Educação Ambiental - Nota máxima

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Exercício: CEL1327_EX_A4_201951218001_V1 
	29/04/2021
	Aluno(a): IVANESA SANTOS DOS ANJOS
	2021.1 EAD
	Disciplina: CEL1327 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL 
	201951218001
	
	 
		1
          Questão
	
	
	As mercadorias e serviços produzidos pelos processos naturais da Terra, os quais sustentam todas as economias e toda a vida estão relacionadas a
		
	 
	Recursos naturais
	
	Recursos culturais
	
	Recursos manufaturados
	
	Recursos econômicos
	
	Recursos humanos
	Respondido em 29/04/2021 16:42:58
	
Explicação:
Os recursos naturais permitem a existência do processo produtivo na economia. Recursos naturais não renováveis, como petróleo e minérios, precisam ser explorados de forma racional, para permitir que se estendam seus benefícios a gerações futuras; recursos renováveis como solo, água, madeira ou pescado precisam ser explorados com preocupação redobrada, pois a má gestão desses recursos pode acarretar o seu esgotamento ainda na nossa geração.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	Analise o texto e assinale a alternativa correta: "É ser capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. Não esgota os recursos para o futuro". Essa definição surgiu na Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, criada pelas Nações Unidas para discutir e propor meios de harmonizar dois objetivos: o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Tal definição refere-se a:
		
	
	Desenvolvimento Financeiro
	
	Desenvolvimento Econômico
	
	Sustentabilidade Econômica
	
	Conservação Sustentável
	 
	Desenvolvimento Sustentável
	Respondido em 29/04/2021 16:43:33
	
Explicação:
O Desenvolvimento Sustentável representa o modelo de desenvolvimento que atende a necessidade do presente sem comprometer as necessidades das futuras gerações, e leva a uma economia sustentável.
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	Analise as afirmativas a seguir:
I - Todo modo de pensar a realidade é uma corrente ideológica, de modo que estas devem ser problematizadas e abordadas na atuação do educador ambiental. Do mesmo modo, eventos como desastres e crimes ambientais devem ser abordados pela educação ambiental, caso contrário a mesma perderia seu propósito básico de promover mudanças em favor da sustentabilidade.
II - A expansão dos mercados pode auxiliar na busca por eficiência econômica, o que implica ganhos de eficiência ambiental ao mesmo tempo. Isso explica a razão de muitas sociedades pré-industriais se manterem sustentáveis em sua relação com o ambiente natural por tantas décadas.
III - Os problemas ambientais têm muita relação com o modo de desenvolvimento atual, pois dele decorrem ações que ampliaram o nível de impacto do ser humano sobre o ambiente. Se a educação ambiental elabora narrativas que fomentam a conservação desse modelo de desenvolvimento, sem aprimorá-lo ou substitui-lo, ela perde seu propósito também.
Assinale a alternativa correta:
 
		
	
	Somente II e III estão corretas
 
	
	Somente II está correta
	
	Somente I está correta
 
	 
	Somente I e III estão corretas
 
	
	Somente I e II estão corretas
 
	Respondido em 29/04/2021 16:46:02
	
Explicação:
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para responder a questão e, com base em conhecimentos gerais e no que contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir que:
· Há narrativas elaboradas com o propósito de validar a expansão de mercado como alternativa para desenvolvimento sustentável sem outros avanços socioambientais associados. Embora possa ser parcialmente válido, isso nada tem a ver com a sustentabilidade de sociedades pré-industriais, que não eram centralizadas na economia de mercado capitalista, como a nossa, e não tinham capacidade de causar impactos significativos em nível global.
· A educação ambiental é por natureza atrelada a diferentes correntes ideológicas e não abordá-las acaba por significar, por si, uma perspectiva ideológica própria sobre o papel da Educação.
	· 
	
	 
		4
          Questão
	
	
	Nesse cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança humana, um novo paradigma. Segundo Luzzi (2009), um novo modelo de desenvolvimento. Marque a resposta errada:
		
	 
	Considere o crescimento econômico como um fim e não um meio.
	
