34266 7 - Metodologia da Pesquisa - AOL 1

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34266 . 7 - Metodologia da Pesquisa - 20211.A 
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - 
Questionário 
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - 
Questionário 
Igor Patrick Costa Silva 
Nota finalEnviado: 12/02/21 22:46 (BRT) 
10/10 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“O ensino de produção e compreensão de textos deve centrar-se no ensino de gêneros, 
sendo necessário, para isso, que se tenha previamente a construção de um modelo 
didático do gênero, que defina com clareza, tanto para o professor quanto para o aluno, 
o objetivo que está sendo ensinado, guiando, assim, as intervenções didáticas.” 
Fonte: MACHADO, A. R. Revisitando o conceito de resumos. In: DIONISIO, A. P. et al. 
(Org.). Gêneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002. p. 139. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os gêneros acadêmicos 
e suas características, pode-se afirmar que, quando é solicitado um resumo, o 
estudante deve: 
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1. 
identificar a ideia global do texto original, apresentando um novo texto 
que traga intertextualidade em relação a ele. 
2. 
apresentar os pontos significativos de um texto, além de suas 
informações de reforço, como os exemplos dados. 
3. 
apresentar os pontos relevantes de um texto, tendo como objetivo 
colocar em destaque elementos de maior interesse e relevância. 
Resposta correta 
4. 
apresentar uma descrição feita a partir de um texto, transmitindo 
informações que complementam esse texto. 
5. 
apresentar uma crítica detalhada sobre um texto, difundindo suas 
próprias ideias sobre o texto original. 
2. Pergunta 2 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Conforme Antônio Gil, durante a elaboração de um texto técnico-científico, o 
pesquisador deve preocupar-se com o uso de uma linguagem direta, evitando o que é 
considerado irrelevante; isto é, tendo esse princípio em mente, precisará analisar e 
revisar constantemente seu texto, eliminando o que é supérfluo.” 
Fonte: GIL, A. C. Métodos e técnicas em pesquisa social. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2006. p. 
164 (Adaptado). 
Considerando essas informações e os estudos sobre o estilo da redação técnico-
científica, pode-se afirmar que, entre os aspectos que devem ser observados, a 
objetividade: 
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1. 
apresenta argumentos baseados em controvérsia, permitindo 
questionamentos. 
2. 
imprime sequência de ideias com uso de termos rebuscados. 
3. 
evita expressões evasivas, com significados ambíguos e termos de difícil 
compreensão. 
Resposta correta 
4. 
permite linguagem indireta, alterando a ordem dos termos das frases. 
5. 
apoia-se em considerações subjetivas e opiniões pessoais. 
3. Pergunta 3 
/1 
Analise a charge a seguir: 
 
Fonte: ARRABAL. A. K. O rigor das normas técnicas. Disponível em: 
<http://www.praticadapesquisa.com.br/2013/05/>. Acesso em: 11 jan. 2020. 
A redação técnico-científica é caracterizada pelo uso da denotação, exprimindo a 
linguagem que é encontrada em dicionários e que representa de forma exata aquilo 
que o termo usado significa, não dando margem a outras interpretações. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o estilo da redação 
técnico-científica, pode-se afirmar que a linguagem utilizada pelo personagem da 
direita na charge, com a frase “o homem é o lobo do homem”: 
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1. 
está de acordo com as orientações, pois leva à reflexão, tendo em vista o 
uso de termos de sentido ambíguo. 
2. 
está de acordo com as orientações, pois apresenta objetividade, e os 
termos usados trazem seu significado exato. 
3. 
deixa de atender às orientações, pois apresenta objetividade, com novas 
formas de interpretação das palavras. 
4. 
deixa de atender às orientações, pois apresenta subjetividade, dando 
margem a diferentes interpretações. 
Resposta correta 
5. 
está de acordo com as orientações, pois apresenta verbo conjugado na 
primeira pessoa do singular. 
4. Pergunta 4 
/1 
Os procedimentos adotados para a coleta de informações e posteriores análises, tendo 
em vista um trabalho de caráter científico, podem corresponder a diferentes 
modalidades, escolhidas de acordo com os propósitos dos pesquisadores. 
