Avaliação Final (Objetiva)- Educação e Tecnologias

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Disciplina:
	Educação e Tecnologias (PED70)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:668793) ( peso.:3,00)
	Prova:
	30746331
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A humanidade é marcada pelas invenções e pelo desenvolvimento tecnológico. A nossa evolução sempre esteve relacionada com a criação de instrumentos e de mecanismo para garantir a sobrevivência. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Podemos destacar que as criações humanas decorrentes das tecnologias não conseguiram alterar significativamente a vida das populações.
II- O uso das tecnologias no âmbito pedagógico não evoluiu a ponto de atender às necessidades da população.
III- A tecnologia é uma ferramenta necessária para a educação. Ela é formada por vários elementos, como a informação e a criatividade.
IV- A tecnologia surge para propor soluções e estratégias para a resolução dos problemas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	2.
	A evolução tecnológica invadiu o espaço educativo, trazendo desafios para o professor. Os objetos de aprendizagem são alternativas instrutivas que são possibilitadas por meio do computador. Alguns fatores são determinantes para a utilização dos objetos de aprendizagem. Sobre o exposto, analise as senteças a seguir:
I- Um objeto de aprendizagem é considerado relevante quando contribui substancialmente para a aprendizagem dos alunos.
II- Uma característica considerada importante para os objetos de aprendizagens é a sua usabilidade.
III- Dependendo da região onde os alunos moram, os objetos de aprendizagem não precisam expressar um contexto cultural.
IV- Os objetos de aprendizagens devem ser elaborados apenas para atender contextos presenciais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença IV está correta.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	3.
	A década de 1960 marca o início da história da internet. Com a Guerra Fria, aparece o conceito de internet. Isso ocorreu pois os Estados Unidos precisavam se comunicar. Assim, precisavam de um sistema à prova de bombas. O sistema interligava computadores por todo o país, fazendo com que as mensagens pudessem ser transmitidas, mesmo que uma grande parte do país fosse destruída. Sobre a história da internet, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A internet era, prioritariamente, um sistema militar de emergência.
(    ) A internet é uma rede de computadores, pública e mundial, que transmite informações de um computador para outro.
(    ) A partir de 2007, na educação, a internet vem sendo utilizada com maior intensidade no Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	V - V - V.
	 c)
	V - V - F.
	 d)
	F - V - V.
	4.
	Pesquisas realizadas com diversos professores apontaram que uso dos softwares educativos têm proporcionado melhoras na qualidade do ensino. Segundo os professores, esses aplicativos funcionam como fontes motivadoras para o trabalho em sala de aula. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Esses aplicativos podem ser considerados a única fonte para adquirir novos conhecimentos.
(    ) O software educativo é considerado um recurso que traz benefícios para a aprendizagem quando utilizado de forma adequada.
(    ) Esses aplicativos são ferramentas didáticas que possibilitam ao aluno a memorização dos conteúdos.
(    ) Para a utilização desses programas, os professores não podem elaborar seu planejamento em conjunto com os outros professores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	5.
	A educação a distância vem possibilitar aos estudantes a oportunidade de uma aprendizagem mais flexível e autônoma. Com isso, os espaços educacionais formais e não formais tiveram que ampliar e inovar seus métodos de ensino. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A consolidação das tecnologias educacionais possibilitou aos estudantes um estudo autônomo e ao mesmo tempo compartilhado.
II- A educação por meio das tecnologias tem um caráter interdisciplinar, possibilitando diferentes campos de investigação.
III- Mesmo com toda essa tecnologia, a aprendizagem só acontece por meio do uso do livro didático, quadro negro e do giz.
IV- O papel do professor ainda deve ser limitado ao de transferir conhecimento, restando ao aluno a posição de mero expectador.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	6.
	A internet, quando bem utilizada é um recurso que possibilita uma metodologia de ensino mais dinâmica, pois ela oferece uma vasta quantidade de ferramentas que enriquecem o processo de ensino-aprendizagem. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O professor, enquanto orientador da turma, pode permitir que seus alunos utilizem a  internet de forma livre para qualquer pesquisa.
	 b)
	A educação presencial não modificará de forma significativa com a chegada das novas mídias.
	 c)
	A internet é uma aliada do processo de formação pessoal e profissional. No entanto, é necessário utilizar esse recurso para intermediar com os conteúdos e desenvolver competências.
	 d)
	Algumas ferramentas da internet, como o correio eletrônico e os sites, são utilizadas apenas na educação a distância.
	7.
	Os softwares educacionais devem auxiliar o professor na elaboração e execução de suas aulas. Para tanto, eles precisam passar pela avaliação criteriosa deste docente, da mesma forma que ele faz com um livro didático, caso contrário, poderá encontrar problemas. Com relação aos critérios dessa análise dos softwares, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	É um aplicativo educacional que deve imitar integralmente os livros didáticos impressos, com a finalidade de atrair a atenção dos alunos da atualidade.
	 b)
	É um aplicativo educacional que não precisa atender aos objetivos pedagógicos, podendo ser utilizado para lazer e entretenimento dos alunos.
	 c)
	É um aplicativo que deve se direcionar às atividades com fins pedagógicos, ou seja, que possibilite ao aluno produzir e aprimorar conhecimentos.
	 d)
	É um aplicativo educacional que deve ser destinado exclusivamente aos professores para facilitar a realização de planejamentos e atividades, sem acesso aos alunos.
	8.
