prova 2 fund geografia

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Sobre o croqui é correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. O croqui é usado por geógrafos nos trabalhos de campo e pelos professores de 
Geografia em sala de aula para explicação de fenômenos e dos processos físico-naturais 
e humanos. 
b. O croqui é um desenho, um esquema rápido, muito utilizado apenas por 
geógrafos. 
c. Representa uma linguagem ilegível ao alcance de todos. 
d. Brunet aponta as qualidades necessárias do croqui: é ilegível, esquemático, 
flexível e inexpressivo. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Pesquisas no ensino de Geografia, nas últimas décadas, aprofundaram teórica e 
metodologicamente, o papel dos tipos de representação espacial e suas linguagens na 
formação do professor e dos alunos da escola básica. Sobre os desenhos espontâneos: 
Escolha uma opção: 
a. possibilitam a identificação do desenvolvimento gráfico-espacial dos estudantes e 
uma representação do mundo bem próximo deles, como por exemplo, os desenhos das 
crianças. 
b. Nenhuma das anteriores estão corretas. 
c. são representações gráficas de construções feitas pelo homem, como por exemplo 
um registro das ruas do bairro ou outro lugar selecionado, através do desenho e da 
história do local e de suas edificações. 
d. são capazes de representar por meio da fala ou de uma escrita figurativa, o 
traçado de um roteiro, de um trajeto, uma sequência espacial. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
É a representação em miniatura de uma construção civil ou de parte restrita da 
superfície terrestre, com todos os seus aspectos. 
Escolha uma opção: 
a. Croqui. 
b. Planta. 
c. Maquete. 
d. Carta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A linguagem cinematográfica integra as múltiplas linguagens. Ao realizar uma reflexão 
sobre o uso dessa linguagem no ensino de Geografia a opção contrária ao que 
concebemos como certa é: 
Escolha uma opção: 
a. Ao se trabalhar com a linguagem cinematográfica é preciso uma organização 
prévia com relação à apresentação do filme, assim como os objetivos que se queira 
alcançar com esse recurso. 
b. A linguagem cinematográfica pode ser utilizada para suprir a ausência de 
professores em sala de aula. 
c. A linguagem do cinema vem sendo muito utilizada nas aulas de geografia, mas 
existem professores que tem dificuldades em utilizá-la como recurso didático. 
d. O filme pode ser analisado de inúmeras óticas. 
e. O filme é um recurso didático que pode ser usado pelo professor como 
metodologia apropriada para o ensino de Geografia. 
Questão 5 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A denominação recursos didáticos, insere vários tipos de materiais e linguagens. 
Diante desta afirmativa julgue os itens abaixo. 
I - Existem inúmeras linguagens na realidade do mundo comunicacional que 
define uma diversidade de informações em pouco tempo, caracterizando uma 
sociedade da informação por conta da revolução tecnológica. Essa situação 
garante a inserção da critica dos indivíduos na sociedade, pelo fato das 
informações se apresentarem de forma contextualizada e fragmentada. 
II - Exemplos de materiais e linguagens são: livros didáticos, paradidáticos, 
mapas, gráficos, imagens de satélite, literatura, música, poema, fotografia, filme, 
videoclipe, jogos. 
III - Cada uma das linguagens possui seus códigos e seus artifícios de 
representação, que necessitam reconhecimento por parte dos professores e 
alunos para ser trabalhadas nos conteúdos geográficos. 
IV - Existe uma intima relação entre as linguagens e as representações que 
necessita ser analisada criticamente em salde aula. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. II, III e IV. 
b. II e III 
c. I, II e III. 
d. I, III e IV. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas. 
Sobre o mapa mental: 
( ) É uma representação gráfica de um determinado espaço geográfico feita a 
partir da percepção e subjetividade do autor do processo. 
( ) As informações contidas no mapa mental não podem partir da 
intencionalidade, da leitura e da visão de mundo particular do autor, nem 
tampouco levar em consideração sua imaginação e vivências próprias. 
( ) O mapa mental contém informações consideradas desnecessárias ou sem 
valor científico para os padrões da cartografia cartesiana, como: escala, 
orientação, título, uso de variáveis visuais, coerência entre legenda-conteúdo, 
entre outros aspectos. 