	Coloque o ser humano no centro do desenvolvimento.
	
	Proteja a vida das futuras gerações e igualmente a das atuais.
	
	Considere o crescimento econômico como um meio e não um fim.
	
	Respeite os sistemas naturais do qual dependem todos os seres vivos.
	Respondido em 29/04/2021 16:49:06
	
Explicação:
Se desejamos um novo modelo de desenvolvimento, em uma ruptura com o que se faz com o processo econômico, precisamos entender o desenvolvimento como um meio para criar uma sociedade recompensada pelas suas conquistas, buscando sempre a justiça social e o equilíbrio ambiental.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	Aos poucos foi ficando claro que a ___________por si só não dá conta de reverter, de impedir ou de minimizar os agravos ambientais, os quais dependem de formação ou mudanças de valores individuais e sociais que devem expressar-se em ações que levem à transformação da sociedade por meio da educação da população. Qual alternativa abaixo completa a lacuna conforme texto discutido em aula?
		
	
	História
	 
	Ecologia
	
	Filosofia
	
	Geografia
	
	Ciências Ambientais
	Respondido em 29/04/2021 16:51:07
	
Explicação:
A educação ambiental é considerada um dos pilares da preservação ambiental, uma vez que visa conscientizar a população sobre a importância do meio ambiente e a melhor forma de usufruir dos benefícios que nos são oferecidos.
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	A _________________é um fator é inerente à educação ambiental. Se os problemas ambientais são muito complexos e são causados pelos modelos de desenvolvimento adotados até hoje, suas soluções dependem de diferentes saberes, de pessoas com diferentes formações voltadas para o objetivo comum de resolvê-los. Qual alternativa completa a frase?
		
	
	frequencia na escola de ensino médio
	
	análise pública municipal
	 
	interdisciplinaridade
	
	aquisição de conhecimento científico específico
	
	relatividade
	Respondido em 29/04/2021 16:53:09
	
Explicação:
A expectativa é que a interdisciplinaridade seja sempre buscada no processo educacional. Na Educação Ambiental (EA) essa estratégia se torna ainda mais essencial, pois o emprego das questões pedagógicas, ambientais, sociais e econômicas que permeiam a EA requerem a contribuição de profissionais dessas diferentes áreas.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	Sobre as consequências da desigualdade social, que produz tantos flagelos, é CORRETO afirmar que:
		
	
	Os frutos do crescimento econômico desordenado beneficiam principalmente os mais pobres, por meio da política de livre mercado.
	
	O processo de globalização cultural unidirecional, liderado pelo livre mercado, não tem relação com as pautas culturais, nem com as raízes dos povos.
	
	O processo de globalização liderado pelo livre mercado gera o crescimento ordenado da economia e o aumento das oportunidades de emprego.
	 
	A não ser que os governos adotem oportunamente medidas corretivas, o crescimento econômico pode ficar distorcido, o que decerto contribui para a destruição da diversidade biológica e cultural e para o esgotamento dos recursos naturais não renováveis.
	
	Com o crescimento econômino distorcido, crescem as economias e também se fortalecem as democracias, no que se refere à participação das pessoas no progresso das nações.
	Respondido em 29/04/2021 16:54:31
	
Explicação:
O crescimento econômico deve ser acompanhado de medidas que previnam o danoe que sejam sustentavéis para as futuras gerações.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	A ação transformadora da educação ambiental deve estar apoiada em várias atitudes, exceto:
		
	
	na ética
	
	na justiça social
	 
	na contribuição em dia dos impostos ambientais
	
	na equidade
	
	no respeito ao próximo e ao meio ambiente
		Aluno: IVANESA SANTOS DOS ANJOS
	Matr.: 201951218001
	Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENT. 
	2021.1 EAD (GT) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Por seu turno, o ambientalismo coloca-nos a questão dos limites que as sociedades têm na sua relação com a natureza, com suas próprias naturezas como sociedades. Assim, resgatar a política é fundamental para que se estabeleça _______________________________resultante das lutas ambientalistas (Sorrentino et al., 2005). Qual a alternativa completa a frase acima?
	
