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Fazer teste_ ATIVIDADE TELEAULA I J915_49801_20201

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3/27/2020 Fazer teste: ATIVIDADE TELEAULA I – J915_49801_20201
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_342963_1&course_id=_78172_1&content_id=_1074856_… 1/2
 
Fazer teste: ATIVIDADE TELEAULA I
Comportamento Humano nas Organizações J915_49801_20201 CONTEÚDO
Informações do teste
Descrição
Instruções
Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 1
Analise a citação indireta abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que
complete adequadamente a lacuna: 
Robbins (2008) coloca que as pessoas buscam consistência em suas
atitudes e seus comportamentos, de maneira que ambos pareçam
racionais e coerentes. Quando surge uma inconsistência, desencadeiam-
se forças que levam o indivíduo de volta ao estado de equilíbrio, para que
as atitudes e o comportamento voltem a ser coerentes. A isso se dá o
nome de ___________________.
Análise transacional.
Dissonância cognitiva.
Percepção.
Percepção cognitiva.
Dissonância transacional.
0 pontos   Salvar resposta
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 2
Segundo Robbins (2004), podemos concluir que os objetivos dos estudos
do comportamento humano nas organizações são:
Contratar, integrar e demitir pessoas de forma inteligente.
Treinar pessoas, capacitar equipes e desenvolver indivíduos para
que se tornem cidadãos mais conscientes.
Recrutar, selecionar e contratar talentos, para prover a empresa de
mão de obra adequada.
Explicar as causas dos comportamentos, prever futuros
comportamentos diante de mudanças, controlar o indivíduo como
forma de apoio, no sentido de acompanhá-lo.
Contratar, integrar e demitir pessoas.
0 pontos   Salvar resposta
?
 Estado de Conclusão da Pergunta:
UNIP BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO
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CONTEÚDOS ACADÊMICOS TATIANA OLIVEIRA
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_78172_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_78172_1&content_id=_1048292_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_49_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
3/27/2020 Fazer teste: ATIVIDADE TELEAULA I – J915_49801_20201
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_342963_1&course_id=_78172_1&content_id=_1074856_… 2/2
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 3
Segundo Vecchio (2008), McClelland utilizou-se de Testes de Apercepção
Temática (TAT), que consistiam na narração de histórias para revelar as
próprias necessidades, as necessidades predominantes, e encontrou um
conjunto de necessidades especí�co, assinale a alternativa que as
apresenta:
Necessidades �siológicas, necessidade de segurança e necessidade
social.
Necessidades higiênicas, necessidades motivacionais e
necessidades naturais.
Necessidade de realização, de associação e de poder.
Necessidades de equidade.
Necessidade de esforço, de desempenho e de recompensa.
0 pontos   Salvar resposta
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 4
Soto (2002) nos diz que podemos estudar o ser humano a partir de três
pontos de vista:
Como um indivíduo que é um complexo organismo vivo, como
pessoa por ser dotado de inteligência e como personalidade por
ser capaz de diferenciar um ser humano de outro.
Pela sociabilidade, pela consciência e pela extroversão.
Abertura, sociabilidade e personalidade.
Como agente do trabalho, como um ser social e como pessoa.
Como produto do ambiente, como produto da hereditariedade e
como agente do trabalho.
0 pontos   Salvar resposta
 Estado de Conclusão da Pergunta:
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