Liderança e motivação APOL

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Questão 1 de 10
O líder exerce poder social sobre os liderados e este poder pode ser representado por vários tipos. Existe um tipo de poder é inerente ao cargo que a pessoa ocupa, é o poder do chefe sobre o comando das tarefas e ações dos subordinados e é estabelecido pela estrutura hierárquica da empresa. Esta definição é de um tipo de poder social, identifique abaixo ao qual se refere:
A -
Poder de coação.
B -
Poder de informação.
C -
Poder de recompensa.
D -
Poder de referência.
E - Poder legítimo. Resposta correta
Questão 2 de 10
"Coaching é um processo de aceleração de resultados que consiste no desenvolvimento de competências e habilidades para o alcance de resultados planejados, e para serem alcançados com êxito necessitam de: empenho, foco e ações efetivas por parte do cliente."Portal IBC. O que é Coaching e Mentoring. Disponível em: http://www.ibccoaching.com.br/portal/coaching/o-que-e-coaching-e-mentoring/.
"A liderança pode funcionar de duas formas: ela pode ser uma autoridade delegada, quando o líder é aquele que possui um cargo de liderança, mas não necessariamente lidera, ou influencia, sua equipe; ou a liderança pode ser uma autoridade natural, quando o líder é aquele que consegue influenciar ou direcionar a equipe sem, necessariamente, possuir um cargo de liderança."FARIA.C..Tipos de liderança.  Disponível em: http://www.infoescola.com/administracao_/tipos-de-lideranca/.
De acordo com a Associação Brasileira de Coaching, as competências de liderança são:
A -
Compreender o comportamento humano.
B -
Conhecer o próprio perfil e comportamento para ficar alerta aos impactos que eles promovem no time.
C -
Motivar os liderados a progredir na sua performance. 
D -
Ser preparado para construir parcerias e influenciar outras pessoas, mesmo sem autoridade direta.
E -
Todas as alternativas estão corretas. Resposta correta
Questão 3 de 10
As mudanças no cenário globalizado têm forte impacto nas condições do trabalho e implicam uma crise das motivações, ou seja, em um enfraquecimento de valores e da ética do trabalho. O´Donnell (2006) encontrou uma saída para este rompimento. Ele acredita que as empresas precisam resgatar a dimensão espiritual e social das pessoas e defende uma gestão participativa que incentiva uma relação de ganha-ganha entre empregado e empregador. O´DONNELL, K. Valores Humanos no Trabalho: da parede para a prática. São Paulo: Editora Gente, 2006.   Considerando o texto-base, e segundo o autor desse trecho, a gestão participativa está associada: 
A - ao reconhecimento das pessoas como seres espirituais que buscam um objetivo e significados pessoais no trabalho, além do sentido de comunidade e não está, necessariamente, relacionada a uma crença ou religião. cancelRespondida
B -  a adoção de uma religião a ser praticada no ambiente de trabalho, em especial em comemorações como Natal e Páscoa. 
C -  a uma forma de administrar e controlar o que implica que chefes e subordinados tomem decisões juntos, para melhor atuação das atividades empresariais , porém, está introduzida nas organizações com o propósito de disciplinar as pessoas. 
D -  a necessidade de o indivíduo encontrar um significado e propósito no trabalho realizado e o sentido de comunidade. Resposta correta
E - ao gerenciamento da carreira e o autodesenvolvimento são fundamentais para a manutenção da empregabilidade diante dos cenários de competitividade acirrada, sendo que a construção de um plano de carreira envolve autoconhecimento das capacidades e limitações. 
Questão 4 de 10
Telma, recém-formada em Marketing estava muito feliz com a oferta de trabalho que recebeu: um trabalho desafiador em uma empresa de prestígio, e com oportunidade para obter experiências valiosas e o maior salário oferecido aos colegas de turma.  Após trabalhar 1 ano na empresa, desenvolvendo um trabalho desafiador e gratificante,  seu empregador demonstrou satisfação com o seu desempenho e até ganhou um aumento no salário. Entretanto, soube recentemente que a empresa contratou um recém-formado, com o salário maior que o seu. Esta comparação, despertou em Telma uma reação que poderá abalar a sua motivação. 
As teorias de conteúdo motivacional nos ajudam a compreender quais fatores agem sobre as pessoas para mover seu comportamento no trabalho. Um dos fatores considerados é  a crença de que que as recompensas devem ser proporcionais ao esforço e iguais para todos. Nessa visão, as pessoas  percebem justiça nas organizações somente quando consideram que os resultados que  receberam foram justos.  Voltando à situação de Telma, qual a teoria da motivação que pode explicar a possível queda de sua motivação no trabalho?
A - Teoria da fixação das metas.                  
B - Teoria do reforço.
C - Teoria da equidade e da comparação social. Resposta correta
D - Teoria da expectativa. 
E - Teoria ERG.
Questão 5 de 10
As empresas que buscam ter um diferencial de mercado devem atuar para que seus grupos de trabalho consigam atingir a fase de maturidade e sejam fontes de vantagem competitiva, estimulando o engajamento e a produção de resultados por meio da sinergia de esforços, desenvolvendo um espírito de equipe, um controle motivacional para que suas funcionalidades sejam melhoradas. Avalie as seguintes asserções e a relação  proposta  entre elas. 
Seres humanos possuem uma personalidade complexa, formada ao longo da história de cada indivíduo e que depende de diversos outros fatores, como, por exemplo, as emoções, valores, habilidades, atitudes, entre outros que servem para determinar o seu comportamento. Isso tudo pode influenciar o desempenho no trabalho.
