prova 1 met historia

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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Leia o trecho do historiador Marc Bloch, abaixo: 
O objeto da história é, por natureza, o homem, digamos melhor: os homens. (...) 
Por trás dos grandes vestígios sensíveis da paisagem (os artefatos ou as 
maquinas) por trás dos escritos aparentemente mais insípidos e das instituições 
aparentemente mais desligadas daqueles que as criam, são os homens que a 
história quer capturar. 
(BLOCH. M. Apologia da história ou oficio do historiador. 54) 
 
A partir do texto, pode-se dizer que o principal elemento estudado pela 
história? 
Escolha uma opção: 
a. o homem 
b. a paisagem 
c. as máquinas 
d. vestígios dos astros 
e. nenhuma das opções 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
Leia: (...) no campo da História Cultural, o historiador sabe que a sua narrativa 
pode relatar o que ocorreu um dia, mas que esse mesmo fato pode ser objeto 
de múltiplas versões. A rigor, ele deve ter em mente que a verdade deve 
comparecer no seu trabalho de escrita da História como um horizonte a 
alcançar, mesmo sabendo que ele não será jamais constituído por uma 
verdade única ou absoluta. O mais certo seria afirmar que a História estabelece 
regimes de verdade, e não certezas absolutas. 
 O trecho se refere ao pensamento de uma pesquisadora, considerada 
referência brasileira em história Cultural. A historiadora em questão é 
Escolha uma opção: 
a. Vavy Pacheco 
b. Circe Bittencourt 
c. Sandra Jatahy Pesavento 
d. Clarice Lispector 
e. nenhuma das opções 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Sobre as fontes históricas, considere as afirmações a seguir: 
I- Constitui um mecanismo que permite o historiador estudar e conhecer o 
passado 
II-O trabalho com fontes históricas permite o historiador lidar também com o 
tempo 
III- As fontes orais: entrevistas, os relatos, os causos, os contos, as lendas, etc. 
não são considerados validos como fontes históricas 
IV- Podemos dizer que fontes históricas são registros ou vestígios deixados pelo 
homem ao longo da história da humanidade. 
 
A ordem dos itens corretos é: 
Escolha uma opção: 
a. somente I e II 
b. I, II e III 
c. somente I, II e IV 
d. somente III e IV 
e. nenhuma das opções 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
O historiador de posse das fontes pode interpretar, colher as informações e 
organizá-las de maneira diferente de qualquer outro profissional que fará uma 
pesquisa também. Quais as fontes que o historiador pode utilizar para 
investigar o passado? Marque a opção correta: 
Escolha uma opção: 
a. apenas as não escritas 
b. tudo que o homem produziu, falou ou tocou, inclusive os objetos 
c. apenas as escritas 
d. nenhuma das opções 
e. as escritas e não escritas 
Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
O historiador durante seu trabalho utiliza fontes sonoras, visuais escritas etc. 
Marque a opção que possui exemplo de fontes orais 
Escolha uma opção: 
a. nenhuma das opções 
b. letras de músicas 
c. testemunhos de pessoas vivas 
d. poemas 
e. revistas 
Questão 6 
Incorreto 
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Texto da questão 
Leia e interprete o texto a seguir: 
Todo corpo real deve ter comprimento, largura, espessura e ... duração(...). Há 
realmente quatro dimensões: as três, que chamamos planos do espaço, e uma 
quarta: o tempo. Temos a tendência de estabelecer uma distinção imaginaria 
entre as três primeiras dimensões e o tempo. (...) A quarta dimensão é apenas 
um modo de encarar o tempo(...) 
__Podemos ir de um lado para outro em todas as direções do espaço, mas não 
podemos andar de um lado para outro no tempo (...). 
_ Pois é este justamente o germe da minha descoberta. Há muito que tive ideia 
duma máquina.... 
_ uma máquina de viajar no tempo! – exclamou alguém. (...) 
__ Seria um grande conforto para os historiadores (...) 
(WELLS, H. A máquina do tempo) 
Agora, pensando a partir do texto no que se refere a: máquina do tempo. Isso 
seria para os historiadores 
 
 
Escolha uma opção: 
a. nenhuma das opções 
b. uma demonstração da capacidade humana de superar as máquinas 
naquele tempo 
c. um grande conforto, pois poderiam identificar a verdade 
d. uma garantia de que o tempo passa para alguns 
e. uma forma de conhecer mais sobre os registros, pois o historiador estaria 
presente nesses acontecimentos 
Questão 7 
Incorreto 
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Texto da questão 
Observe os quatro calendários apresentados abaixo mostram a variedade na 
contagem do tempo em diversas sociedades 
 
