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Adição, subtração Multiplicação e divisão de números naturais PROFESSOR TELMO 2 1 Determine a soma do número 273 com seu sucessor. 2 Um objeto custa R$ 41,57. O comprador terá ainda R$ 2,89 de despesa de frete. Quanto o comprador vai gastar? 3 Um menino estuda 2 horas e 45 minutos pela manhã e 4 horas e 30 minutos à tarde. Quantos minutos ele estuda diariamente? 4 Lúcio tinha 12 bolas de gude e comprou mais 5. Jogando com seu irmão, perdeu 7 bolas. Essa situação pode ser representada por: a) 12 1 5 1 7 b) 12 1 5 2 7 c) 12 2 5 1 7 d) 12 2 5 2 7 5 Se x 5 30 008 e y 5 9 999, então y 1 x vale: a) 39 007 b) 40 007 c) 39 997 d) 41 007 6 A diferença entre o número cento e setenta mil e o número vinte mil e oito é: a) 150 002 b) 149 902 c) 150 092 d) 149 992 7 A soma do número 78 com seu sucessor é: a) 145 b) 147 c) 155 d) 157 8 Ao receber meu salário, gastei R$ 437,12 com aluguel, R$ 68,14 com impostos, R$ 1.089,67 com alimentação, e ainda sobraram R$ 749,18. Quanto recebi de salário? 9 Numa adição de três parcelas, as duas pri- meiras são 5 678 e 201. A soma é 6 042. A terceira parcela é: a) 163 b) 153 c) 143 d) 263 10 Numa adição de duas parcelas, a primeira é 82 e a segunda tem 16 unidades a mais que a primeira. A soma das duas parcelas é: a) 180 b) 170 c) 98 d) 164 11 Numa adição de 3 parcelas, a primeira é 806, a segunda é 304 e a terceira é a diferença entre as duas primeiras. A soma das três parcelas é: a) 1 512 b) 1 612 c) 1 110 d) 1 210 12 A soma dos dez primeiros números naturais ímpares é: a) 10 b) 100 c) 120 d) 200 3 Gabarito 1 547 2 R$ 44,46. 3 435 minutos 4 Alternativa b. 5 Alternativa b. 6 Alternativa d. 7 Alternativa d. 8 R$ 2.344,11. 9 Alternativa a. 10 Alternativa a. 11 Alternativa b. 12 Alternativa b. 2 1 Calcule o valor das seguintes expressões: a) 7 1 15 : 3 b) 4 ? 5 1 1 c) 10 : 2 1 8 d) 32 1 12 : 2 e) 20 : 10 1 10 f) 7 ? 3 2 2 ? 5 g) 4 ? 3 1 10 : 2 h) 40 2 2 ? 4 1 5 i) 50 2 16 : 8 1 7 j) 32 : 4 : 2 : 2 2 Calcule o valor das seguintes expressões: a) (13 1 2) ? 3 1 5 b) (7 1 2) ? (3 2 1) c) (4 1 2 ? 5) 2 3 d) 20 2 (15 1 6 : 3) e) 15 1 [6 1 (8 2 4 : 2)] f) 40 2 [3 1 (10 2 2) : 2] g) [30 1 2 ? (5 2 3)] ? 2 2 10 h) 10 1 [4 1 (7 ? 3 1 1)] 2 3 3 Em uma divisão, o divisor é 25, o quociente é 72 e o resto é 3. Qual é o dividendo? 4 O produto de dois números é 266 e um dos fatores é 14. Qual é o outro fator? 5 Um operário ganha R$ 73,00 diários e gasta R$ 24,00 diários. Quanto economizará no mês? 6 Na compra de um objeto, dei R$ 17,80 de entrada e paguei 4 prestações de R$ 9,60. Quanto paguei pelo objeto? 7 Um estacionamento para automóveis tem a seguinte tabela de preços: R$ 7,50 na 1a hora R$ 5,00 a partir da 2a hora Quanto deve pagar o proprietário de um auto- móvel que ficou estacionado por 8 horas? 8 Calcule o valor das seguintes expressões: a) 25 1 (8 : 2 1 1) 2 1 b) 15 1 [5 ? (8 2 6 : 2)] c) 50 2 [13 2 (10 2 2) : 2] d) [40 1 2 ? (7 2 5)] ? 2 2 20 9 Considere as igualdades: I) 8 ? 