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3 UNICESUMAR - Centro Universitário de Maringá BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA Gabriel Silva Rabelo ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: PROJETO - ESPORTES COMPLEMENTARES Futevôlei Itaúna Itaúna 2021 UNICESUMAR - Centro Universitário de Maringá BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA Gabriel Silva Rabelo ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: PROJETO ESPORTES COMPLEMENTARES Futevôlei itauna Projeto de Ensino apresentado ao Curso de Bacharelado em Educação Física da UNICESUMAR- Centro Universitário de Maringá, como requisito parcial para a obtenção da nota na disciplina Estágio Supervisionado III: Projeto Esportes Complementares. Itaúna 2021 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................................04 2 OBJETIVOs........................................................................................................................04 2.1 OBJETIVO GERAL.............................................................................................04 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS...............................................................................04 3 JUSTIFICATIVA..................................................................................................................05 4 METODOLOGIA.................................................................................................................07 5 CUSTOS DO PROJETO.....................................................................................................07 6 RECURSOS........................................................................................................................08 7 REFERÊNCIAS .............................................................................................................08 1 INTRODUÇÃO O seguinte trabalho faz referência ao ensino e treinamento do futevôlei na cidade de Itaúna, no qual é fazer um trabalho social em que as crianças e adolescentes possam, ter um meio de lazer e ensino com responsabilidade. A local de treinamento vai ser na praça de esporte do padre Eustáquio por ser no centro da cidade. É uma modalidade que está sendo praticada cada vez mais no brasil, e sua necessidade é que ela é de baixo custo para o ensino e os alunos não tem necessidade de gastar com itens só ir de blusa e bermuda. Seus benefícios são ajudar no emagrecimento, condicionamento físico e também trabalha a consciência corporal do praticante. Em apenas 1 hora de treino você queima em média 500 calorias. É também uma forma de aprimorar as noções de espaço e de velocidade de reação, já que o aluno precisa trabalhar o corpo todo, e ainda estar atento aos movimentos dos colegas na partida. As aulas serão realizadas nas terças e quintas, de manhã será das 8:00 as 9:00, 9:00 as 10:00, 10:00 as 11:00, na parte da tarde será de 14:00 as 15:00, 15:00 as 16:00 e 16 as 17:00. 2 OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral Ensinar o futevôlei a crianças e adolescentes com o motivo de ensinar elas a praticar um esporte fazendo com que elas não fiquem na rua, trazendo assim um novo esporte para a vida delas. Ensinando aos alunos o seus fundamento e regras, para assim eles conhecem esse esporte e se gostarem passar do social para um esporte de alto rendimento. 2.2 Objetivos Específicos Primariamente vamos ensinar uma parte da história do futevôlei, posteriormente vamos começar os fundamentos e adaptações físicas, e por fim começar a parte de jogo real . 3 JUSTIFICATIVA · Por que escolheu esse esporte para implementar em sua cidade? O futevôlei é um esporte em crescimento na cidade onde há uma grande demanda de crianças e adolescentes querendo praticar ou praticando sem um ensino correto, com esse projeto vamos montar turmas para fazer o devido ensino das regras e fundamentos. · Qual o local e o motivo de ter escolhido para realizar essa prática? O local escolhido foi a praça de esportes do padre Eustáquio, pelo motivo de ter perto várias academias, escolas, escolinhas de futebol, com isso aumentando o leque de esporte da região e ajudando a comunidade. · Qual será seu público alvo? Por que os escolheu? Crianças e adolescentes. Pois é uma faixa de idade onde não há ninguém trabalhando o futevôlei com eles, e seria um projeto social, para os moradores do bairro. · Quais aspectos (físicos /morais) pretende estimular? Pretendemos estimular a parte física em um modo geral trabalhar o preparo físico dos alunos, os fundamentos sua percepção de espaço e seu trabalho em esquipe, trazendo a moralidade de companheirismo, pontualidade lealdade entre outros fatores. · Qual será a relevância para a sua comunidade ou cidade? Vai ser a primeira vez que terá aulas de futevôlei para crianças e adolescentes tendo em vista que a longo prazo possamos passar a ter aulas de futevôlei em todas as praças esportes da cidade. 