AP 3 HISTORIA UNINTA

Prévia do material em texto

Segundo os PCNs, qualquer que seja a linha pedagógica, professores e alunos trabalham, necessariamente, com conteúdos. Assim, o que diferencia radicalmente as propostas é a função que se atribui aos conteúdos no contexto escolar e, em decorrência disso, as diferentes concepções quanto à maneira como devem ser selecionados e tratados. Com base nas orientações dos PCNs, uma professora exibiu em sala um episódio de uma série de TV, em que um dos personagens faz associações de fatos ocorridos em sua vida, marcada pela guerra dos narcotraficantes, com a vinda da Corte Portuguesa ao Brasil, na aula de História.
A partir dos PCNs e da experiência da professora, analise as afirmações abaixo:
I) o papel do educador no processo curricular é dispensável porque o aluno é o grande artífice da construção dos currículos
II) uma educação de qualidade requer a seleção de conhecimentos que incentivem mudanças na hierarquia curricular, na vida dos estudantes e na sociedade como um todo.
III) mobilização do conteúdo, o professor deverá possibilitar o desenvolvimento de competências sem articular os fundamentos, a teoria e a prática
Marque a opção correta
Escolha uma opção:
a. apenas a I
b. nenhuma das opções
c. apenas a II
d. apenas a I e II 
e. apenas a  III
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: apenas a I e II
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Observe as imagens
Marque a opção correta
Escolha uma opção:
a. as duas imagens representam fontes não escritas
b. as duas imagens representam fontes iconográficas
c. nenhuma das opções
d. as duas imagens representam fontes orais
e. as duas imagens representam fontes escritas 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: as duas imagens representam fontes escritas
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Quando Bloch apresentou a História como a ciência do homem no tempo ou quando F. Braudel que com ele concordou, afirmando que o tempo “adere” ao pensamento de qualquer historiador, estavam estabelecendo categorias essenciais. Diante do seu aprendizado sobre o tempo e a história, podemos dizer que:
Escolha uma opção:
a. a história é inferior ao tempo físico
b. nenhuma das opções
c. o tempo histórico é semelhante ao tempo físico
d. a história despreza o tempo
e. o tempo é matéria essencial para se pensar a história 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o tempo é matéria essencial para se pensar a história
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Leia o seguinte depoimento de um professor de história: O uso do cinema em sala de aula, na atividade proposta, demonstrou ser um veículo atrativo, de interação social, que incentivou a pesquisa e estimulou os alunos a perceberem que é possível notar arte e ciência em todos os aspectos de nossas vidas, dando um significado àqueles conceitos que aprendemos em sala de aula.
A partir da leitura e do que você aprendeu sobre o uso de cinema nas aulas de história, marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. cinema e música ganham espaço tanto na pesquisa como no ensino de história na atualidade 
b. O uso do cinema em sala de aula demonstrou no depoimento acima que foi desprezado totalmente pelos alunos
c. as fontes audiovisuais podem se tornar dispensáveis para o uso do professor durante suas aulas
d. nenhuma das opções
e. o cinema em sala de aula deve ser visto como um espetáculo e que traduz a verdade
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: cinema e música ganham espaço tanto na pesquisa como no ensino de história na atualidade
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto abaixo: O Papalagui , que é um relato de um chefe indígena Tuávii, da década de 20.
O Papalagui nunca está satisfeito com o tempo que tem (...). Divide o dia tal qual um homem partiria um coco mole com uma faca em pedaços cada vez menores. Todos esses pedaços têm nome: segundo minuto, hora.
(...) “O tempo voa”, “O tempo corre feito um corcel”!, “Dêem um pouco mais de tempo”: são as queixas do Branco. (...) Muitas vezes percebi que achavam esquisito eu dizer, rindo, quando me perguntavam quantos anos tinha: “Não sei...” “Mas devias saber.” Calava-me e pensava que era melhor não saber. (...) Não precisamos de mais tempo do que temos e, no entanto, tempos tempo que chega. Vamos despedaçar a sua pequena máquina de contar o tempo e lhe ensinar que, do nascer ao pôr-do-sol, o homem tem muito mais tempo do que é capaz de usar.
(SCHEURMANN, E. O Papalagui, 49-52)
 
No texto observamos duas formas de ver e utilizar o tempo. Marque a opção correta que consta estas
Escolha uma opção:
a. relógio digital e relógio lunar
b. o tempo de pensar e o tempo de correr para o trabalho
c. nenhuma das opções
d. tempo regulado pela chuva e o outro pelas areias do deserto
e. o tempo regulado pela natureza, ao nascer do Sol e através do relógio 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o tempo regulado pela natureza, ao nascer do Sol e através do relógio
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A etimologia da palavra história é de origem grega historía que quer dizer procura no sentido de, procurar saber. Heródoto (485-425 a.C.), é considerado o pai da história. Conforme o pensamento de Heródoto a história era:
Escolha uma opção:
a. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em apenas algumas épocas e lugares
b. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em diferentes épocas e lugares 
c. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em apenas algumas épocas e lugares que tinham o politeísmo
d. investigação das ações realizadas pelos povos gregos em diferentes épocas e lugares
e. investigação das ações realizadas pelos seres humanos em épocas e lugares iguais
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: investigação das ações realizadas pelos seres humanos em diferentes épocas e lugares
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre as novas propostas curriculares de história, analise as assertivas abaixo:
I) possuem características para o ensino fundamental e médio.
II) enfatizam as fundamentações e métodos teóricos da disciplina e do conhecimento
III) apontam a importância do construtivismo e do papel do professor
 
