Metodologia de Artes Visuais teste2

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Metodologia de Artes Visuais, Música e Expressão Corporal
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	quarta, 17 mar 2021, 21:48
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	Finalizada
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	quinta, 18 mar 2021, 18:54
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Questão 1
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Texto da questão
A leitura de imagem também é chamada de apreciação ou fruição e pode ser sintetizada como a oportunidade para a ampliação do repertório dos estudantes, mas seu papel é bem mais amplo. Incorpora também:
I. O momento em que as imagens são apresentadas e olhamos para elas com interesse renovado, buscando conhecer estratégias e significados.
II. Olhamos com atenção para as imagens da arte para perceber como foram realizadas, quais aspectos da linguagem o artista usou, para aprendermos a tirar partido dessas soluções.
III. A oportunidade para o professor apresentar as concepções corretas sobre os significados verdadeiros das imagens, registrados pelos artistas.
Escolha a alternativa correta:
Escolha uma opção:
Apenas a III é correta.
Apenas II e III são corretas.
Apenas I e II são corretas. 
Apenas a I é correta.
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A resposta correta é: Apenas I e II são corretas..
Questão 2
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Texto da questão
Os questionamentos propostos pela interpretação crítica, metodologia da Cultura Visual, têm como objetivo:
Escolha uma opção:
Fazer uma interpretação formal e pré-estabelecida de todas as imagens que pertencem a um mesmo campo de estudo.
Investigar os valores da imagem em meio do contexto da cultura e das artes, revelando as implicações culturais e as relações de poder implícitas e explícitas. 
Revelar os aspectos comuns a todas as imagens, independente do tema e do objetivo para o qual foram criadas.
Separar as imagens da arte das outras produções visuais para estudar apenas a forma de consumo dessas imagens.
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A resposta correta é: Investigar os valores da imagem em meio do contexto da cultura e das artes, revelando as implicações culturais e as relações de poder implícitas e explícitas..
Questão 3
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Texto da questão
As ideias organizadas por Ana Mae ficaram conhecidas com o nome de Proposta Triangular por basearem-se em um tripé: fazer arte, leitura de obra de arte e história da arte. Esta proposta foi aplicada nos anos 1990, no MAC - Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo e no Rio Grande do Sul, pela fundação Iochpe e Universidade Federal. 
A partir do texto acima avalie as asserções (afirmações) a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As ideias da Proposta Triangular migraram para as aulas de arte do ensino básico, sofrendo transformações, adaptações, acréscimos e mesmo deturpações.
PORQUE
II. As mudanças implementadas no ensino de arte repercutem até os dias atuais e tiveram como influência as ideias de Paulo Freire sobre a necessidade de que a educação desperte para uma consciência crítica.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
“Em 1948, Augusto Rodrigues inicia a criação de uma “escolinha de arte” no Rio de Janeiro; com base nos princípios da Escola Nova.  Buscava-se que a criança, por meio da arte, tivesse comportamentos mais criativos e “mais harmoniosos”, vendo a criança em seu aspecto global”. Para alcançar esses objetivos buscou-se:
Escolha uma opção:
Estimular a apreciação do processo de aprendizado vivenciado pelas crianças a partir de experiências com arte. 
Incentivar uso do desenho de cópia de modelos pedagógicos.
Valorizar quando o resultado da experimentação infantil correspondia aos modelos de bom gosto do universo adulto.
Enaltecer as influências exercidas por professores e pelos outros alunos sobre a produção da criança.
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Questão 5
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Texto da questão
Toda imagem tem uma história. Ela foi realizada por alguém, em algum lugar e com algum tipo de propósito. Mas, também tem algo a dizer sobre as experiências vividas na atualidade, a partir do olhar, das referências e experiências do leitor. Com base nessa ideia avalie as asserções (afirmações) a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A contextualização tem como objetivo promover o conhecimento sobre aspectos históricos da obra e reconhecer significados que foram atribuídos a ela ao longo do tempo.