A partir das informações do quadro, podemos dizer que 
 
Escolha uma opção: 
a. a religião não foi determinante na definição dos calendários 
b. embora o calendário cristão seja hoje adotado em âmbito internacional, 
cada cultura registra seus eventos mercantes em calendário próprio 
c. o calendário cristão foi adotado universalmente porque, sendo solar, é 
mais preciso que os demais 
d. o final do milênio, 1999/2000, é um fator comum às diferentes culturas e 
tradições 
e. o calendário cristão tornou-se dominante por sua antiguidade 
Questão 8 
Incorreto 
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Texto da questão 
Leia o texto abaixo: O Papalagui , que é um relato de um chefe indígena Tuávii, 
da década de 20. 
O Papalagui nunca está satisfeito com o tempo que tem (...). Divide o dia tal qual 
um homem partiria um coco mole com uma faca em pedaços cada vez menores. 
Todos esses pedaços têm nome: segundo minuto, hora. 
(...) “O tempo voa”, “O tempo corre feito um corcel”!, “Dêem um pouco mais de 
tempo”: são as queixas do Branco. (...) Muitas vezes percebi que achavam 
esquisito eu dizer, rindo, quando me perguntavam quantos anos tinha: “Não 
sei...” “Mas devias saber.” Calava-me e pensava que era melhor não saber. (...) 
Não precisamos de mais tempo do que temos e, no entanto, tempos tempo que 
chega. Vamos despedaçar a sua pequena máquina de contar o tempo e lhe 
ensinar que, do nascer ao pôr-do-sol, o homem tem muito mais tempo do que é 
capaz de usar. 
(SCHEURMANN, E. O Papalagui, 49-52) 
 
No texto observamos duas formas de ver e utilizar o tempo. Marque a opção 
correta que consta estas 
Escolha uma opção: 
a. o tempo regulado pela natureza, ao nascer do Sol e através do relógio 
b. tempo regulado pela chuva e o outro pelas areias do deserto 
c. relógio digital e relógio lunar 
d. o tempo de pensar e o tempo de correr para o trabalho 
e. nenhuma das opções 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A contagem do tempo através do instrumento relógio é bastante antiga. Os 
documentos históricos apontam que os primeiros relógios utilizavam como 
ponto referencial: 
Escolha uma opção: 
a. nenhuma das opções 
b. a escrita e criação do alfabeto 
c. as grandes navegações 
d. os fenômenos naturais. 
e. a quantidade de astros no céu 
Questão 10 
Incorreto 
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Texto da questão 
inda sobre a periodização da história, analise as seguintes assertivas. 
I) foi produzida pelos pesquisadores europeus 
II) todos os historiadores concordam com essa divisão 
III) é apenas uma forma de melhorar a compreensão do estudo da história. 
 
Marque a opção correta 
Escolha uma opção: 
a. apenas a I 
b. apenas a II 
c. apenas a I e II 
d. apenas a III 
e. nenhuma das opções 
Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
São exemplos de historiadores brasileiros citados ao longo do seu material de 
estudo 
Escolha uma opção: 
a. Sergio Buarque de Holanda e Vavy Pacheco 
b. Ciro Cardoso e Le Goff 
c. Marc Bloch e Vavy Pacheco 
d. nenhuma das opções 
e. Peter Burke e Murilo de Carvalho 
Questão2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Analise as afirmações: 1) O historiador reconstrói o passado exatamente como 
ele teria ocorrido. 2) os estudos dos historiadores contribuem para as 
descobertas e avanços nas pesquisas de paleontólogos e arqueólogos. 
Marque a opção correta: 
Escolha uma opção: 
a. V, V 
b. nenhuma das opções 
c. F, F 
d. F, V 
e. V, F 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A etimologia da palavra história é de origem grega historía que quer dizer 
procura no sentido de, procurar saber. Heródoto (485-425 a.C.), é considerado 
o pai da história. Conforme o pensamento de Heródoto a história era: 
Escolha uma opção: 
a. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em apenas 
algumas épocas e lugares que tinham o politeísmo 
b. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em épocas e 
lugares iguais 
c. investigação das ações realizadas pelos povos gregos em diferentes 
épocas e lugares 
d. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em apenas 
algumas épocas e lugares 
e. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em diferentes 
épocas e lugares 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Ao longo da pesquisa em História, os historiadores criaram algumas diferenciações, 
quanto ao uso do termo. Observe: São histórias criadas pelos indivíduos que trazem uma 
realidade imaginária, como por exemplo, em poemas, prosas, novelas, livros etc. 
O trecho em destaque (itálico) se refere a 
Escolha uma opção: 
a. história como ciência 
b. história como processo vivido 
c. história como ficção 
d. história como ciência e ficção 
e. nenhuma das opções 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O Museu da Pessoa é um museu virtual e colaborativo fundado em São Paulo no ano de 
1991. Desde sua origem, tem como objetivo registrar, preservar e transformar em 
informação, histórias de vida de toda e qualquer pessoa da sociedade. Nosso acervo 
conta atualmente com mais de 17 mil depoimentos em áudio, vídeo e texto e cerca de 60 
mil fotos e documentos digitalizados. (http://www.museudapessoa.net) 
 