	
	
	uma ética da sustentabilidade
	
	
	uma prática mais agressiva para o desenvolvimento do país
	
	
	um desenvolvimento tecnológico mais acelerado
	
	
	um regime de uso do meio mais aberto
	
	
	uma ordem pública
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		2.
		A degradação ambiental causada por ações antrópicas tem aumentado gradativamente no mundo todo. Desde 1972, data da realização da I Conferência Internacional das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em Estocolmo, as práticas humanas predatórias têm sido intensamente discutidas; no entanto, poucos resultados tem sido obtidos para reverter esse processo. Neste contexto, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	Os problemas ambientais até hoje não são divulgados pela mídia.
	
	
	Não devemos nos preocupar com as questões ambientais, pois seus recursos são ilimitados.
	
	
	Os especialistas em meio ambiente propõem mudanças sérias na economia para que a sociedade possa reconhecer que o meio ambiente é somente uma fonte de consumo.
	
	
	Somente a ecologia deveria se preocupar com as questões ambientais.
	
	
	Os problemas ambientais tornaram-se muito preocupantes quando começaram a ser divulgados pela mídia, principalmente em relação à quantidade de agravos à saúde por eles ocasionados.
	
Explicação:
Embora problemas ambientais gerados pelo homem tenham raízes em tempos remotos, como degradação do solo, desflorestamento e poluição de rios, na verdade os grandes problemas ambientais que foram se acumulando a partir de meados do séc. XX é que mobilizaram as sociedades em países desenvolvidos, e o papel da mídia foi relevante nesse momento. Alguns desses problemas, que ganharam ampla repercussão foram a tragédia da Baía de Minamata, no Japão e os efeitos da chuva ácida e do Smog na América do Norte e na Europa Ocidental.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Assinale a alternativa incorreta. Segundo o disposto na Lei nº 9.795/99, são princípios básicos da educação ambiental:
	
	
	
	A garantia de continuidade e permanência do processo educativo
	
	
	A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais
	
	
	O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural
	
	
	A permanente avaliação crítica do processo educativo
	
	
	A abordagem desarticulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais
	
Explicação:
A lei 9795/1999 estabelec a articulação entre a educação ambiental local, regional e global
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Até o início do século XX, o campo político e institucional brasileiro não se sensibilizava com os problemas ambientais. A abundância de terras férteis e de outros recursos naturais, enaltecida desde a Carta de Caminha ao rei de Portugal, tornou-se uma espécie de dogma que impedia enxergar a destruição que vinha ocorrendo desde os primeiros anos da colonização. Assinale a opção que exemplifica este preceito.
	
	
	
	As denúncias sobre o mau uso dos recursos naturais encontravam ecos na esfera política dessa época porque muitos denunciantes eram políticos ilustres.
	
	
	A degradação de uma área era considerada um problema ambiental pela classe política, pois o desenvolvimento sustentável sempre foi uma preocupação politica.
	
	
	As denúncias sobre o mau uso dos recursos naturais não encontravam ecos na esfera política dessa época embora André Rebouças muito tenha feito junto as autarquias superiores visando a preservação ambiental.
	
	
	Muitas das leis ambientais tiveram origem nas denúncias desses políticos, que podem ser considerados os precursores dos movimentos ambientalistas nacionais e que, já nas suas origens, apresentavam uma tônica socioambiental dada pela luta contra a escravatura, a monocultura e o latifúndio.
	
	
	A degradação de uma área não era considerada um problema ambiental pela classe política, pois sempre havia outras a ocupar.
	