( ) A importância de se trabalhar o mapa mental está no fato de que essa 
concepção de mapa possibilita a formação de indivíduos capazes de 
compreender o mapa para além do processo de cópia, tornando-se uma 
linguagem que contribui para a expressão e interpretação do cotidiano. 
( ) A produção de mapa mental não é importante. 
 
As afirmativas são, respectivamente: 
Escolha uma opção: 
a. V, F, V, V e F. 
b. V, F, F, V e V. 
c. F, V, V, F e V. 
d. V, F, V, F e F. 
Questão 7 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
São mapas representados por uma imagem disforme (os polígonos), que torna as 
superfícies dos territórios proporcionais aos dados que se deseja representar. Esse modo 
de representação gráfica é mais adequado para apresentação de fenômenos sociais, 
como: projeção da população, índice de mortalidade e natalidade, pesquisas de opinião 
com repostas "sim" ou "não". 
Escolha uma opção: 
a. Bloco-diagrama. 
b. Anamorfose. 
c. Carta. 
d. Mapa. 
Questão 8 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
É um suporte tecnológico utilizado na cartografia atualmente: 
Escolha uma opção: 
a. Sistema de Posicionamento Geográfico (GPS). 
b. Modelo Digital da Terra (MDT). 
c. Sistema de Informação Global (SIG). 
d. Sistema de Posicionamento Global (GPS). 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Com relação aos livros didáticos de Geografia na atualidade assinale assertiva 
INCORRETA. 
Escolha uma opção: 
a. Existem livros que inserem textos literários, poemas, músicas dentre outros. 
b. Os livros didáticos incluem além dos textos, os textos de jornais e revistas 
permitindo ao aluno um contato de linguagens não puramente didáticas. 
c. O livro didático na atualidade deve ter uma linguagem atraente e ter proximidade 
com a realidade do aluno. 
d. Livro didático não deve trabalhar outras linguagens para representar melhor o 
espaço geográfico, a diagramação não deve contribuir para compreensão daquilo que se 
quer ensinar. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre as representações cartográficas, considere as afirmativas. 
I - Uma das grandes dificuldades apontadas pelos alunos do ensino médio das 
escolas publicas nas provas do Enem, refere-se a interpretação dos mapas, pois 
os jovens não conseguem refletir sobre um problema apresentado. 
II - A construção de maquetes na sala de aula merece alguns cuidados por parte 
do professor, como: enfatizar e incentivar a criatividade na busca de material, no 
exercício do trabalho coletivo e nas representações dos objetos. 
III - O professor escolhe o livro didático de forma aleatória, pois no ensino da 
Geografia, há uma linguagem textual que não exige dos autores uma 
especialidade no assunto, exige apenas que sejam conhecedores do ensino em 
Geografia. 
 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. II e III, apenas. 
b. I e III, apenas. 
c. I e II, apenas. 
d. I, II e III. 
 
Marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas. 
Sobre o mapa mental: 
( ) É uma representação gráfica de um determinado espaço geográfico feita a 
partir da percepçãoe subjetividade do autor do processo. 
( ) As informações contidas no mapa mental não podem partir da 
intencionalidade, da leitura e da visão de mundo particular do autor, nem 
tampouco levar em consideração sua imaginação e vivências próprias. 
( ) O mapa mental contém informações consideradas desnecessárias ou sem 
valor científico para os padrões da cartografia cartesiana, como: escala, 
orientação, título, uso de variáveis visuais, coerência entre legenda-conteúdo, 
entre outros aspectos. 
( ) A importância de se trabalhar o mapa mental está no fato de que essa 
concepção de mapa possibilita a formação de indivíduos capazes de 
compreender o mapa para além do processo de cópia, tornando-se uma 
linguagem que contribui para a expressão e interpretação do cotidiano. 
( ) A produção de mapa mental não é importante. 
