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Atividade vida maria (1) (1)

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Atividade 16.03.2021
Psicologia dos Processos Sócio histórico Culturais
Psicologia 3S
· Como foi a infância de Maria?
R- Bem difícil, visto que ela não tinha apoio dos pais para estudar e deve seu trabalho explorado desde a infância 
· Quais as perspectivas de futuro de Maria na infância?
R- O vídeo da a entender que Maria sonhava em estudar.
· Como foi a trajetória da adolescência até a vida adulta e velhice?
R- Uma mulher submissa aos pais, depois ao marido, que se ocupou a vida inteira a trabalho doméstico e no campo, além de muitos filhos. 
· Como era a vida social de Maria?
R- Era inexistente, só tinha contato com a família.
· Fazendo uma análise crítica sobre o vídeo Maria a partir dos textos estudados até 
 Avalie os aspectos abaixo:
· Em que tipo de ambiente e/ou espaço se passa a história de Maria?
R- No interior no sertão, nordestino.
· Como podemos descrever a família a que Maria pertence?
R- Uma família humilde se acesso a muitos recursos.
· De que forma a mãe de Maria refere-se ao interesse da filha em estudar?
R- Como perda de tempo
· Que caminhos (destino) Maria seguiu no decorrer dessa história e por quê?
R- O caminho sistemático a qual as circunstâncias lhe obrigaram a seguir.
· Cite características que evidenciam os padrões a que Maria estava presa?
R- O fato de ser anulada desde muito nova por ser mulher, a pobreza que leva a ignorância, o casar muito nova e ter muitos filhos.
· O que esse vídeo tem a ver com as mazelas sociais?
 R- A pobreza vivenciada em muitas regiões, principalmente mais pobres que refletem a padronização que silencia muitas vezes, a falta de políticas públicas para amparar situações como essa, não muito distante da nossa história.
· E com você? O que esse vídeo te fala?
R- Esse vídeo fala comigo de uma maneira muito profunda já que vejo minhas ancestrais refletido dele, e ainda mais por não ser algo tão distante minhas avós, sofreram o peso de padrões como Maria, e foram silenciadas.
E isso reflete em mim um desejo muito grande de lutar não só contra um sistema patriarcal, mas também um luta de classe.

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