PORQUE
II. As discussões em sala de aula criam oportunidade para que os estudantes estabeleçam conexões entre os significados históricos e os sentidos apontados pela obra para assuntos da atualidade ou para suas próprias experiências de entendimento da arte.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
Escolha uma opção:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Na pedagogia tradicional as aulas usaram o desenho como principal conteúdo do ensino da arte, optando por uma ênfase utilitária, de preparação para o trabalho. Segundo essa tendência de educação:
Escolha uma opção:
As diferenças individuais de expressividades deveriam ser estimuladas.
A repetição e memorização de atividades eram processos para uma boa aprendizagem. 
A arte deveria produzir juízos críticos e estéticos.
A realidade social em que o estudante estivesse inserido seria considerada para seu posicionamento perante a arte.
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Questão 7
Correto
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Texto da questão
“No processo de construção do conhecimento, as crianças utilizam as mais diferentes linguagens e exercem a capacidade que possuem de ter ideias e hipóteses originais sobre aquilo que buscam desvendar. Nessa perspectiva, as crianças constroem o conhecimento a partir das interações que estabelecem com as outras pessoas e com o meio em que vivem” (LIMA, p. 53).
A partir do texto acima avalie as asserções (afirmações) a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Para o desenvolvimento de suas habilidades as crianças surdas necessitam que haja adequações, flexibilizações e adaptações curriculares com vistas a valorização das diferentes linguagens.
PORQUE
II. As crianças possuem uma natureza singular, que as caracteriza como seres que sentem e pensam o mundo de um jeito muito próprio, inclusive as crianças surdas, em suas especificidades.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
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A resposta corretaé: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Sintetizando podemos dizer que o fazer ou produção artística é uma oportunidade para o aluno desenvolver um percurso próprio de criação na prática da Arte. Nele “o estudante deve ter a chance de experimentar com diferentes formas e procedimentos para desenvolver um percurso próprio" de criação, diz Rosa Lavelberg. Nesse contexto a prática da arte é:
I. Uma oportunidade para o aluno testar, conhecer e escolher diferentes cores, formatos, gestos, movimentos corporais e sons para fazer arte.
II. Um momento para que o estudante crie segundo as suas experiências, possibilidades e expectativas.
III. Um momento de mostrar sua capacidade para identificar, memorizar e reproduzir formas de acordo com as instruções do professor.
Escolha a alternativa correta:
Escolha uma opção:
Apenas I e II são corretas. 
Apenas a I é correta.
Apenas a III é correta.
Apenas II e III são corretas.
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A resposta correta é: Apenas I e II são corretas..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
As artes visuais constituem o campo mais fértil de possibilidades para expressão do potencial das crianças surdas, uma vez que não há dificuldades em desenvolver atividades de artes visuais com elas, a não ser que envolvam comentários e leituras de imagens realizadas só oralmente. (LIMA, p.  57). A partir dessa observação podemos dizer que é correto:
I. Apresentar o fazer artístico como campo de ação ligado diretamente a cultura ouvinte e de acesso restrito a criança surda.
II. Estimular a criatividade da criança surda para perceber, pensar, imaginar, sentir e expressar o mundo em que vive por meio das artes visuais.
III. Desenvolvida a produção artística visual da criança surda em espaços diversos por meio de desenho, pintura, colagem, gravura, escultura e outros, permitindo a ela concretizar as próprias intenções, qualidades expressivas e construtivas.
Escolha a alternativa correta:
Escolha uma opção:
Apenas II e III são corretas. 
Apenas a I é correta.
Apenas a III é correta.
Apenas I e II são corretas.
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A resposta correta é: Apenas II e III são corretas..
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
A Cultura Visual defende a ideia de educar para a compreensão da cultura visual e parte do fundamento de que “a visão é uma construção cultural, que é aprendida e cultivada, não simplesmente dada pela natureza e que, por conseguinte, tem um percurso histórico que precisa ser avaliado” (PEGORARO). Com base nessa afirmação avalie as frases abaixo:
I. É uma área de estudo que se ocupa das imagens específicas da arte.
II. Busca entender a produção visual como prática social, cultural e política.
III. Estabelece critérios únicos, universais e atemporais para o julgamento das produções visuais.
Escolha uma alternativa:
Escolha uma opção:
Apenas I e II são corretas. 
Apenas a III é correta.
Apenas II e III são corretas.
Apenas a II é correta.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Apenas a II é correta..
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