 
As afirmativas são, respectivamente: 
Escolha uma opção: 
a. V, F, F, V e V. 
b. V, F, V, V e F. 
c. F, V, V, F e V. 
d. V, F, V, F e F. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
São tipos de representações gráficas trabalhadas no ensino e nas pesquisas da Geografia: 
Escolha uma opção: 
a. Todos os itens anteriores estão corretos. 
b. Maquete e anamorfose. 
c. Carta, mapa e bloco-diagrama. 
d. Desenho, croquis e planta. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com o IBGE, é a representação plana, em pequena escala, de uma área da 
superfície terrestre, vista de cima, delimitada por acidentes naturais (bacias, planaltos, 
chapadas, etc.) e político-administrativos, apresentando seus aspectos naturais e 
artificiais (construídos pelo homem): 
Escolha uma opção: 
a. Mapa. 
b. Planta. 
c. Anamorfose. 
d. Bloco-diagrama. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Conforme denomina o IBGE, é um desenho de uma pequena área do espaço geográfico, 
como uma casa ou, no máximo, um bairro, com escala grande e um número bem maior 
de detalhes. 
Escolha uma opção: 
a. Planta. 
b. Mapa. 
c. Bloco-diagrama. 
d. Maquete. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise as proposições abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso 
sobre as representações gráficas: 
( ) Podemos produzir linguagem cartográfica a partir das representações gráficas, mais 
especificamente, dos produtos cartográficos. 
( ) As representações gráficas são textos gráficos, plásticos e cartográficos que 
representam o espaço geográfico e trazem informações dos 
fenômenos físicos, econômicos, sociais ou outros sobre esse espaço. 
( ) Diferenciam-se dos textos alfabéticos por se apresentarem como figura 
espacial: linhas, formas, superfícies, distâncias, extensões, volumes e suas 
várias dimensões – comprimento, largura e altura. 
( ) A representação gráfica é uma das formas de leitura do espaço geográfico. 
 
As afirmativas são, respectivamente: 
Escolha uma opção: 
a. F, V, V e F. 
b. V, V, F e V. 
c. V, V, V e V. 
d. V, F, V e V. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para alguns teóricos, a diferença entre carta e mapa: 
I - Está no tamanho da escala, pois o mapa possui escala pequena, enquanto a 
carta possui escala média ou grande. 
II - Está no tamanho da escala, pois a carta possui escala pequena, enquanto o 
mapa possui escala média ou grande. 
III - A carta se trata de um mapa com utilidade específica (exemplo carta 
topográfica = carta do relevo; carta náutica = carta representando uma região 
oceânica). 
 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. I e III, apenas. 
b. Item III apenas. 
c. Item I apenas. 
d. II e III, apenas. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Considerando esse tema, avalie as seguintes asserções. 
As produções dos livros didáticos passam por avaliações do Programa Nacional 
do Livro Didático (PNDL). 
PORQUE 
Essa avaliação passa por vários critérios que se não forem atendidos acabam 
sendo excluídos da lista de compra do MEC. Existem dois critérios principais de 
exclusão do livro: presença de erros conceituais ou de informação e presença 
de preconceito ou de indução ao preconceito (SPÓSITO, 2002). 
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta 
Escolha uma opção: 
a. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira. 
b. A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é falsa. 
c. A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é verdadeira. 
d. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é justificativa correta da 
primeira. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Pesquisas no ensino de Geografia, nas últimas décadas, aprofundaram teórica e 
metodologicamente, o papel dos tipos de representação espacial e suas linguagens na 
formação do professor e dos alunos da escola básica. Sobre os desenhos espontâneos: 
Escolha uma opção: 
a. são capazes de representar por meio da fala ou de uma escrita figurativa, o 
traçado de um roteiro, de um trajeto, uma sequência espacial. 
b. Nenhuma das anteriores estão corretas. 
c. possibilitam a identificação do desenvolvimento gráfico-espacial dos estudantes e 
uma representação do mundo bem próximo deles, como por exemplo, os desenhos das 
crianças. 
d. são representações gráficas de construções feitas pelo homem, como por exemplo 
um registro das ruas do bairro ou outro lugar selecionado, através do desenho e da 
história do local e de suas edificações. 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre o croqui é correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. O croqui é usado por geógrafos nos trabalhos de campo e pelos professores de 
Geografia em sala de aula para explicação de fenômenos e dos processos físico-naturais 
e humanos. 
b. Brunet aponta as qualidades necessárias do croqui: é ilegível, esquemático, 
flexível e inexpressivo. 
c. O croqui é um desenho, um esquema rápido, muito utilizado apenas por 
geógrafos. 
d. Representa uma linguagem ilegível ao alcance de todos. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
É a representação em miniatura de uma construção civil ou de parte restrita da 
superfície terrestre, com todos os seus aspectos. 
