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Exercício Avaliativo 1_ Revisão da tentativa

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Painel / Meus cursos / Desenvolvendo Times de Alta Performance / Módulo 1 - Competências gerenciais / Exercício Avaliativo 1
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em quinta, 6 mai 2021, 14:37
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 6 mai 2021, 14:39
Tempo
empregado 1 minuto 58 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 35,00 de um máximo de 35,00(100%)
Leia o trecho a seguir: 
A atuação de líderes no dia a dia tanto nas empresas privadas quanto na administração pública é de grande
relevância, pois os mesmos operam diretamente na execução de estratégias e planejamentos governamentais
para garantir melhor qualidade dos produtos e serviços prestados aos cidadãos. Especificamente no Brasil a
forma como se lida com a administração pública teve um avanço considerável em oposição às características de
uma administração patrimonialista, promovendo, desta forma, novas formas de gestão envolvendo princípios
gerenciais e de liderança. 
 
Disponível em:  https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/liderana-na-gesto-pblica/ . Acessado em: 27 de ago.
2020.
A partir dessa leitura e do que foi abordado nos vídeos, indique a resposta correta: 
 
Escolha uma opção:
a. Para desenvolver um time de alta performance, o líder deve focar somente nos resultados que serão
entregues para organização.
b. Tornar o ambiente organizacional mais flexível, permitindo que os membros do time participem das
decisões gerenciais e operacionais, facilita a geração de um sentimento de propósito e pertencimento,
possibilitando o desenvolvimento de times de alta performance. 
c. Um Time de alta performance é composto por pessoas, processos e equipamentos.
d. Um time de alta performance não precisa ter um líder de alta performance, um time com essas
características é autossuficiente e não depende de líderes para desempenhar suas atividades com
excelência.
e. Uma liderança rígida, baseada fortemente na hierarquia, é o estilo de liderança mais adequada para se
desenvolver um time de alta performance.
Sua resposta está correta.
Os times que têm mais fontes de informações são mais criativos e o trabalho em equipe incrementa a
aprendizagem. Há satisfação das pessoas quando participam de um processo de decisão e cada membro da
equipe aprende mais sobre si próprio. Esse tipo de ambiente é fundamental para que se desenvolvam times de
alta performance. 
Desenvolvendo Times de
Alta Performance
Notas
Área do Aluno
Módulo 1 - Competências
gerenciais
Módulo 2 – Técnicas de
coaching
Módulo 3 – Ferramentas
de um time de alta
performance
Módulo de Encerramento
 Painel
 Meus cursos
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=879
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=879#section-1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=16269
https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/liderana-na-gesto-pblica/
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=879
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=879
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=879#section-0
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=879#section-1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=879#section-2
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=879#section-3
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=879#section-4
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto: 
Atualmente, sabe-se que liderar não consiste em dar ordens. A prática, ao contrário, significa inspirar,
impulsionar e direcionar as pessoas da melhor maneira possível. Isso não depende da eloquência do líder, mas
do quanto ele se conhece e conhece a sua equipe. Com o entendimento das diferentes características dos
profissionais, é possível, também, conhecer suas necessidades diversas e oferecer estímulos específicos para
motivá-los na entrega de resultados exponenciais. Logo, ao identificar as peculiaridades de cada colaborador,
toda a organização é beneficiada. 
 
Fonte:  https://grougp.com.br/blog/como-motivar-colaboradores-de-acordo-com-o-perfil-comportamental/. 
Acessado em: 27 ago. de 2020.
A partir da leitura do texto e do que foi abordado no vídeo, avalie as afirmações e indique a correta: 
Escolha uma opção:
a. Um líder não deve se envolver em questões de motivação com os membros do seu time.
b. Conhecer seus motivadores e os motivadores dos membros do seu time é fundamental para desenvolver
um time de alta performance. 
c. A organização deve ser focada no resultado e no trabalho contínuo, pensar em aspectos motivacionais de
cada colaborador seria uma perda de tempo para uma organização que quer ser de alta performance.
d. Conhecer os aspectos que motivam o seu colega de trabalho não ajuda em nada o trabalho em conjunto
dentro do time de alta performance.
e. Todos os profissionais do time de alta performance devem se tratados da mesma maneira, pois o que os
motiva só deve ser uma coisa o propósito da organização.
Sua resposta está correta.
Conhecer-se e conhecer os profissionais do seu time, identificando o que os motiva e o que não é tão motivador
assim, é a chave do sucesso para se desenvolver um time de alta performance. As chances de alinhamento de
propósito e de alocação das pessoas certas para atividades no momento adequado serão maiores se você
souber o que te motiva e o que motiva seu time. Essa é a essência de um time de alta performance. 
Leia o trecho do texto a seguir: 
Por definição, o trabalho em equipe é quando um grupo ou uma sociedade resolve criar um esforço coletivo
para resolver um problema. Muitas organizações se apegam apenas ao trabalho em equipe por definição, mas
esta modalidade, quando bem desenvolvida, vai além de seu significado. 
O trabalho em equipe possibilita a troca de conhecimento e agilidade no cumprimento de metas e objetivos da
empresa, para isto, é necessário criar um laço, uma conexão com o propósito da empresa com cada
colaborador, para que suas forças em conjunto sejam direcionadas a eles. 
 
Fonte:  http://risedh.com.br/blog/trabalho-em-equipe-alta-performance/. Acessado em: 28 ago. de 20
A partir desta leitura e daquilo que foi tratado nos vídeos, avalie as afirmações e marque a correta: 
 
 
Escolha uma opção:
a. Fazendo parte de um time, as pessoas devem esquecer seus propósitos individuais, ficando focadas
somente no propósito do time.
b. Se o líder se esforçar, consegue atingir os resultados mesmo sem contar com o apoio do time, afinal ele é
o líder.
c. Estrutura, competências e relacionamentos formam o tripé que impacta diretamente na alta
performance do time. 
d. O comprometimento de cada um dos membros do time não é tão importante quanto o
comprometimento do líder.
e. O ideal de um time de alta performance é que esse time guarde todas as informações para si, evitando
compartilhamento e possíveis sabotagens por parte de outras equipes.
Sua resposta está correta.
Para que o time seja de alta performance, é necessário que se tenha uma boa estrutura para se desempenhar
as atividades, que cada um dos membros do time tenha o desenvolvimento de competências para execução de
suas responsabilidades e ainda que os relacionamentos proporcionem um bom clima organizacional. 
◄ Competências gerenciais Seguir para... Técnicas de coaching ►
Desenvolvendo Times de
Alta Performance
Notas
Área do Aluno
Módulo 1 - Competências
gerenciais
Módulo 2 – Técnicas de
coaching
Módulo 3 – Ferramentas
de um time de alta
performance
Módulo de Encerramento
 Painel
 Meus cursos
https://grougp.com.br/blog/como-motivar-colaboradores-de-acordo-com-o-perfil-comportamental/
http://risedh.com.br/blog/trabalho-em-equipe-alta-performance/
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/url/view.php?id=16268&forceview=1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/url/view.php?id=16274&forceview=1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=879
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=879https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=879#section-0
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=879#section-1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=879#section-2
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=879#section-3
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=879#section-4
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento

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