AOL 4 - Educação Infantil

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1. 
2. Sabe-se que a Educação Infantil é uma fase muito importante e essencial na vida das crianças. Uma das questões discutidas é a relação entre o cuidar e o educar. A partir dos seus estudos, analise as afirmações a seguir.
I) Tanto o cuidar como o educar são responsabilidades somente dos pais, portanto não cabe à escola essa função, apenas ensinar conteúdos.
II) O educar é responsabilidade da família e o cuidar, da escola.
III) O educar e o cuidar são processos complementares e inseparáveis no trabalho com as crianças na escola.
IV) Tanto o cuidar como o educar são responsabilidades da família e da escola, porém cada uma cumpre com o seu papel.
 
É correto o que se afirma em:
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1. 
Todas as afirmações estão corretas.
2. 
Apenas as afirmações I e III estão corretas. 
3. 
Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
Resposta correta
4. 
Apenas as afirmações I e II estão corretas.
5. 
Apenas a afirmação I está correta.
3. Pergunta 2
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A linguagem conta com várias condições para que seja mínima a comunicação entre ouvinte e interlocutor. Essa também é uma prática pedagógica muito abordada na Educação Infantil com suas variantes de linguagem oral, escrita e sinais. Abaixo, assinale a alternativa que corresponde à(s) afirmação(ões) mais adequada(s) em relação às características da linguagem.
I-São as características: comunicativa, arbitrariamente simbólica e intuitiva.
II-São as características: comunicativa, arbitrariamente, simbólica, regularmente estruturada, intuitiva, estruturada em múltiplos níveis e dinâmica.
III-São as características: comunicativa, arbitrariamente simbólica, regularmente estruturada, estruturada em múltiplos níveis e dinâmica.
IV-A característica comunicativa permite a comunicação entre pessoas que compartilham a mesma língua.
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1. 
A afirmação II está correta.
2. 
A afirmação I está correta.
3. 
A afirmação III está correta.
4. 
As afirmações I e II estão corretas.
5. 
As afirmações III e IV estão corretas.
Resposta correta
4. Pergunta 3
/1
Assinale “V” para verdadeiro ou “F” para falso para as afirmações relacionadas à consciência fonológica.
( ) A consciência fonológica é definida como a capacidade de manipular os sons da nossa língua.
( ) Pode-se manipular os sons por meio de estratégias com rimas, aliteração e segmentação. 
( ) Ao manipular os sons da nossa língua, a criança percebe que a nossa fala pode ser quebrada em palavras, sílabas e fonemas. 
( ) Pode-se estimular a consciência fonológica por meio de brincadeiras com músicas ou cartas.
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1. 
V – V – F – F.
2. 
V – V – V – F.
3. 
V – F – F – V.
4. 
V – V – V – V.
Resposta correta
5. 
F – V – V – V.
5. Pergunta 4
/1
Em relação à antiga formação e/ou atuação do professor e educador na Educação Infantil, analise as afirmações a seguir.
I) A formação do professor de Educação Infantil não era considerada importante. 
II) Muitos profissionais que trabalhavam em instituições com crianças pequenas não tinham uma formação mínima para atuar.
III) Qualquer pessoa poderia dar aula na Educação Infantil.
IV) Muitas pessoas escolheram essa profissão porque gostam de crianças.
 