Explicação:
As dimensões e toda exuberância da natureza de nosso país permitiram a formação de uma cultura perdulária com nossos recursos naturais. Por mais que se desmatasse, se exaurisse o solo ou se comprometesse os rios, sempre haveria terras baratas e novos espaços disponíveis para ocupação. Essa visão levou ao comprometimento de nossa biodiversidade e gerou grandes vastidões de terras hoje degradadas e improdutivas, que compõe um sério passivo ambiental a ser enfrentado.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A Lei nº 11.105, de 24 de março de 2005, em seu art. 1º, dispõe que ¿Esta Lei estabelece normas de segurança e mecanismos de fiscalização sobre a construção, o cultivo, a produção, a manipulação, o transporte, a transferência, a importação, a exportação, o armazenamento, a pesquisa, a comercialização, o consumo, a liberação no meio ambiente e o descarte de organismos geneticamente modificados ¿ OGMs e seus derivados¿. Trata‐se da Lei de:
	
	
	
	Biossegurança.
	
	
	Determinantes do processo saúde‐doença
	
	
	Condicionantes do processo saúde‐doença
	
	
	Higiene de Saúde Ambiental
	
	
	Poluição ambiental
	
Explicação:
Conhecida como lei da Biossegurança
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Qual texto legal abaixo, NÃO diz respeito a legislação ambiental que possibilitou o surgimento da PNMA?
	
	
	
	Lei 6.453 de 17/10/1977 sobre responsabilidade civil e criminal relacionada com atividades nucleares;
	
	
	Lei 6.766 de 19/12/1981 sobre o parcelamento do solo urbano;
	
	
	Lei 6.567 de 24/09/1978 sobre regime especial para exploração e aproveitamento das substâncias minerais;
	
	
	Decreto-lei 1.413 de 14/08/1975 sobre medidas de prevenção da poluição industrial;
	
	
	Lei 6.782 de 19/05/1980 sobre a equiparação ao acidente em serviço a doença profissional.
	
Explicação:
A lei indicada diz respeito a segurança do trabalho e não ambiental.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		De acordo com a Lei nº 9.795/99, são princípios básicos da educação ambiental, EXCETO:
	
	
	
	o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade
	
	
	a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais
	
	
	a garantia de continuidade e permanência do processo educativo
	
	
	a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade
	
	
	capacitação de recursos humanos
	
Explicação:
Art. 5o São objetivos fundamentais da educação ambiental:
I - o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas
relações,envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos,
científicos, culturais e éticos;
II - a garantia de democratização das informações ambientais;
III - o estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social;
IV - o incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação do
equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável
do exercício da cidadania;
V - o estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em níveis micro e macrorregionais, com
vistas à construção de uma sociedade ambientalmente equilibrada, fundada nos princípios da liberdade,
igualdade, solidariedade, democracia, justiça social, responsabilidade e sustentabilidade;
VI - o fomento e o fortalecimento da integração com a ciência e a tecnologia;
VII - o fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como fundamentos para
o futuro da humanidade.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Leia a afirmativa e marque a opção correta: "A Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999, dispõe sobre a Educação Ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. De acordo com o artigo 5º dessa lei, são objetivos fundamentais da Educação Ambiental, EXCETO:
	
	
	
	fomento e fortalecimento da integração com a ciência e a tecnologia
	
	
	incentivo à negociação de financiamentos a planos, programas e projetos na área ambiental.
	
	
	estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em níveis micro e macrorregionais, com vistas à construção de uma sociedade ambientalmente equilibrada
	
	
	fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade
	
	
	estímulo e fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social
	
Explicação:
Art. 5o São objetivos fundamentais da educação ambiental:
I - o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas
relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos,
científicos, culturais e éticos;
II - a garantia de democratização das informações ambientais;
III - o estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social;
IV - o incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação do
equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável
do exercício da cidadania;
V - o estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em níveis micro e macrorregionais, com
vistas à construção de uma sociedade ambientalmente equilibrada, fundada nos princípios da liberdade,
igualdade, solidariedade, democracia, justiça social, responsabilidade e sustentabilidade;
VI - o fomento e o fortalecimento da integração com a ciência e a tecnologia;
VII - o fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como fundamentos para
o futuro da humanidade.
		Aluno: IVANESA SANTOS DOS ANJOS
	Matr.: 201951218001
	Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENT. 
	2021.1 EAD (GT) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Segundo a Resolução CONAMA no 09/1987, um órgão ambiental promoverá uma Audiência Pública quando
	
