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Livreto educativo sobre Cinemática: Movimentos Verticais

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Universidade Estadual do Ceará 
Faculdade de Educação, Ciência e Letras do Sertão Central 
 
 
 
 
 
 
MIRELLI FERREIRA EVANGELISTA 
 
 
 
 
 
 
 
”DESCOBRINDO LANÇAMENTO: PARA BAIXINHOS E GRANDÔES” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GUARAMIRANGA - CEARÀ 
2020 
 
 
 
 
 
 
 
MIRELLI FERREIRA EVANGELISTA 
 
 
 
 
“DESCOBRINDO LANÇAMENTO: PARA BAIXINHOS E GRANDÔES” 
 
 
 
Trabalho desenvolvido ao curso de 
Licenciaura em plena em Física da 
Faculdade de Educação, Ciências e 
Letras do Sertão Central – 
FECLESC. Na disciplina de PCC 
de Física como requisitode 
avaliação dp III NPC da disciplina 
de PCC de Física. 
 
 
 
GUARAMIRANGA – CEARÁ 
 
INTRODUÇÃO 
O Descobrindo Lançamento: Para baixinhos e grandôes é um livreto interativo destinado a 
crianças que já articula a leitura, recomenda-se o acompanhamento dos pais ou 
responsáveis para adquirir uma maior conhecimento sobre a cinemática de lançamentos 
verticais. De modo geral, o livreto é destinado a todas as idades. Este mini livro foi 
baseado em um livro de Jay Young “ O mais incrível livro de ciências: uma criação 
tridimensional”, onde o livreto é composto por variações de imagens e demonstração do 
conteúdo em situções reais. 
OBJETIVO GERAL 
Materializar os conceitos de ciéntificos e históricos relacionados a cinemática de 
lançamentos verticias para crianças e adolescentes de forma didática através de um livreto 
educativo. 
Objetivos Específicos 
 Consolidar as descobertas científicas sobre o Gravidade, Aceleração da Gravidade, 
Queda livre e os tipos de lançamentos verticais (oblíquo e horizontal); 
 Enunciar o conceito físico estabelecidado de maneira educativa para todas as idades. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 ____________ 
Histórias fantasiosas de ciêntistas que explicaram a GRAVIDADE: 
 
Galileu Galilei 
 
 
 
 
 
 
 
 
A GRAVIDADE! 
Isso faz as coisas cairem? 
Vamos iniciamente 
saber do que se trata 
a gravidade. 
Na física, a gravidade 
é a força natural entre 
corpos físicos que faz 
com que as coisas 
caiam em direção à 
terra. Portanto, se seu 
lápiz cai da mesa, a 
gravidade puxa o 
lápiz em direção ao 
centro da terra e 
assim, ele irá parar 
no limite, o chão. 
 
Experiência da água 
em gravidade zero 
realizada por 
astronautas da Nasa 
enquanto estavam 
na Estação Espacial 
Internazional. 
Galileu foi ao topo da Torre de Pisa 
(a torre inclinada) e deixou cair dois 
objetos: um leve e um pesado. Eles 
chegaram o solo ao mesmo tempo. Ele 
percebeu que a velocidade dos corpos 
em queda livre não depende do peso 
dos corpos que caem. Se tirarmos o ar 
de um ambiente, ou seja, fazer com que 
tenha apenas vácuo ali, uma pena e 
uma bola de boliche levarão o mesmo 
tempo para cair. 
 
 
P
o
r 
is
so
 a
s 
m
aç
ãs
 
ca
em
 d
a 
ár
v
o
re
 
 
 
Isaac Newton 
Newton, estava lendo abaixo de uma árvore 
quando uma maçã caiu em sua cabeça e o 
fez refletir sobre o porquê a maçã caia em 
direção ao chão. Então Newton fez 
comparações sobre qual força era 
necessária para manter a lua em sua órbita e 
as forças da gravidade que agiam na sobre a 
Terra. Ele calculou a força da gravidade. 
Então, se a Terra atrai a maçã e a lua, o Sol 
atrai também a Terra e os outros planetas, 
conservando-os em suas órbitas. 
 
 
Albert Einstein 
n 
Porém, para Einstein, Newton 
estava errado. Ele teoriza que, 
objetos muito grandes, como 
planetas, fazem com que o espaço se 
curve, e, quanto maior o corpo, 
maior é essa deformação. Assim, os 
planetas movem-se segundo “as 
linhas mais curtas”, isto é, segundo 
geodésicas nesse espaço curvo. 
 