Escolha uma opção: 
a. Maquete. 
b. Carta. 
c. Croqui. 
d. Planta. 
 
É um suporte tecnológico utilizado na cartografia atualmente: 
Escolha uma opção: 
a. Sistema de Posicionamento Global (GPS). 
b. Modelo Digital da Terra (MDT). 
c. Sistema de Informação Global (SIG). 
d. Sistema de Posicionamento Geográfico (GPS). 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre as representações cartográficas, considere as afirmativas. 
I - Uma das grandes dificuldades apontadas pelos alunos do ensino médio das 
escolas publicas nas provas do Enem, refere-se a interpretação dos mapas, pois 
os jovens não conseguem refletir sobre um problema apresentado. 
II - A construção de maquetes na sala de aula merece alguns cuidados por parte 
do professor, como: enfatizar e incentivar a criatividade na busca de material, no 
exercício do trabalho coletivo e nas representações dos objetos. 
III - O professor escolhe o livro didático de forma aleatória, pois no ensino da 
Geografia, há uma linguagem textual que não exige dos autores uma 
especialidade no assunto, exige apenas que sejam conhecedores do ensino em 
Geografia. 
 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. I, II e III. 
b. II e III, apenas. 
c. I e III, apenas. 
d. I e II, apenas. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Pesquisas no ensino de Geografia, nas últimas décadas, aprofundaramteórica e 
metodologicamente, o papel dos tipos de representação espacial e suas linguagens na 
formação do professor e dos alunos da escola básica. Sobre os desenhos espontâneos: 
Escolha uma opção: 
a. são capazes de representar por meio da fala ou de uma escrita figurativa, o 
traçado de um roteiro, de um trajeto, uma sequência espacial. 
b. possibilitam a identificação do desenvolvimento gráfico-espacial dos estudantes e 
uma representação do mundo bem próximo deles, como por exemplo, os desenhos das 
crianças. 
c. são representações gráficas de construções feitas pelo homem, como por exemplo 
um registro das ruas do bairro ou outro lugar selecionado, através do desenho e da 
história do local e de suas edificações. 
d. Nenhuma das anteriores estão corretas. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A linguagem cinematográfica integra as múltiplas linguagens. Ao realizar uma reflexão 
sobre o uso dessa linguagem no ensino de Geografia a opção contrária ao que 
concebemos como certa é: 
Escolha uma opção: 
a. Ao se trabalhar com a linguagem cinematográfica é preciso uma organização 
prévia com relação à apresentação do filme, assim como os objetivos que se queira 
alcançar com esse recurso. 
b. O filme pode ser analisado de inúmeras óticas. 
c. A linguagem cinematográfica pode ser utilizada para suprir a ausência de 
professores em sala de aula. 
d. A linguagem do cinema vem sendo muito utilizada nas aulas de geografia, mas 
existem professores que tem dificuldades em utilizá-la como recurso didático. 
e. O filme é um recurso didático que pode ser usado pelo professor como 
metodologia apropriada para o ensino de Geografia. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Considerando esse tema, avalie as seguintes asserções. 
As produções dos livros didáticos passam por avaliações do Programa Nacional 
do Livro Didático (PNDL). 
PORQUE 
Essa avaliação passa por vários critérios que se não forem atendidos acabam 
sendo excluídos da lista de compra do MEC. Existem dois critérios principais de 
exclusão do livro: presença de erros conceituais ou de informação e presença 
de preconceito ou de indução ao preconceito (SPÓSITO, 2002). 
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta 
Escolha uma opção: 
a. A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é falsa. 
b. A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é verdadeira. 
c. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira. 
d. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é justificativa correta da 
primeira. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas. 
Sobre o mapa mental: 
( ) É uma representação gráfica de um determinado espaço geográfico feita a 
partir da percepção e subjetividade do autor do processo. 