	
	
	a obra em questão envolver impactos em ambientes aquáticos utilizados como fonte de água potável.
	
	
	a União, o governo estadual, o governo municipal ou o Supremo Tribunal Federal solicitarem.
	
	
	o CONAMA for consultado e publicar resolução nesse sentido.
	
	
	o EIA e o RIMA forem incompletos, o que demandaria mais informações por parte das populações afetadas.
	
	
	julgar necessário ou for solicitado por entidade civil, pelo Ministério Público ou por cinquenta ou mais cidadãos.
	
Explicação:
julgar necessário ou for solicitado por entidade civil, pelo Ministério Público ou por cinquenta ou mais cidadãos. Ver Resolução do CONAMA
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Na perspectiva da tutela do direito difuso ao meio ambiente, o ordenamento constitucional exigiu o estudo de impacto ambiental para instalação e desenvolvimento de certas atividades. Nessa perspectiva, o estudo prévio de impacto ambiental está concretizado no princípio
	
	
	
	da precaução.
	
	
	da vedação ao retrocesso.
	
	
	da recuperação
	
	
	da prevenção.
	
	
	do poluidor-pagador.
	
Explicação:
O EIA configura um instrumento para cumprir o princípio da prevenção.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		O monitoramento do estado em que se encontram as populações de fauna e flora de uma determinada área natural, num período de tempo o mais dilatado possível, e sob uma metodologia padronizada. Mediante sua implementação pode-se manter atualizada uma base de dados (sobre as mudanças na abundância dos seres vivos e as mudanças na estrutura e na composição das populações), identificar alterações nos parâmetros estudados, e determinar em que fase do ciclo vital das espécies de organismos vivos estudados ocorrem as mudanças. Diz respeito a:
	
	
	
	Programa de Controle de Impacto
	
	
	Programa de acompanhamento socioeconômico
	
	
	Programa de Acompanhamento Biológico
	
	
	Programa de Controle de poluição
	
	
	Programa de Monitoramento de Plano de Ação
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Com base na Resolução Conama 001/1986, qual documento relacionado à avaliação de impacto ambiental possui linguagem simplificada de forma a facilitar a compreensão das questões envolvidas pelos diferentes segmentos da sociedade?
	
	
	
	Plano de Controle Ambiental (PCA).
	
	
	Estudo de Impacto Ambiental (EIA).
	
	
	Plano de Recuperação de Áreas Degradadas (PRAD)
	
	
	Relatório de Controle Ambiental (RCA).
	
	
	Relatório de Impacto Ambiental (RIMA).
	
Explicação:
O RIMA é um documento criado a partir do EIA porém, com uma linguagem mais simplificada.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Assinale a opção INCORRETA no que se refere aos indicadores ambientais:
	
	
	
	Um indicador é uma informação processada, geralmente de caráter quantitativo, que gera uma noção clara e acessível sobre um fenômeno complexo e sua evolução, de modo a dar uma idéia da situação em que ele se encontra, podendo-se estabelecer, então, qual a diferença existente entre seu estado em relação à ideal situação.
	
	
	O Brasil ainda não dispõe de dispositivos legais necessários para a consolidação de nossa Política Nacional de Meio Ambiente (PNMA), faltando ao nosso país indicadores ambientais.
	
	
	Os indicadores são instrumentos auxiliares na avaliação e no acompanhamento de um projeto no decorrer do tempo. Por exemplo, indica o grau de conservação de uma região, a qualidade ambiental de uma área urbana.
	
