Simulado Estácio 2021 - Fundamentos da Educação

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1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Considerando a Pedagogia como ciência da educação, analise as proposições a seguir:
I - Numa abordagem de cunho epistemológico, pretende-se mostrar a necessidade de pensar a Pedagogia como Ciência da Educação. Referir-se ao epistemológico significa aludir a uma reflexão crítica sobre o conhecimento científico em geral (fundamentado, justificado e validado) e a como tal conhecimento é produzido nas suas muitas vertentes.
II - A Epistemologia, ao abordar o conhecimento científico, reconhece o quanto a Ciência é indispensável. Atualmente, sem dúvida, é a principal área do conhecimento. Apesar disso, não se pode deixar de considerar as demais áreas: a Filosofia, a Arte, a Teologia e o senso comum.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	A afirmação I está errada e a II está correta.
	 
	A afirmação II está correta e complementa a afirmação I.
	
	A afirmação I está correta mas não se relaciona com a afirmação II.
	
	A afirmação II está errada e a I está correta.
	
	A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I.
 
	Respondido em 03/05/2021 15:22:16
	
	Explicação:
As duas afirmações estão corretas e se relacionam entre si.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Considerando o campo da Epistemologia, é incorreto afirmar
		
	
	A Epistemologia é vivenciada na forma de pesquisa, que  não se fecha em uma verdade, mas em um valor atrelado ao conhecimento e à sua busca.
 
	
	No campo da Epistemologia, métodos podem ser refutados; resultados, discutidos; discursos, negados. 
 
	 
	A Epistemologia trabalha com conceitos verdadeiros e absolutos. 
 
	
	O termo Epistemologia é usado atualmente como teoria do conhecimento, isto é, como forma de representar e estruturar o conhecimento humano.
 
	
	A  Epistemologia considera o objeto investigado de forma ampla e complexa, sua história, sua relação com outros desenvolvimentos, e a certeza de ampliação e revisão constante dos saberes.
 
	Respondido em 03/05/2021 15:25:29
	
	Explicação:
Na Epistemologia, não existe forma certa ou errada (verdades absolutas), mas desenvolvimento, busca humana pelo conhecimento. Métodos podem ser refutados; resultados, discutidos; discursos, negados; mas a Epistemologia é vivenciada na forma de pesquisa, na sua organicidade e melhora constante. Epistemologia é considerar o objeto investigado de forma ampla e complexa, sua história, sua relação com outros desenvolvimentos, e a certeza de ampliação e revisão constante dos saberes.
 
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A formação integral e a construção do sujeito implicam em reconhecer:
I- A Formação Integral entende o sujeito para além de sua condição cognitiva, considerando seus afetos, suas dimensões sociais, psicológicas, físicas e sua inserção necessária em um contexto de relações.
II- A Formação Integral entende o sujeito apenas na sua condição cognitiva;
III-A autonomia, a liberdade e a responsabilidade são apectos que devem ser considerados no processo educacional.
IV- A autonomia, a liberdade e a responsabilidade são apectos que não precisam ser considerados na formação integral do sujeito.
		
	
	apenas II e III
 
	 
	apenas I e III
 
	
	apenas I, II e IV
 
	
	apenas I e II
	
	apenas  II, III e IV
 
	Respondido em 03/05/2021 15:26:14
	
	Explicação:
I- A Formação Integral entende o sujeito para além de sua condição cognitiva, considerando seus afetos, suas dimensões sociais, psicológicas, físicas e sua inserção necessária em um contexto de relações.
III-A autonomia, a liberdade e a responsabilidade são apectos que devem ser considerados no processo educacional.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre a História da Filosofia da Educação, analise as afirmações a seguir:
I - A Filosofia teve origem na Grécia Antiga. Um dos principais filósofos da época foi Platão, que percebia o homem em duas realidades: inteligível e sensível. Nesse contexto, a Educação deveria usar métodos de debate e conversação, permitindo que o aluno alcance o conhecimento por meio de descobertas.
II - Na Idade Média, a Educação era responsabilidade da Igreja, que era a única encarregada por educar e formar.
III - A Idade Moderna iniciou um processo de separação entre Religião, Filosofia e Ciência. Nesse cenário, a família e a escola foram redefinidas em seus papéis na formação do sujeito: a família educava para a vida, enquanto a escola ensinava os saberes sistematizados. Essa formação foi enfatizada com o Iluminismo, que trouxe a necessidade de escolarização dos jovens, inaugurando a noção de uma escola pública.
IV - A Educação na Idade Contemporânea deve ser concebida por todos os sujeitos que atuam nesse processo, com o objetivo de permitir o desenvolvimento do aluno sem qualquer limitação. Essa exigência traz a necessidade de uma nova Filosofia, que pense e valorize o sujeito.
V - A Filosofia Contemporânea serve para que o aluno possa dialogar com a própria capacidade de construir o seu conhecimento. Além disso, aportada no sujeito, por exemplo, ela dá sentido à ruptura com o ensino pautado na transmissão, demonstrando que o único sentido possível é o da aprendizagem.
Estão corretas somente as afirmações:
 