Baseado no texto, podemos concluir que é um: 
Escolha uma opção: 
a. local para viabilizar as notícias de políticos brasileiros 
b. lugar em que ocorreu uma serie de fatalidades e destruições da guerra 
c. espaço para registrar, preservar e disseminar histórias de vida de toda e qualquer 
pessoa da sociedade 
d. espaço que integra apenas os indivíduos que possuem bens materiais 
e. nenhuma das opções 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Quando Bloch apresentou a História como a ciência do homem no tempo ou 
quando F. Braudel que com ele concordou, afirmando que o tempo “adere” ao 
pensamento de qualquer historiador, estavam estabelecendo categorias 
essenciais. Diante do seu aprendizado sobre o tempo e a história, podemos 
dizer que: 
 
Escolha uma opção: 
a. o tempo histórico é semelhante ao tempo físico 
b. nenhuma das opções 
c. a história despreza o tempo 
d. a história é inferior ao tempo físico 
e. o tempo é matéria essencial para se pensar a história 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
http://www.museudapessoa.net/
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Texto da questão 
inda sobre a periodização da história, analise as seguintes assertivas. 
I) foi produzida pelos pesquisadores europeus 
II) todos os historiadores concordam com essa divisão 
III) é apenas uma forma de melhorar a compreensão do estudo da história. 
 
Marque a opção correta 
Escolha uma opção: 
a. apenas a I 
b. apenas a II 
c. apenas a I e II 
d. apenas a III 
e. nenhuma das opções 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Leia e interprete o texto a seguir: 
Todo corpo real deve ter comprimento, largura, espessura e ... duração(...). Há 
realmente quatro dimensões: as três, que chamamos planos do espaço, e uma 
quarta: o tempo. Temos a tendência de estabelecer uma distinção imaginaria 
entre as três primeiras dimensões e o tempo. (...) A quarta dimensão é apenas 
um modo de encarar o tempo(...) 
__Podemos ir de um lado para outro em todas as direções do espaço, mas não 
podemos andar de um lado para outro no tempo (...). 
_ Pois é este justamente o germe da minha descoberta. Há muito que tive ideia 
duma máquina.... 
_ uma máquina de viajar no tempo! – exclamou alguém. (...) 
__ Seria um grande conforto para os historiadores (...) 
(WELLS, H. A máquina do tempo) 
Agora, pensando a partir do texto no que se refere a: máquina do tempo. Isso 
seria para os historiadores 
 
 
Escolha uma opção: 
a. um grande conforto, pois poderiam identificar a verdade 
b. uma demonstração da capacidade humana de superar as máquinas 
naquele tempo 
c. uma forma de conhecer mais sobre os registros, pois o historiador estaria 
presente nesses acontecimentos 
d. nenhuma das opções 
e. uma garantia de que o tempo passa para alguns 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Observe as imagens: 
 
As imagens representam três formas que passaram a ser adotadas por várias 
sociedades ao longa da história. Agora, marque a opção correta que mostra os 
nomes desses objetos respectivamente: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Ampulheta, Relógio de Sol e Clepsidra 
b. nenhuma das opções 
c. Clepsidra, Ampulheta e Relógio de Sol 
d. Clepsidra, Ampulheta e Relógio de Sol 
e. Relógio de Sol, Clepsidra e Ampulheta 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Observe, a imagem abaixo é um calendário de autoria de Colin d’Amiens 
publicado entre 1459-1470. Cada mês representa um tipo de trabalho 
 
A partir da interpretação e informações que a imagem traz, podemos concluir 
que: 
 
Escolha uma opção: 
a. é um calendário que não mostra as atividades do campo 
b. trata-se de um calendário exclusivamente indígena 
c. nenhuma das opções 
d. é um calendário agrícola, com diferentes estações 
e. é um calendário produzido durante o século XX 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Museu da Pessoa é um museu virtual e colaborativo fundado em São Paulo no ano de 
1991. Desde sua origem, tem como objetivo registrar, preservar e transformar em 
informação, histórias de vida de toda e qualquer pessoa da sociedade. Nosso acervo 
conta atualmente com mais de 17 mil depoimentos em áudio, vídeo e texto e cerca de 60 
mil fotos e documentos digitalizados. (http://www.museudapessoa.net) 
 