	
	Fica claro que os indicadores ambientais têm de abordar a forma mais ampla e complexa dos ecossistemas, para que assim possamos pensar na melhor forma de protegê-lo e preservá-lo.
	
	
	É necessário que indicadores nos forneçam informações do meio natural e socioeconômico para a análise, que deve ser sistemática e relevante, no planejamento de um sistema de gestão ambiental.
	
Explicação:
O Brasil possui um excelente arcabouço legal, faltam meios de consolidar ações e monitora-las, bem como indicadores de sucesso.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		6.
		O conceito de sustentabilidade relaciona-se com a questão do consumo de bens pelos cidadãos, pois a produção destes bens pressiona os recursos naturais e compromete sua disponibilidade para as gerações vindouras.Nesse sentido, assinale a opção que reflete uma decisão pessoal que contribui com a uma sociedade mais sustentável.
	
	
	
	Buscar o transporte público em substituição ao transporte por veículo particular.
	
	
	Viajar pelo Brasil e pelo mundo, aproveitando promoções de passagens aéreas.
	
	
	Usar amplamente água para manter a limpeza residencial, pois a água é um recurso renovável.
	
	
	Substituir a ingestão de proteínas de baixa qualidade pela carne bovina, de melhor qualidade.
	
	
	Possuir equipamentos eletrônicos de última geração para acompanhar o desenvolvimento tecnológico.
	
Explicação:
Um dos maiores desafios para a sustentabilidade das cidades está no deslocamento das pessoas. A questão dos congestionamentos é um problema sério, fortemente determinado pelo transporte particular. Mas quando falamos em sustentabilidade não estamos pensando apenas no tempo perdido nas viagens, mas principalmente no consumo desenfreado energia, recursos naturais e nas emissões de gases associados aos veículos particulares. Por isso, governos e cidadãos precisam se envolver em um processo de expansão e adesão aos transportes públicos.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		O Rio Paraíba do Sul possui um histórico de vários incidentes que levaram a mortandade de peixes, contaminação da água usada para o abastecimento, além de problemas para pescadores e para a qualidade de vida da população. Uma empresa foi flagrada liberando resíduos químicos nas margens deste Rio. A quantificação da emissão desses resíduos, poderia ser usada para planos de gestão regional e pode ser classificada como um indicador de:
	
	
	
	Monitoramento de ações.
	
	
	Acompanhamento biológico.
	
	
	Controle de impacto.
	
	
	Acompanhamento sócio-econômico.
	
	
	Avaliação de renda.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Como instrumento da Política Nacional do Meio Ambiente, o Estudo de Impacto Ambiental
	
	
	
	será realizado por equipe multidisciplinar habilitada, dependente direta ou indiretamente do proponente do projeto e que será responsável tecnicamente pelos resultados apresentados.
	
	
	é um instrumento da PNMA que atende, de forma exemplar, o princípio da prevenção, devendo ser realizado antes da concessão de licenças ambientais, o que impede, após a concessão de licença, que seja exigido pelo órgão ambiental competente um estudo de impacto ambiental, diante de uma nova situação preocupante com relação a impactos ao meio ambiente.
	
	
	deve atender ao princípio da publicidade e da informação, garantindo a realização de audiências públicas, que serão realizadas sempre que o órgão licenciador julgar necessário, ou quando solicitado por entidade civil, pelo Ministério Público, ou por, no mínimo, 100 pessoas.
	
	
	se insere como ferramenta do licenciamento ambiental e as conclusões do Estudo de Impacto Ambiental darão origem ao Relatório de Impacto Ambiental (RIMA), que deverá ser apresentado de forma objetiva e adequada a sua compreensão.
	
	
	é exigido, na forma da lei, para instalação de obra ou qualquer atividade potencialmente causadora de qualquer tipo de degradação do meio ambiente, a que se dará a devida publicidade.
	
Explicação:
Do EIA se origina o RIMA com linguagem mais simples para a população