		
	
	I e III
	
	III e V
	 
	I, II, III, IV e V
	
	II, IV e V
	
	I, II e IV
	Respondido em 03/05/2021 15:30:19
	
	Explicação:
Todas as afirmações estão em consonância com a História da Filosofia da Educação.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Assinale a alternativa que está descontextualizada ao conceito de Pesquisa Cientifica:
		
	
	A metodologia da pesquisa possibilita entender o porquê de as ciências serem qualificadas como rigorosas.
	
	O conhecimento humano implica certa reflexão com relação ao que se conhece.
	
	Os resultados de uma pesquisa científica decorrem de pensamentos rigorosos, isto é, aqueles que se referem, principalmente, a um objeto, mediante um método e são lógicos, coerentes, não contraditórios.
	
	A pesquisa científica deve fazer parte da formação do professor, pois é dessa forma que ele será capaz de interpretar a sua realidade e, assim, dar sentido à ação educativa.
	 
	Somente os estudantes que chegam a um curso de pós-graduação stricto sensu têm ideia do que seja uma pesquisa científica.
	Respondido em 03/05/2021 15:33:34
	
	Explicação:
A pesquisa científica é inerente a todas as etapas da educação formal na vida de um estudante, não somente nos curso de pós-graduação.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Ao considerarmos alguns fatores históricos como desencadeadores a construção de uma nova proposta científica de análise e compreensão da sociedade, associe corretamente cada momento histórico ao seu contexto apresentado nas proposições a seguir:
1 - Movimento filosófico que se propunha a questões sobre o funcionamento social, debates abordando formas políticas, sociais e econômicas.
2 - Estrutura econômica que fortalecia o papel dos governos na economia, provocando acúmulo de capital.
3 - Marco de ruptura burguesa assumindo o poder. Tem reflexos nas independências das Américas e na mudança de sistemas políticos e econômicos por toda a Europa, consolidando o pensamento iluminista como símbolo de um novo mundo.
4 - Movimento intelectual que propunha romper com as tradições intelectuais medievais, retomando ideias do mundo grego.
		
	 
	1 - Iluminismo, 2 - Mercantilismo, 3 - Revolução Francesa, 4 - Renascimento
	
	1 - Iluminismo, 2 - Revolução Francesa, 3 - Mercantilismo, 4 - Renascimento
	 
	1 - Renascimento, 2 - Mercantilismo, 3 - Revolução Francesa, 4 - Iluminismo
	
	1 - Mercantilismo, 2 - Iluminismo, 3 - Revolução Francesa, 4 - Renascimento
	
	1 - Revolução Francesa, 2 - Renascimento, 3 - Iluminismo, 4 - Mercantilismo
	Respondido em 03/05/2021 15:35:00
	
	Explicação:
Essa é a alterntativa que associa corretamente cada momento histórico ao seu contexto.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para Durkheim,"a Educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta", que deveria seguir em forma de um processo eficiente, buscando o melhor desenvolvimento possível da comunidade na qual a Escola estivesse inserida. A partir dessa afirmação fundamentada em Durkheim, leia atentamente as afirmações a seguir:
I - A construção do ser social, feita em boa parte pela Educação, é a assimilação pelo indivíduo de uma série de normas e princípios - morais, religiosos, éticos ou de comportamento - que baliza a conduta do indivíduo em um grupo. O ser humano, mais do que formador da sociedade, é um produto dela.
II - A Educação para Durkheim tinha um papel de garantir que a sociedade humana não se perdesse em uma tábula rasa, ou seja, o homem não traz elementos definidos de antes do nascimento; todas as relações e construções vêm da relação com o mundo e cada indivíduo preenche a sua tábula ao longo da vida, sendo a garantia da continuidade dos valores morais, religiosos, políticos e científicos de uma sociedade.
III - A função de todos que optam por atuar na Escola é garantir a compreensão desses fatores, o que avaliza o processo social.
IV - Durkheim e sua teoria recebiam a denominação de funcionalista até por conta da percepção de uma sociedade que funciona como um relógio. Para que efetivamente haja precisão, é necessário que cada um entenda e reproduza plenamente seu papel social. Dinâmicas de ruptura, de quebra dos processos, mesmo que em busca de uma ascensão social, deveriam se reprimidas.
Estão corretas somente as afirmações:
		
