Pdf fundamentos teóricos e metodológicos da infancia

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ 
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA 
 
 
 
POLIANA ALVES DA ROCHA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BRAZLÂNDIA 
2021 
 
 
1 INTRODUÇÃO 
 
O tema da educação é sempre amplo, e deve ser abordado com atenção e com 
um olha atento ao futuro. A seguir veremos reflexões feitas após observar e coletar 
dados dos estudos do conteúdo online Estácio sobre fundamentos teóricos e 
metodológicos da infância e pesquisas feitas no site https://labedu.org.br/ . 
 
https://labedu.org.br/
 
2 DESENVOLVIMENTO 
 
Escolha dois temas que você conheceu nessas abas e relacione-os com a aula 
5 do seu conteúdo online Estácio: Desenvolvimento infantil: ambientes e 
teorias. 
 
BRINCAR 
 
Enquanto se diverte a criança exercita o corpo, a imaginação e se interage com 
o mundo ao seu redor. Nessa trajetória pedagogica aluno e professor estabelecem 
uma relação de aproximidade, fujindo assim dos métodos tradicionais de ensino-
aprendizagem. 
 
 
 
Ao brincar a criança desenvolve domínios lingüísticos, motores, sensoriais e 
sociointeracionas que são fundamentais para o desenvolvimento humano, ambientes 
instigadores são essenciais para a realização de tal processo. 
 
EXPERIMENTAR E APRECIAR DIFERENTES FORMAS DE ARTE 
 
 
 
A arte para as crianças é muito importante pois estimula o desenvolvimento 
infantil. Por meio da arte é possível aprender, adquirir e despertar habilidades e 
enxergar diferentes perspectivas e sensações. 
Pensando nisso é interessante utilizar diversos materiais em sala de aula para 
instigar a imaginação das crianças afim de explorar e estimular a criatividade como 
também contribuir para o desenvolvimento de habilidades que contribuirão para o 
futuro. 
 
Após observar os dois contextos ressalto a questão da importância do espaço 
adequado para que a criança ponha em prática sua criatividade, um espaço 
agradável, com objetos e mobiliários d fácil manipulação, que possam instigar e 
facilitar o uso criativo das crianças. Se faz necessária a fiscalização e mediação do 
professor em sala de aula ou de um responsável fora dela. 
 
Agora, depois de todo esse passeio virtual, elabore um texto seu sobre um dos 
temas que mais lhe chamou atenção nessa pesquisa e relacione com tudo que 
aprendeu nessa disciplina. 
 
Dentre os temas vistos no site o que mais me chamou atenção foi o 
APRENDER COM 7 EXPERIÊNCIAS FUNDAMENTAIS que precisam fazer parte da 
vida da criança, se compararmos esse tema com séculos atrás percebemos como o 
conceito de infância e criança evoluiu. 
Ao longo dos séculos XIX e XX notamos que as crianças eram vistas como 
miniadultos, os meninos começavam a trabalhar desde cedo e as meninas eram 
instruídas a trabalhos domésticos. Tutelavam sob as crianças a religião e o estado e 
sob o olhar adulto eram vistas como exclusão social e étnica. Com a 
contemporaneidade toda essa visão mudou, as crianças passaram a ter seus valores 
notados e sua autonomia adquirida para sua formação. 
As 7 experiências vistas no site é um grande exemplo das conquistas 
adquiridas durante o avanço desse processo. São elas: falar e ser ouvido, brincar, 
conviver, contar e comparar, escutar a leitura de textos, explorar e questionar e 
experimentar e apreciar diferentes formas de arte. Elas nos mostra como a criança 
passou a ser ouvida e tratada como um ser que necessita da educação para sua 
formação pessoal e social. 
Sendo assim devemos cada vez mais nos interessar pelos aspectos legais, pois 
todo o assunto abordado encontra-se nas Leis, diretrizes e outros documentos sobre 
a educação de base brasileira e tudo baseado em estudos científicos de teóricos como 
Lev Vygotski, Freud, Floyd, Piget, etc, que contribuíram para essa evolução. 
 
 
3 CONCLUSÃO 
 
 
Com base em todas as informações pode-se concluir que o ambiente é 
essencial para o desenvolvimento infantil e que o avanço histórico com todas teorias 
e leis existentes ao decorrer do processo contribuiu para a evolução da visão do 
olhar para a criança, abrindo espaço para elas no meio social, cultural e 
educacional. 
 
4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
https://labedu.org.br/ 
 
https://www.phomenta.com.br/papel-brincadeiras-desenvolvimento-
infantil?gclid=EAIaIQobChMIlreAkvjf7wIVUweRCh1zfwgHEAAYAyAAEgKuK_D_Bw
E 
 
https://blog.etapa.com.br/colegio/importancia-da-arte-na-educacao-
infantil#:~:text=A%20Arte%20na%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Infantil,um%20
mesmo%20ponto%2C%20por%20exemplo. 
 
https://labedu.org.br/
https://www.phomenta.com.br/papel-brincadeiras-desenvolvimento-infantil?gclid=EAIaIQobChMIlreAkvjf7wIVUweRCh1zfwgHEAAYAyAAEgKuK_D_BwE
https://www.phomenta.com.br/papel-brincadeiras-desenvolvimento-infantil?gclid=EAIaIQobChMIlreAkvjf7wIVUweRCh1zfwgHEAAYAyAAEgKuK_D_BwE
https://www.phomenta.com.br/papel-brincadeiras-desenvolvimento-infantil?gclid=EAIaIQobChMIlreAkvjf7wIVUweRCh1zfwgHEAAYAyAAEgKuK_D_BwE
https://blog.etapa.com.br/colegio/importancia-da-arte-na-educacao-infantil#:~:text=A%20Arte%20na%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Infantil,um%20mesmo%20ponto%2C%20por%20exemplo
https://blog.etapa.com.br/colegio/importancia-da-arte-na-educacao-infantil#:~:text=A%20Arte%20na%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Infantil,um%20mesmo%20ponto%2C%20por%20exemplo
https://blog.etapa.com.br/colegio/importancia-da-arte-na-educacao-infantil#:~:text=A%20Arte%20na%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Infantil,um%20mesmo%20ponto%2C%20por%20exemplo