 
Albert Einstein define a gravidade com a Teoria 
Geral da Relatividade, dizendo que o fenômeno é 
uma consequência da curvatura espaço-tempo que 
regula o movimento dos objetos desprovidos de 
movimentos. 
TEORIA GERAL DA RELATIVIDADE 
 (A) 
( B ) 
( C ) 
( D) 
( E ) 
( F ) 
( G ) 
( H ) 
( I ) ( J ) 
 Se o carro percorrendo uma pista tem velocidade, uma maçã caindo de uma 
árvore também tem? 
 
 
 
 
 
Qual a aceleração da gravidade em alguns planetas do sistema solar? 
9,80665 m/s²aprox aceleração gravidade da 
 
A aceleração da gravidade é a variação de velocidade dos 
corpos que são abandonados de uma certa altura em relação à 
Terra. Quando um objeto cai em queda livre, sua velocidade 
varia a uma taxa de 9,8 metro em cada segundo (m/s). Essa 
medida de aceleração é igual para todos os corpos, mesmo 
com massas diferentes. 
O módulo da aceleração da gravidade 
na superfície da Terra varia de acordo 
com a distância em que nos 
encontramos com relação ao núcleo 
terrestre. A uma distância de 
aproximadamente 6370 km, quando nos 
encontramos ao nível do mar, a 
gravidade terrestre vale, aprox. 9,8 m/s² 
À medida que nos afastamos do nível do 
mar, a aceleração da gravidade varia de 
forma inversamente proporcional ao 
quadrado da distância, por isso, quando 
estivermos a uma altura de 6470 km com 
relação ao nível do mar (12.940 km até o 
centro da Terra), o valor da gravidade será 
igual a ¼ de seu valor original, cerca de 
2,45 m/s². 
 
O gravímetro é um 
instrumento de 
medição do valor da 
aceleração de 
gravidade, que 
serve para se 
determinar a 
intensidade do 
campo de gravidade 
da Terra. 
 
 
MARTE 
3,71 m/s² aprox 
 
24,79 m/s² aprox 
JÚPITER
ZZZZZZD
SSSSSSSS
SSSSSSSZ
ZZZSZZ 
 
10,44 m/s² aprox 
 SATURNO 
 
8,87 m/s² aprox 
VÊNUS 
 
3,70 m/s² aprox 
MERCÚRIO 
 
8,69 m/s² aprox 
URANO
XXX 
 
11,15 m/s² aprox 
NETUNO 
( K ) 
( L ) 
( M ) 
( N ) 
( N.1 ) 
( N.2 ) 
( N.3 ) 
( N.4 ) 
( N.5 ) 
( N.6 ) 
 Em qual situação uma pena e uma maçã chega ao mesmo tempo no solo? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Queda livre 
 
 
 A resistência do ar é 
uma força 
dissipativa, ou seja, o 
ar faz uma maçã/pena 
em queda 
desenvolver uma 
força que se opõe a 
esse movimento. 
Vácuo é um local 
completamente vazio, 
sem a presença de 
quase nenhum tipo de 
matéria. Sem gases e 
até mesmo o ar. Esses 
não existem em 
vácuo. 
A resposta é: Queda livre é um movimento vertical (de cima para 
baixo), perto da superfície da Terra, que ocorre quando um corpo é 
abandonado no vácuo, ou seja, a resistência do ar precisa ser quase nula. 
 
Denomina-se vacuómetro a um instrumento que permite realizar 
a medição da pressão quando esta é menor à pressão da atmosfera. 
Por isso, diz-se que os vacuómetros medem o vazio. 
 VACUÔMETRO 
 ANALÓGICO 
 
O digital é usada para medir a existência de vácuo em aparelhos 
de refrigeração, no processo de carga de gás refrigerantes, e deve 
ser usado juntamente com uma bomba de vácuo. 
VACUÔMETRO 
DIGITAL 
 
Este instrumento é usado para demonstrar que no vácuo todos os corpos caem na 
mesma velocidade. O tubo tem uma chave de passagem na parte inferior que se 
conecta à bomba de vácuo. Por dentro, carrega corpos de diferentes pesos ou 
forma como uma pena e uma bola de gude. Ao aspirar e inverter o tubo, observa-
se que todos caem com a mesma velocidade. Se abrirmos a chave e deixarmos 
passar algum ar, haverá algum atraso nos corpos mais leves 
TUBO DE 
NEWTON 
 
Aparelho para a medição dos tempos de queda de 
uma esfera em função da altura de queda e em 
associação com um contador digital. 
( O ) 
( P ) 
( Q ) 
( R ) 
( S ) 
APARELHO DE 
QUEDA LIVRE 
Queda: PARA BAIXO Lançamento: PARA CIMA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O lançamento vertical é descrito por um 
corpo ou objeto que realiza uma 
trajetóra retilínea que pode ser orientada 
para cima ou para baixo, ou seja, ele 
começa a “cair” mas, tem sua 
velocidade reduzida pela gravidade. 
 
O lançamento