0 5 8 II) 0 : 8 5 0 III) 8 : 0 5 8 IV) 8 : 0 5 0 Quantas são verdadeiras? a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 10 O dobro de 32 e a metade 8 são respecti- vamente: a) 64 e 16 b) 16 e 64 c) 16 e 4 d) 64 e 4 11 Adicionando o dobro de 15 ao triplo de 21, obtemos: a) 72 b) 78 c) 93 d) 108 12 O dobro de três milhões e oito é: a) 3 000 016 b) 6 000 016 c) 600 016 d) 6 000 160 3 13 Trinta mil e seiscentos é o triplo de: a) 10 002 b) 10 020 c) 10 200 d) 11 200 14 Sejam as divisões: 4 1 9 3 1 1 1 3 8 2 9 5 1 9 7 3 4 7 3 8 7 Podemos afirmar que: a) as duas divisões estão erradas. b) as duas divisões estão certas. c) a primeira está certa e a segunda está errada. d) a primeira está errada e a segunda está certa. 15 Qual é a igualdade verdadeira? a) (10 1 8) : 2 5 10 : 2 1 8 b) (10 1 8) : 2 5 10 1 8 : 2 c) (10 1 8) : 2 5 2 : 10 1 2 : 8 d) (10 1 8) : 2 5 10 : 2 1 8 : 2 16 O produto de dois números é 7 504. Um dos fatores é 56. O outro fator está compreen- dido entre: a) 100 e 120 b) 120 e 140 c) 160 e 180 d) 180 e 200 17 Numa divisão, o divisor é 7, o quociente 43 e o resto é o maior possível. Então, o divi- dendo é: a) 243 b) 343 c) 307 d) 407 18 Dividindo-se um número x por 13, obtêm-se quociente 17 e resto 4. O quociente da divisão de x por 5 é: a) 35 b) 40 c) 45 d) 50 19 Se x 5 128 : 8 : 4 : 2, então o valor de x é: a) 2 b) 8 c) 32 d) 64 20 Quando Joana entrou na sala de aula, a pro- fessora estava apagando a lousa, mas ela ainda pôde ver algo escrito, conforme mostra a figura. Qual número foi apagado? 8 x 5 96 a) 8 b) 9 c) 11 d) 12 e) 13 21 Uma indústria deseja formar grupos de 38 empregados. Como existem 450 empregados contratados, um deles ficará incompleto. Para completar esse grupo, a indústria deverá con- tratar: a) 6 empregados b) 11 empregados c) 12 empregados d) 32 empregados D an ie l K le in 4 22 (Cesgranrio-RJ) Um automóvel percorre 400 quilômetros, consumindo 44 litros de ga- solina. Se o preço do litro de gasolina é de R$ 0,60, o proprietário do automóvel gasta, em média, por quilômetro percorrido, a quantia de: a) R$ 0,055 b) R$ 0,050 c) R$ 0,060 d) R$ 0,066 23 (Saresp) Para uma competição de corrida de obstáculos, o professor de Educação Física for- mou equipes, arrumando os alunos em 4 filas, com 7 alunos em cada fila. Ao todo, ele arrumou: a) 11 alunos b) 21 alunos c) 24 alunos d) 28 alunos 24 (UFGO) O quociente de um número inteiro b por 20 é 7, e o resto é o maior possível. O número b é: a) 140 b) 147 c) 146 d) 159 5 Gabarito 1 a) 12 f) 11 b) 21 g) 17 c) 13 h) 37 d) 38 i) 55 e) 12 j) 2 2 a) 50 e) 27 b) 18 f) 33 c) 11 g) 58 d) 3 h) 33 3 1 803 4 19 5 R$ 1.470,00 6 R$ 56,20 7 R$ 42,50 8 a) 29 b) 40 c) 41 d) 68 9 Alternativa b. 10 Alternativa d. 11 Alternativa c. 12 Alternativa b. 13 Alternativa a. 14 Alternativa a. 15 Alternativa d. 16 Alternativa b. 17 Alternativa c. 18 Alternativa c. 19 Alternativa a. 20 Alternativa d. 21 Alternativa a. 22 Alternativa d. 23 Alternativa d. 24 Alternativa c.
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