É correto o que se afirma em:
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1. 
 I, II, III e IV.
Resposta correta
2. 
II, III e IV, apenas.
3. 
I e II, apenas.
4. 
I, II e III, apenas.
5. 
I, apenas.
6. Pergunta 5
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A identidade do docente da Educação Infantil por muito tempo foi minimizada ou quase nula em função do pensamento de que esta etapa da vida escolar não era tão relevante ao desenvolvimento da criança, criando-se a cultura de que gostar de crianças e ser mulher seria suficiente, o professor não precisaria de formação específica para tal. Indique qual(is) das afirmações complementa a seguinte reflexão:
Um professor que compreende o valor de sua prática é aquele que compreende também a necessidade de...
I) Buscar aprimoramento de conhecimento específico, já que em um ano estará atuando com um ciclo em particular.
II) Expandir o conhecimento buscando, além do apoio e incentivo da gestão pedagógica e recursos de aprendizagem em instituições, trocas de experiências com grupos engajados e questionadores.
III) Refletir diariamente sobre sua prática, questionando-se sobre o que manter, trocar ou melhorar.
IV) Buscar manter-se na área para que sua vivência e bagagem sejam cada vez maiores, pois, a prática é suficiente para gerar conhecimento.
V) Focar-se em experiências alheias e montar rotinas, reproduzindo a cultura requerida em cada instituição.
Assinale a alternativa correta:
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1. 
Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
2. 
Apenas a afirmação II está correta.
Resposta correta
3. 
Apenas a afirmação IV está correta.
4. 
Apenas as afirmações I e III estão corretas.
5. 
Todas as afirmações estão corretas.
7. Pergunta 6
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Muitos são os estudos a respeito do que são e quais são as funções executivas. Segundo a autora Diamond (2013), as principais funções executivas são:
I) Flexibilidade cognitiva.
II) Linguagem.
III) Controle inibitório.
IV) Memória de trabalho.
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1. 
I, II e III.
2. 
I, III e IV.
Resposta correta
3. 
Todas as alternativas.
4. 
II, III e IV.
5. 
I, II e IV.
8. Pergunta 7
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Muitas pesquisas e investigações propõem a eficácia da aquisição de duas línguas, as crianças diferenciam o momento adequado para cada língua em que se comunicarem, o que ajuda a não se confundirem. O bilinguismo tem como melhor momento para aprendizagem a infância, pois a velocidade com que os conhecimentos assimilados e as chances de se consolidarem mais rapidamente são maiores. Sendo assim, qual o maior benefício do bilinguismo na vida das crianças?
l) Compreensão dos conteúdos expostos com mais rapidez.
ll) Auxílio em maior desenvolvimento de áreas cognitivas no cérebro.
lll) Preocupação por se tratar de muita exposição em áreas em que a criança ainda não explorou.
lV) Discordo da teoria pois não é possível um indivíduo aprender uma segunda língua antes de viver a primeira infância.
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1. 
Apenas a afirmação I está correta.
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Apenas a afirmação IV está correta.
3. 
Apenas a afirmação III está correta.
4. 
Apenas a afirmação II está correta.
Resposta correta
5. 
 Apenas as afirmações I e II estão corretas.
9. Pergunta 8
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As funções executivas são o conjunto de habilidades e processos cognitivos e metacognitivos do indivíduo. Sendo assim, a respeito das funções executivas, analise as afirmações a seguir.
I) O controle inibitório é a habilidade de inibir distratores e comportamentos impróprios.
II) Pesquisas indicam que as habilidades de funções executivas junto com a linguagem oral e as habilidades iniciais de leitura escrita na educação infantil influenciam no desempenho acadêmico da leitura e escrita para o ensino fundamental.
III) A flexibilidade cognitiva é a habilidade de adaptar os sons da língua por meio de rimas, aliteração e segmentação.
IV) Memória de trabalho é a habilidade capaz de receber e manipular as informações mentais.
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1. 
Apenas as afirmações II e III estão incorretas.
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Apenas a afirmação I está incorreta.
3. 
Apenas a afirmação III está incorreta.
Resposta correta
4. 
Todas as afirmações estão incorretas.
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Apenas as afirmações I e IV estão corretas. 
10. Pergunta 9
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A medicina foi a área que iniciou as discussões das práticas baseadas em evidências e assim influenciou outras áreas até alcançar a educação. A partir das afirmações, qual(is) é (são) incorreta(s)?
I) A educação baseada nas evidências descreve os conhecimentos a partir dos resultados de pesquisas científicas para proporcionar e orientar práticas para a educação.
II) As pesquisas precisam de uma condução com rigor metodológico para ter eficácia e esse processo não é complexo.
III) As práticas podem proporcionar aos profissionais que atuam na área educacional identificar com mais segurança as melhores estratégias para seus alunos, com embasamento e comprovação científica.
IV) As discussõesrealizadas em sala de aula, por mostrarem opiniões diferentes em relação às estratégias utilizadas com os alunos, já são suficientes para embasar evidências científicas.
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1. 
Todas as afirmações estão incorretas.
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Apenas a afirmação I está incorreta.
3. 
 Apenas as afirmações II e IV estão incorretas.
Resposta correta
4. 
Apenas a afirmação II está incorreta.
5. 
Apenas as afirmações I e IV estão corretas.
11. Pergunta 10
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Atualmente está em destaque o novo planejamento de ensino, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), um dos assuntos muito discutidos na área, pois as escolas precisam adaptar-se ao novo planejamento curricular de ensino. Assinale “V” para as questões verdadeiras e “F” para as questões falsas em relação ao tema.
( ) l - A BNCC é um documento normativo que descreve as aprendizagens específicas que os alunos necessitam desenvolver nas etapas da Educação Básica. 
( ) ll - Foi criada com a intenção de disponibilizar educação de qualidade de acordo com os direitos de todos os alunos. 
( ) III - Esta Base vai reformular os currículos dos sistemas e das escolas de todos o países, mostrando as competências e habilidades esperadas para o desenvolvimento das crianças ao longo da vida acadêmica, mundialmente. 
( ) IV - O novo documento propõe as seguintes etapas: conviver, brincar, participar e conhecer-se.
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1. 
V – V – F – F.
2. 
F – V – V - V.
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V – V – V – F.
4. 
V – F – F – V.
5. 
V – V – F – V.