Baseado no texto, podemos concluir que é um: 
Escolha uma opção: 
a. lugar em que ocorreu uma serie de fatalidades e destruições da guerra 
b. espaço que integra apenas os indivíduos que possuem bens materiais 
c. espaço para registrar, preservar e disseminar histórias de vida de toda e qualquer 
pessoa da sociedade 
d. local para viabilizar as notícias de políticos brasileiros 
e. nenhuma das opções 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Observe o fragmento da canção “Cancíon por la unidad latino-americana” 
 
E quem garante que a história 
É carroça abandonada 
Numa beira de estrada 
http://www.museudapessoa.net/
Ou numa estação inglória 
 
A história é um carro alegre 
Cheio de um povo contente 
Que atropela indiferente 
Todo aquele que a negue 
 
É um trem riscando trilhos 
Abrindo novos espaços 
Acenando muitos braços 
Balançando nossos filhos 
 
Lo que brilla con luz propia 
Nadie lo puede apagar 
Su brillo puede alcanzar 
La oscuridad de otras costas 
 
Quem vai impedir que a chama 
Saia iluminando o cenário 
Saia incendiando o plenário 
Saia inventando outra trama 
Quem vai evitar que os ventos 
Batam portas mal fechadas 
Revirem terras mal socadas 
E espalhemnossos lamentos 
 
E enfim que paga o pesar 
Do tempo que se gastou 
De las vidas que costó 
De las que puede costar 
 
Já foi lançada uma estrela 
Pra quem souber enxergar 
Pra quem quiser alcançar 
E andar abraçado nela 
(Adaptação de Chico Buarque) 
 
Baseado no texto da canção acima podemos dizer que o papel e função da 
história na sociedade é: 
Escolha uma opção: 
a. a história é uma carroça abandonada numa beira de estrada, sem 
nenhuma importância 
b. analisar apenas o que diz respeito aos acontecimentos novos e 
revolucionários da sociedade 
c. representar a mudança, que estar em constante movimento na vida 
humana 
d. identificar os problemas econômicos de um povo contente com a miséria 
e. a história é na verdade uma adesão apenas dos acontecimentos de uma 
época 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Observe as imagens 
 
Marque a opção correta 
Escolha uma opção: 
a. as duas imagens representam fontes escritas 
b. nenhuma das opções 
c. as duas imagens representam fontes iconográficas 
d. as duas imagens representam fontes orais 
e. as duas imagens representam fontes não escritas 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Quando o historiador pode estudar a vida de determinado povo que por 
exemplo, ainda não conheciam a escrita? 
Escolha uma opção: 
a. estudando os objetos produzidos pelos povos de uma outra época 
b. nenhuma das opções 
c. estudando os objetos produzidos pela sociedade que escolheu pesquisar 
d. isso não tem como ser estudado 
e. não estudando os depoimentos das pessoas, pois não é considerado 
documento/fonte. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O historiador de posse das fontes pode interpretar, colher as informações e 
organizá-las de maneira diferente de qualquer outro profissional que fará uma 
pesquisa também. Quais as fontes que o historiador pode utilizar para 
investigar o passado? Marque a opção correta: 
Escolha uma opção: 
a. tudo que o homem produziu, falou ou tocou, inclusive os objetos 
b. apenas as escritas 
c. nenhuma das opções 
d. apenas as não escritas 
e. as escritas e não escritas 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Leia e analise o texto do quadro abaixo: 
Calendário Babilônico: o ano não tinha um número de dias fixo. O ano era 
dividido em 12 meses lunares de 29 ou 30 dias cada o que somava 354 dias. 
Para acertar a data das estações do ano os babilônios adicionavam um 
13o mês a cada três anos, assim as estações não ficavam muito defasadas 
com o passar do tempo, mas essa adição do 13o não era muito regular, por 
causa da dificuldade no transito das informações. Também faziam a divisão do 
mês em semanas de sete dias. 
Calendário Egípcio: é um calendário baseado no movimento solar. O ano tinha 
365 dias, divididos em 12 meses de 30 dias que somam 360 dias e mais 5 dias 
de festas depois da colheita. Eles tinham conhecimento de que o ano tinha 
365,25 dias, mas até serem invadidos pelos romanos no século I a.C. eles não 
faziam a correção de adicionar um dia a mais a cada quatro anos. 
Calendário Grego: baseado nos movimentos solares e lunares, seguindo um 
padrão parecido com o calendário babilônico, porém a intercalação do 13o mês 
era bem mais bagunçada. 
Os índios americanos - Maias, Astecas e Incas também tinham calendários 
baseados principalmente no mês lunar. 
Após a leitura sobre esses principais calendários da humanidade, marque a 
opção correta: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. todos os calendários não apresentam as divisões de mês e semanas 
b. nenhuma das opções 
c. todos os calendários acima são iguais 
d. o calendário grego possui algumas semelhanças com o calendário 
babilônico 
e. os povos Maias, Astecas e Incas tinham calendários baseados no 
Nascimento de Cristo 
Questão 7 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Leia um trecho de Tempo de vento 
“Na nossa rua havia tempo de tudo. 
Tempo de bola de gude. 
Tempo de pião. 
Tempo de colecionar figurinhas de artistas de cinema. 
Tempo de papagaio, o mais bonito de todos os tempos. Os céus ficavam por 
todos os lados repletos de papagaios de todas as cores. Papagaios lindos de 
todos os feitios. Era a guerra no ar. As cabeçadas, as lutas, as laçadas e os 
cortes. 
As giletes cortavam as linhas e lá vinha um papagaio rodopiando no espaço 
embaraçando a linha do cabresto com a cauda sem equilíbrio; era lindo tudo 
aquilo. O mundo se tornava só das crianças da rua. De todas as ruas de 
Bangu. (…) Os homens vinham furiosos arrancar os papagaios mortos, 
atrapalhando os fios. O vento… o vento… (…)” 
 (VASCONCELOS, José Mauro, Meu Pé de Laranja Lima) 
 