	O Decreto n° 2.494, de 10 de fevereiro de 1998, do Ministério da Educação e Cultura, define o ensino a distância como uma forma de ensino que possibilita a autoaprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculados pelos diversos meios de comunicação. Assim, o ensino que oferece uma educação a distância, não pode  apenas promover à democratização do acesso a escola, mas adotar novos paradigmas educacionais para a formação de um sujeitos criativo e autônomo. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Decreto nº 2.494, de 10 de fevereiro de 1998. Regulamentado o art. 80 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d2494.htm>. Acesso em: 9 fev. 2018.
	 a)
	Para atingir a qualidade na educação a distância, basta o comprometimento dos alunos no processo ensino e aprendizagem, porém, esta modalidade só poderá ser ofertada na educação básica.
	 b)
	Nos cursos de educação a distância, o trabalho e a mediação são secundários. Para que os alunos atinjamseus objetivos, é necessário que eles estejam conectados simultaneamente.
	 c)
	Os cursos por meio da educação a distância devem oferecer aos estudantes a construção do conhecimento e o domínio pelas tecnologias, utilizando os suportes da informação e a mediação de recursos didáticos.
	 d)
	Aos  professores não é necessário  que dominem as tecnologias, apenas que consigam orientar seus alunos a desenvolverem competências e habilidades.
	9.
	O Proinfo tem como objetivo principal a inserção das tecnologias de informática e telecomunicações nas instituições escolares públicas, como também capacitar os docentes para a utilização dos computadores na sala de aula. Tal projeto encontra-se vigente até os dias de hoje. Sobre os objetivos do programa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Possibilitar a melhora, no que se refere à qualidade do processo de ensino-aprendizagem nas instituições escolares, através da igualdade no acesso a instrumentos tecnológicos.
(    ) Possibilitar a implantação de uma nova tecnologia cognitiva nos espaços escolares, no que se refere à adequada incorporação das novas tecnologias da informação pelas instituições escolares.
(    ) Proporcionar uma educação que esteja voltada para o desenvolvimento científico e tecnológico, propiciando ao discente uma tecnologia capaz de promover um adequado manejo da tecnologia, com o intuito de adquirir um maior conhecimento técnico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V.
	 b)
	V - F - V.
	 c)
	V - V - V.
	 d)
	V - F - F.
	10.
	A internet é uma nova fonte de estudo, sendo muito utilizada pelas pessoas. Nela encontramos diversas informações, sobre qualquer assunto. Na escola, o professor precisa ficar atento nos alunos, para que acessem apenas fontes confiáveis. Quanto ao uso da internet como fonte de pesquisa na escola, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A internet é a ferramenta mais fantástica para pesquisa, mas o professor deve mediar essas informações para que o aluno transforme em conhecimentos.
(    ) É necessário estabelecer na sala de aula critérios para a realização do estudo. O professor deve orientar e acompanhar a seleção dos conteúdos para que os alunos saibam apresentar as próprias ideias.
(    ) O professor não deve aceitar os trabalhos em que o aluno utilizou a internet como fonte de pesquisa, ele deve exigir que utilizem outros meios.
(    ) A escola deve ser um espaço que oferece uma educação fechada, baseada nos livros didáticos e na rigidez de seu currículo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	V - V - V - F.
	11.
	(ENADE, 2017) Articular a escola com o meio social, globalizado, informatizado e comunicacional é transformar a escola em um espaço dinâmico e significativo. No mundo contemporâneo, onde as tecnologias da comunicação e informação avançam rapidamente, a escola precisa acompanhar essa evolução. Considerando esse texto, avalie as afirmações a seguir:
I- A aprendizagem se realiza quando novas informações são analisadas e interpretadas a partir de conhecimentos previamente adquiridos.
II- Atribuir novos significados aos conhecimentos curriculares pode comprometer o alcance dos conteúdos programáticos.
III- Acompanhar as tecnologias da comunicação e informação é trazer significados para a aprendizagem de alunos que são parte de uma sociedade do conhecimentos.
É correto o que se afirma em:
	 a)
	I, II e III.
	 b)
	II, apenas.
	 c)
	III, apenas.
	 d)
	I e III, apenas.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
	12.
	(ENADE, 2011) Muitas vezes, os próprios educadores, por incrível que pareça, também vítimas de uma formação alienante, não
sabem o porquê daquilo que dão, não sabem o significado daquilo que ensinam e quando interrogados dão respostas evasivas: "é pré-requisito para as séries seguintes", "cai no vestibular", "hoje você não entende, mas daqui a dez anos vai entender". Muitos alunos acabam acreditando que aquilo que se aprende na escola não é para entender mesmo, que só entenderão quando forem adultos, ou seja, acabam se conformando com o ensino desprovido de sentido. Analisando o texto de Vasconcellos (2002), avalie as afirmações a seguir:
I- O processo de conhecimento deve ser refletido e encaminhado a partir da perspectiva de uma prática social.
II- Saber qual conhecimento deve ser ensinado nas escolas continua sendo uma questão nuclear para o processo pedagógico.
III- O processo de conhecimento deve possibilitar compreender, usufruir e transformar a realidade.
IV- A escola deve ensinar os conteúdos previstos na matriz curricular, mesmo que sejam desprovidos de significado e sentido para professores e alunos.
É correto apenas o que se afirma em:
FONTE: VASCONCELLOS, C. S. Construção do conhecimento em sala de aula. 13. ed. São Paulo: Libertad, 2002.
	 a)
	II e IV.
	 b)
	I e III.
	 c)
	I, II e III.
	 d)
	I e IV.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
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