 foi a Paris, onde se dedicou ao estudo da histeria e do uso da hipnose no tratamento de distúrbios mentais. 
Em 1886, de volta a Viena, passou a procurar explicações psicológicas para as desordens mentais, estudou o que chama-se de Psicanálise. Em Estudos sobre Histeria (1893), descreveu os sintomas da doença como manifestações de energia emocional não-descarregada, associada a traumas psíquicos esquecidos. 
Substituiu a hipnose pela análise dos sonhos e pela associação de ideias para revelar o processo mental inconsciente na raiz do distúrbio. Ao afirmar a influência do inconsciente sobre as ações
Como ele vê linguagem
 Freud afirma que os pensamentos humanos são desenvolvidos, obtendo acesso à consciência, por processos diferenciados, relacionando tal ideia à de que a sistemática do nosso cérebro trabalha essencialmente com o campo da semântica, isto é, a mente desenvolve os pensamentos num sistema intrincado de linguagem baseados em imagens, as quais são meras representações de significados latentes.
 . A consciência humana subdivide-se em três níveis, Consciente, Pré-Consciente e Inconsciente – o primeiro contém o material perceptível; o segundo o material latente, mas passível de emergir à consciência com certa facilidade; e o terceiro contém o material de difícil acesso, isto é, o conteúdo mais profundo da mente do homem, que está ligado aos instintos primitivos do homem.
Qual o seu Estilo
Freud não aborda especificamente o estilo como um conceito em sua obra, o que não quer dizer que ele não tenha se referido ao estilo em alguns momentos específicos
 Geralmente, Freud utiliza-o a partir do senso comum, na maioria das vezes fazendo referência a estilo de vida ou forma de expressão. Porém existem algumas poucas exceções, sobre as quais trataremos a seguir, que se devem, sobretudo, a alguns dos textos psicanalíticos de Freud elaborados no princípio do século XX, que ganharam a fama de inaugurar a psicanálise
 Qual a relação de Freud com a pedagogia
Freud, entre seus vários estudos sobre a psicanálise, desenvolveu o estudo da construção do conhecimento. Este estudo nos permite compreender o processo da aprendizagem no indivíduo. Freud diz que aprender é poder indagar e esta ação tem como consequência principal o ato de pensar.
Outro estudo de Freud passa pelo processo de construção de nossa identidade. Para Freud a construção da identidade passa pelo processo de desenvolvimento humano .
Esses dois estudos de Freud estão bastante próximos da educação e ambos têm substancial importância dentro do processo da práxis educacional em sala de aula, ou seja, são ferramentas pedagógicas de suma importância na construção do processo ensino aprendizagem
Percebe-se que os estudos desenvolvidos por Freud são pertinentes no processo de ensino e aprendizagem em sala de aula e bastante culturais, possibilitando ao professor ferramentas pedagógicas que possibilite elaborar, desenvolver e aplicar em sala de aula para formação da identidade da criança e na construção do conhecimento.
Conclusão
Sigmund Freud para a ciência é inquestionável, devido ao destaque pioneiro que deu ao fator sexual que antes dele era uma área de completa ignorância para a ciência e filosofia.
Além disso, vários conceitos desenvolvidos por Freud serviram a diversos ramos da psicologia e possibilitaram o avanço dessa ciência que é muito mais do que um simples complemento da psiquiatria, quanto uma especialidade médica.
A psicanálise pode também levar as pessoas a entenderem que os conflitos internos são inerentes ao ser humano normal, auxiliando-os a conviver com eles.
Bibliografia 
Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - http://www.portaleducacao.com.br/educacao/artigos/37873/sigmund-freud-quem-foi#ixzz2wYk0hqc6
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
 
Componentes do Grupo
Alcione aparecida
Carla prudente
Carolina Assunção
Juliana Souza
Patrícia Aparecida