4 METODOLOGIA O futevôlei é uma modalidade de esporte de areia praticada em quadras montadas nas orlas. O esporte foi originado nas praias do Rio de Janeiro por volta de 1960 e, ao longo do tempo, cresceu dentro do Brasil, assim como na Europa, na Ásia e nos Estados Unidos. É um esporte com bola, numa quadra de vôlei (bem parecida com a de vôlei de praia) com as medidas de 9 m de largura e 18 de comprimento, dividida ao meio por uma rede com 2,20 m de altura[2]. É jogado em sistemas de duplas (2x2), trios (3x3)[3] ou quartetos (4x4)[4] masculinos, femininos ou mistos. Deve-se tocar a bola com qualquer parte do corpo, exceto os braços, antebraços e as mãos como no futebol. Cada dupla pode dar até 3 toques na bola, sendo que um jogador não pode tocar duas vezes seguidas tal como no vôlei ou vôlei de praia. Os treinos serão no dia de terça e quinta: de manhã será das 8:00 as 9:00, 9:00 as 10:00, 10:00 as 11:00, na parte da tarde será de 14:00 as 15:00, 15:00 as 16:00 e 16 as 17:00. O método de ensino vai ser aulas de 50 minutos, as aulas vai ser para crianças e adolescentes de 11 a 17 anos. 8:00 as 9:00/14:00 as 15:00 - alunos de 11 a 12 anos. 9:00 as 10:00/15:00 as 16:00 - alunos de 13 a 14 anos. 10:00 as 11:00/16 as 17:00.- alunos de 15 a 17 anos. As terças feiras vai ser treinos de fundamento e preparo físico, e na quinta feira fundamentos com a iniciação ao jogo com a integração das regras. Método de treino vai ser aquecimento, atividade 1, atividade principal, volta a calma , e feedback da aula para saber como esta sendo as aulas e se os alunos estão gostando. Os benefícios do futevôlei: A modalidade trabalha principalmente as musculaturas de: 1. Abdômen; 2. Glúteos; 3. Coxas; 4. Panturrilhas. Além disso, faz uma mescla importante entre trabalho de força e aeróbico, ajudando a: 1. Emagrecer: perde-se de 450 a 800 calorias em uma hora de atividade intensa; 2. Manter a saúde cardiovascular; 3. Combater perda óssea e muscular; 4. Manter os níveis de vitamina D, já que é realizada ao ar livre, sob o sol, o que é fundamental para sintetizar esta vitamina. Os fundamentos que vão ser trabalhados são: 1- O saque é a ação que inicia uma jogada. É executado com o pé, sendo exigível a bola estar colocada na areia atrás da linha de fundo, devendo passar por cima da rede, na direção do campo adversário. Leia nosso artigo falando sobre bola de futevôlei. 2- A recepção consiste em receber a bola colocando-a em condições ótimas para que o parceiro possa realizar o segundo toque em condições de ser atacada com um máximo de eficiência. 3-A levantada é o segundo toque da equipe que recebe a bola enviada do campo adversário. Consiste em colocar a bola proveniente do parceiro (que executou a recepção) em condições de ser atacada com o máximo de eficiência. 4- O ataque consiste em colocar a bola no campo adversário de forma a fazer com que o mesmo não tenha condições de devolvê-la 5-A defesa consiste em impedir que o ataque adversário faça tocar a bola no solo da sua quadra. 5 CUSTOS DO PROJETO A quadra será cedida pela prefeitura. Serão compradas 5 bolas de futevoeli mikasa. Uma rede de futevôlei.Linhas de marcação de quadra. 20 pratinhos japoneses. 20 cones pequenos. 10 Barra de agilidade 1 escada de agilidade. 6 RECURSOS Serão compradas 5 bolas de futevoeli mikasa. Uma rede de futevôlei. Linhas de marcação de quadra. 20 pratinhos japoneses. 20 cones pequenos. 10 Barra de agilidade 1 escada de agilidade. 7 REFERÊNCIAS A História do Futevôlei. Disponível em http://www.futevolei.com.br/Historia.html SOUZA, Adriano J. É jogando que se aprende: O caso do Voleibol. In: PICCOLO, Vilma Leni N. (Org.) Pedagogia dos Esportes. Campinas, SP: Papirus, 2005. p.79-112. SOUZA, G.H.V. Pedagogia do Esporte e Iniciação ao Futevôlei: uma proposta a partir da expansão das superfícies de prática do jogo. 2007. 24f. Monografia (Graduação em Educação Física) – Faculdade de Educação Física. Unipinhal, Espírito Santo do Pinhal, 2007. ANEXOS Módulo 51/2021
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