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AP1 EJA SANDERSON

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Prévia do material em texto

Iniciado em Monday, 3 May 2021, 14:20 
Estado Finalizada 
Concluída em Monday, 3 May 2021, 15:48 
Tempo empregado 1 hora 27 minutos 
Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%) 
Questão 1 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Marque as alternativas que são corretas: 
I A união entre o professor e o estudante acontece quando o diálogo estabelecido 
entre ambos é benéfico e de qualidade, assim eles criam um laço de amizade que 
favorece todo o processo de obtenção do saber, visto que, é óbvia a competência que 
o professor tem de conquistar a atenção do estudante e despertar seu interesse para 
as discussões que serão feitas na sala de aula. 
II Os estudantes da EJA, por serem em sua maioria, trabalhadores da zona rural, não 
precisam de um tratamento acolhedor e humanizado, pois não precisam ser 
motivados. 
III Cumprir os deveres recomendados de ser uma obrigação e ele passa a aprender, e, 
sobretudo, a acreditar que certos conhecimentos terão utilidade na sua vida, ou 
simplesmente, em situações do seu cotidiano. 
IV Paulo Freire (2002) afirma que é fundamental que o professor e o estudante saibam 
que a atitude deles, não precisa ser dialógica, aberta, curiosa e indagadora. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. As alternativas II, III,IV são verdadeiras. 
b. As alternativas I, III são verdadeiras 
c. Somente a alternativa IV é correta 
d. As alternativas II e IV são verdadeiras 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Analise as afirmativas e marque as alternativas que são corretas: 
I Dentre as ciências que mais contribuíram para a construção da abordagem 
andragógica, destaca-se a psicoterapia. Os estudiosos dessa área voltavam-se 
fundamentalmente para o processo de reeducação, principalmente dos aprendizes 
adultos. 
II Pesquisadores que são referenciados como autores propulsores do desenvolvimento 
da andragogia enquanto ciência de aprendizagem de adultos são, Paulo Freire, Piaget 
e Vygotsky. 
III Conforme Mezirow (1991), as pessoas vão aperfeiçoando seu aprendizado à 
medida que vão adquirindo experiência e, assim, a aprendizagem é baseada na 
interpretação e exibição das experiências vivenciadas pelo indivíduo e que são 
determinantes para as suas ações, suas expectativas, seu bem-estar e seu 
desempenho. 
IV Dewey (1973) já considerava o aspecto experiencial em seus estudos ao ressaltar 
que os indivíduos vivem, experimentam e aprendem concomitantemente. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. Somente as alternativas IV está correta 
b. Somente as alternativas III, IV estão corretas 
c. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas 
d. Somente a alternativa I está correta. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A relação entre professor e estudante na maioria dos contextos, é percebida somente 
no que se menciona à transmissão de conhecimentos, isto é, ao aspecto cognitivo, 
mas este quadro está se modificando, pois é perceptível que alguns estudos passaram 
a conferir relevância à questão da afetividade na aprendizagem. Em relação à 
afetividade podemos entender que: 
 
I) Quando pensamos no professor enquanto intercessor da modalidade de ensino 
abordada neste estudo, é importante observar que algumas das suas atribuições são: 
ouvir o estudante e entendê-lo, incentivá-lo a não desistir dos estudos, orientá-lo, 
dizer-lhe o quanto é peça fundamental no processo de aprendizagem, tirar suas 
dúvidas, entre outras. 
II) A influência que o professor tem na sala de aula é enorme, pois ele tem a 
competência de envolver ou não o estudante, pois a partir daí que será constituído um 
clima que pode favorecer ou desfavorecer a aprendizagem, já que esta se dá também, 
a partir da construção de um bom relacionamento em sala de aula. 
III) Fica claro que além dos procedimentos desenvolvidos nas aulas e dos recursos 
utilizados, uma má afinidade entre professor e estudante é fundamental, pois muitas 
vezes este tem a escola como um lugar para os problemas que enfrenta no dia a dia. 
IV) O estudante ao encontrar um professor acessível para dialogar, que lhe conduza 
confiança e que, sobretudo, tenha uma atitude arrogante não o estimula a se perceber 
parte do procedimento, desenvolvendo as atividades com mal humor e insegurança. 
V) Assim, apesar de não estar mais na qualidade de criança, ele precisa de muita 
atenção e carinho, pois esta afinidade afetuosa serve como estímulo para não 
desistirem de voltar à escola, cultivando sua autoestima elevada e apreendendo o 
quanto são competentes, independente da diferença de idade que há entre o professor 
e ele, ou até mesmo entre ele e seus companheiros de classe. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
 