A partir da leitura acima, como o tempo estar sendo interpretado por essas 
pessoas: 
Escolha uma opção: 
a. uma forma errônea que é bastante percebida apenas em países 
ocidentais 
b. como a maneira correta de nós percebemos o tempo, assim como Bangu 
c. essa forma não tinha como ponto principal as brincadeiras infantis, como 
bola, papagaio etc 
d. como uma forma bastante peculiar de compreensão do tempo pelos 
meninos de Bangu 
e. nenhuma das opções 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o texto abaixo: O Papalagui , que é um relato de um chefe indígena Tuávii, 
da década de 20. 
O Papalagui nunca está satisfeito com o tempo que tem (...). Divide o dia tal qual 
um homem partiria um coco mole com uma faca em pedaços cada vez menores. 
Todos esses pedaços têm nome: segundo minuto, hora. 
(...) “O tempo voa”, “O tempo corre feito um corcel”!, “Dêem um pouco mais de 
tempo”: são as queixas do Branco. (...) Muitas vezes percebi que achavam 
esquisito eu dizer, rindo, quando me perguntavam quantos anos tinha: “Não 
sei...” “Mas devias saber.” Calava-me e pensava que era melhor não saber. (...) 
Não precisamos de mais tempo do que temos e, no entanto, tempos tempo que 
chega. Vamos despedaçar a sua pequena máquina de contar o tempo e lhe 
ensinar que, do nascer ao pôr-do-sol, o homem tem muito mais tempo do que é 
capaz de usar. 
(SCHEURMANN, E. O Papalagui, 49-52) 
 
No texto observamos duas formas de ver e utilizar o tempo. Marque a opção 
correta que consta estas 
Escolha uma opção: 
a. relógio digital e relógio lunar 
b. o tempo regulado pela natureza, ao nascer do Sol e através do relógio 
c. nenhuma das opções 
d. tempo regulado pela chuva e o outro pelas areias do deserto 
e. o tempo de pensar e o tempo de correr para o trabalho 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
inda sobre a periodização da história, analise as seguintes assertivas. 
I) foi produzida pelos pesquisadores europeus 
II) todos os historiadores concordam com essa divisão 
III) é apenas uma forma de melhorar a compreensão do estudo da história. 
 
Marque a opção correta 
Escolha uma opção: 
a. apenas a I 
b. apenas a II 
c. apenas a I e II 
d. apenas a III 
e. nenhuma das opções 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Surgiram com a necessidade do homem de contar o tempo e controlar suas atividades. 
Surgiram inicialmente para pequenos períodos de tempo (dias e semanas) e 
posteriormente para programar os plantios e colheitas, determinados pelas estações. O 
texto refere-se ao: 
Escolha uma opção: 
a. surgimento da imprensa 
b. nenhuma das opções 
c. surgimento da geografia 
d. surgimento dos calendários 
e. surgimento da escrita