	 
	I, II, III e IV
	
	I, II, e III
	
	I e IV
	
	II, III e IV
	
	I e III
	Respondido em 03/05/2021 15:41:43
	
	Explicação:
Todas as alternativas estão relacionadas ao pensamento de Durkheim sobre Educação.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Tomando por base os Fundamentos da Economia da Educação, analise as seguintes afirmações:
 
I-  A Educação brasileira sofre historicamente de problemas de baixo desempenho, tanto na rede pública quanto na rede privada, apresentando indicadores sistemicamente inferiores a outros países quando se comparam índices oficiais.
II- Esse baixo desempenho não produz impactos diretos sobre o desempenho da economia,  e não reduz os níveis de produtividade das empresas, mas aumenta as desigualdades sociais e compromete a eficiência do mercado de trabalho no processo de alocação de mão de obra.
III- Esse problema crônico, estrutural e sistêmico da baixa qualidade do ensino no Brasil impacta na formação do capital humano do país, diminuindo a competitividade nacional frente a países mais desenvolvidos onde a educação produz resultados melhores.
IV- Quanto mais as pessoas consomem serviços de educação, maior é o investimento em formação do capital humano próprio que elas estão fazendo, pois maior é o acúmulo de conhecimentos e o desenvolvimento de habilidades e competências profissionais, o que está diretamente relacionado ao aumento da renda do trabalho.
Estão corretos apenas:
		
	
	Os enunciados dos itens I, II e III
	
	O enunciado do item II
 
	
	O enunciado do item I
 
	 
	Os enunciados dos itens I, III e IV
	
	O enunciado do item III 
 
	Respondido em 03/05/2021 15:42:45
	
	Explicação:
Esse baixo desempenho produz impactos diretos sobre o desempenho da economia, reduzindo os níveis de produtividade das empresas, aumentando as desigualdades sociais e comprometendo a eficiência do mercado de trabalho no processo de alocação de mão de obra.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Considerando os conceitos de empreenderismo  e administração, analise as seguintes afirmações:
I- Empreender significa observar a realidade ao seu redor, identificar problemas que precisam ser resolvidos e necessidades não satisfeitas a serem atendidas e, a partir daí, desenvolver soluções.
II- Empreender é  colocar em prática as funções de planejamento, organização, direção e controle para garantir que os propósitos da organização sejam atingidos.
III- Administrar significa observar a realidade ao seu redor, identificar problemas que precisam ser resolvidos e necessidades não satisfeitas a serem atendidas e, a partir daí, desenvolver soluções capazes.
IV- Administrar é  colocar em prática as funções de planejamento, organização , direção e controle para garantir que os propósitos da organização sejam atingidos.
		
	
	Apenas II e IV estão corretos
 
	
	Apenas III e IV estão corretos
	
	 Apenas I e III estão corretos
 
	
	Apenas  II e III etão corretos
 
	 
	Apenas  I e IV estão corretos
 
	Respondido em 03/05/2021 15:14:14
	
	Explicação:
Empreender significa observar a realidade ao seu redor, identificar problemas que precisam ser resolvidos e necessidades não satisfeitas a serem atendidas e, a partir daí, desenvolver soluções capazes de gerar valor suficiente para que clientes e demais interessados queiram pagar por produtos, serviços e soluções que entreguem os benefícios desejados.
Administrar pode ser definido como colocar em prática as funções de planejamento, organização , direção e controle para garantir que os propósitos da organização sejam atingidos.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A definição de objetivos, metas e indicadores que se desdobrem por toda a organização, a exemplo dos efeitos já demonstrados na iniciativa privada, pode trazer grandes benefícios para a gestão pública, especialmente para as escolas e instituições de ensino nas diferentes esferas de governo. Tendo em vista essa afirmação mencionada, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa que contenha os benefícios para a gestão pública:
I - Aumento da eficiência operacional dos processos.
II - Controle eficaz da gestão e dos resultados.
III - Otimização de recursos orçamentários.
IV - Apoio para a melhoria contínua da gestão.
V - Maior compromisso do servidor com a qualidade dos serviços prestados.
VI - Retorno para a sociedade em geral.
Estão corretas somente as afirmações:
		
	
	IV, V e VI
	
	II, III e IV
	
	I, III, IV e VI
	 
	I, II, III, IV, V e VI
	
	I, II e III
	Respondido em 03/05/2021 15:43:45
	
	Explicação:
Todas afirmações mencionadas são consideradas benefícios para a gestão pública