Escolha uma opção: 
a. Somente as alternativas II e III estão corretas 
b. A única alternativa correta é a IV 
c. As alternativas I, II e III estão corretas 
d. Somente as alternativas I, II e V estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Pedagogia de Paulo Freire fundamenta-se sobre o príncipio da politicidade. A 
concepção de politicidade refere-se à: 
Escolha uma opção: 
a. Uma educação em que o educador torna-se um sujeito do processo educacional 
buscando a transformação do pensamento crítico. 
b. Uma educação como problematizadora que mediada pelo diálogo busca a 
transformação através do pensamento crítico. 
c. Uma educação problematizadora que mediada por pesquisas busca a 
transformação através do pensamento linear. 
d. Uma educação criativa mediada pela busca de pesquisas. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A entrada de jovens na EJA ocasionou tensões no âmbito escolar, pois são visto pelos 
adultos como pessoas sem expectativa de futuro e que interferem no processo de 
aprendizagem dos conteúdos escolares. Em uma sala de aula com pessoas 
heterogêneas em relação à faixa etária é um grande desafio para os professores: 
Escolha uma opção: 
a. O professor deve preparar a aula para esses estudantes mais jovens e com menos 
criatividade e para os mais idosos deve ser preparada com mais criatividade, pois a 
dificuldade de aprendizagem é bem maior. 
b. O professor deve preparar a aula para esses estudantes mais jovens e para com os 
de mais idade com criatividade e traçar estratégias de trabalho para o ensino e 
aprendizagem de forma satisfatória. 
c. O professor deve dividir a turma e trabalhar com aqueles que mais tiverem vontade 
de aprender. 
d. O professor deve preparar a aula para esses estudantes mais jovens com mais 
criatividade e para com os mais idosos deve ser preparada sem criatividade. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os alunos de Educação de Jovens e Adultos tem algumas características específicas. 
Quais são? 
Escolha uma opção: 
a. São trabalhadores alfabetizados na sociedade letrada que tem domínio somente da 
leitura e na sua maioria indivíduos da zona rural. 
b. São trabalhadores que tem uma condição de vida econômica bem resolvida. Entre 
estas, encontra-se a própria possibilidade de eles se enquadrarem nas exigências do 
modelo escolar regular, bem como a emergência de interesses imediatos específicos, 
marcados pela busca de mecanismos de sobrevivência. 
c. Todas as alternativas estão corretas. 
d. São trabalhadores ou filhos de trabalhadores que vivem uma condição 
socioeconômica que determina inúmeras restrições. Entre estas, encontra-se, 
evidentemente a própria possibilidade de eles se enquadrarem nas exigências do 
modelo escolar regular, bem como a emergência de interesses imediatos específicos, 
marcados pela busca de mecanismos de sobrevivência. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Nogueira (2004), quais sãoas etapas do Ciclo Andragógico? 
I Estabelecer um clima conducente à aprendizagem; criar mecanismos para 
planificação mútua; diagnosticar as necessidades de aprendizagem. 
II Formular objetivos programáticos que satisfaçam as necessidades identificadas; 
elaborar um plano de experiências de aprendizagem. 
III Conduzir as experiências de aprendizagem com técnicas e materiais adequados; 
avaliar os resultados da aprendizagem e rediagnosticar as necessidades de 
aprendizagem. 
IV Não estabelecer um clima de aprendizagem; não procurar elaborar plano de 
experiências; não utilizar materiais para a condução de experiências de aprendizagem 
e não fazer nenhum tipo de avaliação em relação aos resultados da aprendizagem. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. Somente a alternativa IV está incorreta 
b. Somente as alternativas III, IV estão corretas 
c. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas. 
d. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
Questão 8 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O lugar social ocupado pelo analfabeto, juntamente com a ideia dos diferentes graus 
de analfabetismo, coloca a questão do analfabetismo no mundo letrado, menos como 
um problema referente ao processo de alfabetização em si, e mais como um problema 
que diz respeito às relações entre culturas e modos de pensamento. Isto é, o indivíduo 
analfabeto necessariamente: 
Escolha uma opção: 
a. Não é aquele que tem pouca ou nenhuma habilidade na leitura e escrita, a questão 
são as dificuldades enfrentadas por grupos culturais de pessoas com qualificação 
profissional e da zona urbana com indivíduos escolarizados com conhecimento 
tecnológico. 
b. Não é aquele que tem pouca ou nenhuma habilidade na leitura e escrita, a questão 
são as dificuldades enfrentadas por grupos culturais de pessoas sem qualificação 
profissional e da zona rural com indivíduos escolarizados com conhecimento 
tecnológico. 
c. É aquele que tem nenhuma habilidade na leitura e escrita, a questão são as 
dificuldades enfrentadas por grupos culturais de pessoas com qualificação profissional 
e da zona rural com indivíduos escolarizados com conhecimento tecnológico. 
d. Não é aquele que tem muita habilidade na leitura e escrita, a questão são as 
diferenças entre os grupos culturais de pessoas com qualificação profissional e da 
zona urbana com indivíduos escolarizados sem conhecimento tecnológico. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise as seguintes afirmativas em relação às dificuldades vivenciadas pelos 
professores da EJA e marque as opções corretas: 
I Insegurança nos educadores pela falta de orientação quando recém-chegados na 
instituição. 
II A pequena diferença de idade entre os educandos, paciência, motivação. 
III A baixa autoestima dos estudantes por não acreditarem em seu potencial de 
aprendizado. 
IV A autoestima elevada dos estudantes por acreditarem em seu potencial de 
aprendizado. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. Somente as alternativas II, III estão corretas 
b. Somente as alternativas I e III estão corretas 
c. Somente a alternativa IV está correta 
d. Somente as alternativas I, II, IV estão corretas 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em resultado das ideias de Paulo Freire ele apresenta a aplicação prática de sua 
proposta em cinco fases. A fase que trabalha com criação de situações desafiadoras e 
problematizadora e cheias de elementos que serão codificadas pelo grupo com a 
intervenção do educador refere-se à: 
Escolha uma opção: 
a. Trabalho na elaboração de fichas com a decomposição das famílias fonéticas. 
b. Trabalho com elaboração de fichas; 
c. A criação de situações existenciais 
d. Trabalho com a relação de palavras dentro do universo vocabular pesquisado.

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