( ) As informações contidas no mapa mental não podem partir da 
intencionalidade, da leitura e da visão de mundo particular do autor, nem 
tampouco levar em consideração sua imaginação e vivências próprias. 
( ) O mapa mental contém informações consideradas desnecessárias ou sem 
valor científico para os padrões da cartografia cartesiana, como: escala, 
orientação, título, uso de variáveis visuais, coerência entre legenda-conteúdo, 
entre outros aspectos. 
( ) A importância de se trabalhar o mapa mental está no fato de que essa 
concepção de mapa possibilita a formação de indivíduos capazes de 
compreender o mapa para além do processo de cópia, tornando-se uma 
linguagem que contribui para a expressão e interpretação do cotidiano. 
( ) A produção de mapa mental não é importante. 
 
As afirmativas são, respectivamente: 
Escolha uma opção: 
a. V, F, F, V e V. 
b. V, F, V, V e F. 
c. F, V, V, F e V. 
d. V, F, V, F e F. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
São tipos de representações gráficas trabalhadas no ensino e nas pesquisas da Geografia: 
Escolha uma opção: 
a. Desenho, croquis e planta. 
b. Maquete e anamorfose. 
c. Todos os itens anteriores estão corretos. 
d. Carta, mapa e bloco-diagrama. 
Questão 8 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com Severino (2002) existe um roteiro para realizar uma análise detalhada de 
um texto. Autor está se referindo a etapas indique: 
Escolha uma opção: 
a. 1ª etapa tentar decodificar o texto buscando sua contextualização. 2ª etapa 
procurar entender o sentido das palavras. 
b. 2ª etapa segunda etapa consiste na decodificação da mensagem do texto pela 
analise e será preciso fazer uma serie de perguntas. 1ª problematização do tema. 
c. 2ª Procurar entender o sentido das palavras, os termos e conceitos-chave contidos 
no texto. 1ª etapa descobrir qual é o assunto tratado no texto. 
d. 1ª etapa de ação é tentar esclarecer o texto buscando sua contextualização e o 
fornecimento de informações sobre a vida, pensamento e obra do autor. Segunda etapa 
consiste na decodificação da mensagem do texto pela analise e será preciso fazer uma 
serie de perguntas. 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A denominação recursos didáticos, insere vários tipos de materiais e linguagens. 
Diante desta afirmativa julgue os itens abaixo. 
I - Existem inúmeras linguagens na realidade do mundo comunicacional que 
define uma diversidade de informações em pouco tempo, caracterizando uma 
sociedade da informação por conta da revolução tecnológica. Essa situação 
garante a inserção da critica dos indivíduos na sociedade, pelo fato das 
informações se apresentarem de forma contextualizada e fragmentada. 
II - Exemplos de materiais e linguagens são: livros didáticos, paradidáticos, 
mapas, gráficos, imagens de satélite, literatura, música, poema, fotografia, filme, 
videoclipe, jogos. 
III - Cada uma das linguagens possui seus códigos e seus artifícios de 
representação, que necessitam reconhecimento por parte dos professores e 
alunos para ser trabalhadas nos conteúdos geográficos. 
IV - Existe uma intima relação entre as linguagens e as representações que 
necessita ser analisada criticamente em salde aula. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. II e III 
b. II, III e IV. 
c. I, II e III. 
d. I, III e IV. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
As linguagens segundo Pontuschika, Paganelli, Cacete (2009), constituem 
recursos didáticos necessários ao mundo atual, no qual os horizontes do 
conhecimento se abrem para jovens, professores. Os recursos didáticos ou 
propostas didáticas atuam como mediadores dos processos de ensino–
aprendizagem nos diferentes níveis e obedecem alguns critérios. Julgue os itens 
abaixo relacionados ao texto acima. 
I - Encaminhamento do trabalho desenvolvido pelo professor em sala de aula e 
às características da turma, do ponto de vista das representações que trazem 
para o interior da sala de aula. 
II - Levantamento preliminar da realidade através da pesquisa. 
III - Adequação dos objetivos propostos. 
IV - Conceitos e conteúdos a ser trabalhados 
Está ERRADO no que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. I, III e IV. 
b. II. 
c. II, III e V. 
d. I, II e V.