Marque a opção correta
Escolha uma opção:
a. apenas a I
b. apenas a II
c. apenas a I e III
d. apenas a I, II e III 
e. nenhuma das opções
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: apenas a I, II e III
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Observe a Pintura do quadro abaixo e responda:
Não se esqueça de por algumas embaíbas, que são formosas e enfeitam o bosque pelo caráter especial de suas folhas (...). Lembre-se bem das nossas árvores e troncos retos, carregados de plantas diversas, altas e com coqueiros e com palmitos pelo meio, pois estes crescem à sombra dos grandes madeiros. Pouco, mas característico, mas genuinamente brasileiro. (Carta de Araújo Porto Alegre para Victor Meirelles, 4/2/1859. Apud. COLI, Jorge. Primeira Missa e a invenção da descoberta. In: NOVAES, Adauto (org). A descoberta do homem e do mundo. São Paulo: Cia das Letras, 1998, p. 120.)
As recomendações de Araújo Porto Alegre, então diretor da Academia Imperial de Belas Artes, a Victor Meirelles, no trecho da carta transcrita, por ocasião da pintura do quadro Primeira missa no Brasil, expressam, no que se refere à identidade nacional brasileira, em meados do século XIX, a preocupação de:
Escolha uma opção:
a. associar natureza e barbárie
b. caracterizar a paisagem local 
c. enaltecer as heranças ibéricas
d. domesticar o habitante nativo
e. nenhuma das opções
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: caracterizar a paisagem local
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Observe: “... o tempo é a minha matéria, o tempo presente, os homens presentes, a vida presente” (Carlos Drummondde Andrade, Mãos Dadas, 1940) 
A partir da frase acima podemos concluir que:
Escolha uma opção:
a. Não. A História não estuda o passado. Ela estuda a vida do homem ao longo do tempo, comparando o presente com o passado, analisando permanências e rupturas, continuidades e descontinuidades, e buscando enriquecer sua experiência cultural e compreender a dinâmica construção das sociedades humanas 
b. Nenhuma das opções
c. Sim. A História estuda o passado apenas. E não estar preocupada com as permanências e mudanças do tempo
d. Não, Se o presente é o tempo do poeta, resta ao historiador somente o tempo futuro
e. Se o presente é o tempo do poeta, resta ao historiador somente o tempo passado dos povos indígenas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Não. A História não estuda o passado. Ela estuda a vida do homem ao longo do tempo, comparando o presente com o passado, analisando permanências e rupturas, continuidades e descontinuidades, e buscando enriquecer sua experiência cultural e compreender a dinâmica construção das sociedades humanas
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Ao longo da pesquisa em História, os historiadores criaram algumas diferenciações, quanto ao uso do termo. Observe: São histórias criadas pelos indivíduos que trazem uma realidade imaginária, como por exemplo, em poemas, prosas, novelas, livros etc.
O trecho em destaque (itálico) se refere a
Escolha uma opção:
a. história como ciência e ficção
b. nenhuma das opções
c. história como ciência
d. história como processo vivido
e. história como ficção 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: história como ficção
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre  as fontes históricas, considere as afirmações a seguir:
I- Constitui um mecanismo que permite o historiador estudar e conhecer o passado
II-O trabalho com fontes históricas permite o historiador lidar também com o tempo
III- As fontes orais: entrevistas, os relatos, os causos, os contos, as lendas, etc. não são considerados validos como fontes históricas
IV- Podemos dizer que fontes históricas são registros ou vestígios deixados pelo homem ao longo da história da humanidade.
A ordem dos itens corretos é:
Escolha uma opção:
a. somente III e IV
b. nenhuma das opções
c. somente I, II e IV 
d. somente I e II
e. I, II e III
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: somente I, II e IV
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Relacione as colunas do quadro 
	I) Nascimento de Cristo
II) Fuga de Maomé para Medina
III) Criação do mundo
	(    ) Marca o início do calendário muçulmano
(    ) Marca o início do calendário judeu
(    ) Marca o início do calendário cristão
Marque a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. III, II e I
b. II, III e I 
c. I, II e III
d. nenhuma das opções
e. II, I e III
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II, III e I
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Ao repensar o ensino de História no contexto atual, o professor deve objetivar de seu aluno, por exemplo. Analise as assertivas abaixo:
I) desenvolver uma leitura crescentemente da realidade social, mediada pelos conceitos históricos 
II) a produção de uma instância crítica sobre a própria história.
III) reproduzir os conteúdos da história trazidos pelo livro didático.
 
Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. I e II, apenas 
b. II, apenas
c. III, apenas
d. II e III, apenas
e. nenhuma das opções
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II, apenas
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Observe, a imagem abaixo é um calendário de autoria de Colin d’Amiens publicado entre 1459-1470. Cada mês representa um tipo de trabalho
A partir da interpretação e informações que a imagem traz, podemos concluir que:
Escolha uma opção:
a. é um calendário produzido durante o século XX
b. nenhuma das opções
c. é um calendário que não mostra as atividades do campo
d. é um calendário agrícola, com diferentes estações 
e. trata-se de um calendário exclusivamente indígena
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: é um calendário agrícola, com diferentes estações
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Leia e interprete o texto a seguir:
Todo corpo real deve ter comprimento, largura, espessura e ... duração(...). Há realmente quatro dimensões: as três, que chamamos planos do espaço, e uma quarta: o tempo. Temos a tendência de estabelecer uma distinção imaginaria entre as três primeiras dimensões e o tempo. (...) A quarta dimensão é apenas um modo de encarar o tempo(...)
__Podemos ir de um lado para outro em todas as direções do espaço, mas não podemos andar de um lado para outro no tempo (...).
_ Pois é este justamente o germe da minha descoberta. Há muito que tive ideia duma máquina....
_ uma máquina de viajar no tempo! – exclamou alguém. (...)
__ Seria um grande conforto para os historiadores (...) 
(WELLS, H. A máquina do tempo)
Agora, pensando a partir do texto no que se refere a: máquina do tempo. Isso seria para os historiadores
 
Escolha uma opção:
a. uma demonstração da capacidade humana de superar as máquinas naquele tempo
b. nenhuma das opções
c. um grande conforto, pois poderiam identificar a verdade
d. uma garantia de que o tempo passa para alguns
e. uma forma de conhecer mais sobre os registros, pois o historiador estaria presente nesses acontecimentos 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: uma forma de conhecer mais sobre os registros, pois o historiador estaria presente nesses acontecimentos
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Por muito tempo durante a Idade Média o ensino da história teve suas bases fundamentadas no conhecimento:
Escolha uma opção:
a. nenhuma das opções
b. evolucionista
c. teológico 
d. mitológico
e. cientifico
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: teológico
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O Museu da Pessoa é um museu virtual e colaborativo fundado em São Paulo no ano de 1991. Desde sua origem, tem como objetivo registrar, preservar e transformar em informação, histórias de vida de toda e qualquer pessoa da sociedade. Nosso acervo conta atualmente com mais de 17 mil depoimentos em áudio, vídeo e texto e cerca de 60 mil fotos e documentos digitalizados. (http://www.museudapessoa.net)
Baseado no texto, podemos concluir que é um:
Escolha uma opção:
a. espaço que integra apenas os indivíduos que possuem bens materiais
b. nenhuma das opções
c. lugar em que ocorreu uma serie de fatalidades e destruições da guerra
d. espaço para registrar, preservar e disseminar histórias de vida de toda e qualquer pessoa da sociedade 
e. local para viabilizar as notícias de políticos brasileiros
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: espaço para registrar, preservar e disseminar histórias de vida de toda e qualquer pessoa da sociedade
Questão 18
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Analise as afirmações: 1) O historiador reconstrói o passado exatamente como ele teria ocorrido. 2) os estudos dos historiadores contribuem para as descobertas e avanços nas pesquisas de paleontólogos e arqueólogos.
Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. F, F
b. V, F
c. V, V 
d. nenhuma das opções
e. F, V
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: F, V
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Observe a situação que a charge apresenta abaixo:
Sobre o uso de imagem em sala de aula durante a exposição do conteúdo programático, marque a opção correta.
Escolha uma opção:
a. não é preciso indagar a imagem durante seu uso em sala de aula
b. nenhuma das opções
c. os alunos devem entender que a imagem demostra a verdade do acontecimento
d. o uso da imagem não pode ser simplesmente de caráter ilustrativa de fatos,personagens ou objetos 
e. o uso da imagem por muito tempo foi considerado como fonte histórica
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o uso da imagem não pode ser simplesmente de caráter ilustrativa de fatos, personagens ou objetos
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Leia: (...) no campo da História Cultural, o historiador sabe que a sua narrativa pode relatar o que ocorreu um dia, mas que esse mesmo fato pode ser objeto de múltiplas versões. A rigor, ele deve ter em mente que a verdade deve comparecer no seu trabalho de escrita da História como um horizonte a alcançar, mesmo sabendo que ele não será jamais constituído por uma verdade única ou absoluta. O mais certo seria afirmar que a História estabelece regimes de verdade, e não certezas absolutas. 
 O trecho se refere ao pensamento de uma pesquisadora, considerada referência brasileira em história Cultural. A historiadora em questão é
Escolha uma opção:
a. Sandra Jatahy Pesavento 
b. Circe Bittencourt
c. Vavy Pacheco
d. Clarice Lispector
e. nenhuma das opções
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Sandra Jatahy Pesavento