Porque
Fatores individuais influenciam o comportamento no trabalho, pois afetam a satisfação, o desempenho e a produtividade. Dessa forma, o resultado da empresa acaba sendo afetado. Assim, isso exige que as organizações criem ações para compreender essa complexidade.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - As asserções I e II são proposições falsas. 
B - As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
C - As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Resposta correta
D - A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
E - A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
Questão 6 de 10
Ao deixar clara a extrema importância do alinhamento dos programas de treinamento e desenvolvimento às estratégias competitivas eleitas pelas organizações para lançar-se ao mercado, o gestor terá mais clareza acerca das reais demandas de sua equipe. A importância do trabalho para o colaborador tem como base o reconhecimento de sua relevância para o processo produtivo da empresa.  Com base nessas informações, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. É necessário que o gestor compreenda a relação das atividades desenvolvidas por sua equipe com a estratégia eleita pela organização.
Porque
II. O gestor precisa explicar, com absoluta segurança, o que o profissional deve fazer, detalhando a importância e os resultados esperados para a atividade.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - Apenas a proposição II é correta. 
B - Apenas a proposição I é correta.
C - As duas proposições são incorretas.
D -  As duas proposições são corretas, mas a proposição II não justifica a proposição I.
E - As duas proposições são corretas, e a proposição II justifica a proposição I. Resposta correta
Questão 7 de 10
Dentro da cultura organizacional é imprescindível: administrar conflitos existentes; harmonizar o ambiente organizacional (bom humor, espírito de equipe, profissionalismo e  comunicação direta e clara). A comunicação é um dos aspectos mais importantes; manter um bom relacionamento interpessoal;  definir as metas, incentivar e orientar a equipe, administrar os conflitos;  avaliar a postura dos colaboradores e seus pontos e os que necessitam ser aperfeiçoados;ter a função de orientar e direcionar no dia a dia, assim criam melhor desempenho.
Neste sentido qual seria a forma mais adequada de progredir com a cultura organizacional?
OLIVEIRA; PASSOS, 2013, p. 37-40. (Adaptado).
A - proporcionar que suas ações gerem retornos positivos para a empresa. Resposta correta
B - de forma que baixo desempenho da gestão possa levar à demissão dos gestores.
 
C - de maneira que essa avaliação deve ser realizada.
D - até que ponto as ferramentas disponíveis para a avaliação são de uso comum às organizações.
E - de que forma esses programas impactam os custos da organização.
Questão 8 de 10
Dentro do desenvolvimento das organizações que veem evoluindo com o passar do tempo, vários modelos de liderança foram criados e implementados para melhor a gestão da empresa. Dentre estes modelos podemos citar o modelo de liderança normativa, o qual explica como um gerente envolve seus subordinados no processo de tomadas de decisões que têm impactos sobre o ambiente de trabalho. Cinco estilos de tomada de decisão são identificados por este modelo e cada um deles exprime um grau diferente de participação dos indivíduos que compõe a equipe, são eles:
I. Decidir.
II. Intervir.
III. Consultar individualmente.
IV. Consultar o grupo.
V. Facilitar.
VI. Reprimir.
VII. Delegar.
Diante do exposto acima, identifique a alternativa que demonstra corretamente os cinco estilos do modelo de tomada de decisão normativo:
A - Alternativas I, II, IV, V e VII.
B - Alternativas I, II, IV, VI, VII.
C - Alternativas I, III, IV, V e VII. Resposta correta
D - Alternativas I, IV, V, VI, VII.
E - Alternativas II, III, VI, V e VII.
Questão 9 de 10
Vários modelos de liderança foram criados e implementados com o passar dos anos para melhorar a gestão da empresa. Dentre estes modelos podemos citar o modelo de liderança normativa, o qual explica como um gerente envolve seus subordinados no processo de tomadas de decisões que têm impactos sobre o ambiente de trabalho. Cinco estilos de tomada de decisão são identificados por este modelo e cada um deles exprime um grau diferente de participação dos indivíduos que compõe a equipe, os estilos são decidir, consultar individualmente, consultar o grupo, facilitar e delegar. A decisão por um destes estilos não é aleatória, a orientação para a escolha depende da análise de alguns fatores situacionais.
Marque com (V) os aspectos ligados aos fatores situacionais e com (F) as que não são tais aspectos:
( ) Importância da decisão.
( ) Experiência do líder.
( ) Faturamento da empresa.
( ) Apoio do grupo para com os objetivos.
( ) Experiência do grupo.
( ) Localização geográfica da organização.
( ) Competência da equipe.
Assinale a sequência de respostas corretas em relação ao apresentado acima:
A - F, V, F, V, F, F, V.
B - F, V, F, V, V, F, V.
C - F, V, V, V, F, F, F.
D - V, V, F, V, V, F, V. Resposta correta
E - V, V, F, V, V, V, V.
Questão 10 de 10
O líder do século 21 é aquele que percebe a importância de ser o exemplo, não só em competências técnicas, mas principalmente em competências comportamentais. 
Oliveira e Marinho (2006) realizaram um estudo no qual adaptaram para o contexto brasileiro a lista de competências de liderança da Foundation for Leadership and Learning (Fundação para Liderança e Aprendizagem). Eles apresentam 14 competências de liderança em cinco categorias: pessoais e educacionais, interpessoais, organizacionais, cognitivas e profissionais. 
As capacidades de adotar fundamentos éticos e de responsabilidade social e aplicar teorias e estratégias de aprendizagem compõem a categoria de:
A - Competências pessoais e educacionais; Resposta correta
B - Competências interpessoais;
C - Competências organizacionais; 
D - Competências cognitivas;
E - Competências profissionais.