Considerando essas informações e do conteúdo estudado sobre os tipos de técnicas de 
estudo, pode-se afirmar que a escolha pelo estudo observacional considera 
procedimentos: 
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1. 
de reconstrução sistemática de vivências através de uma linha histórica. 
2. 
baseados em estudo de sinais e seus significados. 
3. 
que buscam processos lógicos de interpretação. 
4. 
baseados em experiências. 
Resposta correta 
5. 
baseados em avaliação de programas de melhoramentos. 
5. Pergunta 5 
/1 
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) normatiza a elaboração de 
trabalhos acadêmicos; isto quer dizer que todos os trabalhos de caráter científico 
devem ser padronizados de acordo com suas orientações, garantindo-lhes 
uniformidade e, ao mesmo tempo, credibilidade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as normas 
metodológicas e os elementos da estrutura do artigo científico, ordene as etapas a 
seguir de acordo com a metodologia para a organização dos elementos pré-textuais de 
um artigo científico. 
( ) Autor(es). 
( ) Palavras-chave. 
( ) Resumo. 
( ) Subtítulo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. 
1, 3, 4, 2. 
2. 
4, 1, 2, 3. 
3. 
2, 4, 3, 1. 
Resposta correta 
4. 
3, 2, 4, 1. 
5. 
1, 3, 2, 4. 
6. Pergunta 6 
/1 
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) estabelece como deve ser 
elaborada a introdução do artigo científico, assim como as outras partes que integram 
esse gênero acadêmico; isto é, desde elementos pré-textuais até os elementos pós-
textuais. 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre as normas 
metodológicas e os elementos da estrutura do artigo científico, analise as afirmativas a 
seguir sobre as características da introdução. 
I. A introdução demarca um ponto de vista a ser enfocado a respeito do assunto 
tratado no artigo. 
II. A introdução deve parafrasear o que se apresenta no resumo do artigo, definindo 
conceitos. 
III. A introdução deve adiantar o que será apresentado na conclusão do artigo, assim 
como recomendações. 
IV. A introdução deve situar o tema abordado, fazendo um recorte temporal e espacial 
que demonstre sua relevância. 
Está correto o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e IV. 
2. 
I e IV. 
Resposta correta 
3. 
I, II e III. 
4. 
III e IV. 
5. 
I e II. 
7. Pergunta 7 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“De acordo com o objeto de estudo do trabalho científico, o pesquisador poderá optar 
por algumas modalidades de estudo, decidindo em favor de alguns procedimentos, de 
acordo com suas necessidades e interesses.” 
Fonte: MARTINS, G. A. Manual para elaboração de monografias e dissertações. São 
Paulo: Atlas, 2002. p. 26. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre das técnicas de estudo, 
analise as afirmativas a seguir sobre técnicas e seus respectivos procedimentos. 
I. Escolhendo a técnica empírico-analítica, o pesquisador faz coletas de dados, 
verificando quantidades para observar sua validade. 
II. Escolhendo a técnica experimental, o pesquisador observa relações de 
consequências. 
III. Escolhendo a técnica fenomenológico-hermenêutica, o pesquisador opta por 
observação da teoria. 
IV. Escolhendo a técnica indutiva, o pesquisador considera fatos gerais para a 
particularização. 
V. Escolhendo a técnica de laboratório, o pesquisador necessita de ambiente fechado e 
manipulação de instrumentos. 
Está correto o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, III e V. 
Resposta correta 
2. 
III, IV e V. 
3. 
I, II e IV. 
4. 
II, III e IV. 
5. 
II, IV e V. 
8. Pergunta 8 
/1 
Leia o excertoa seguir: 
“Conforme o enfoque epistemológico, há diferentes gêneros de pesquisa. Não há um 
único referencial. A bibliografia sobre metodologia científica apresenta grande número 
de tipos de estudos, ou pesquisas, isto é, há diversas formas de realização de pesquisas 
e técnicas de estudo para o trabalho científico.” 
Fonte: MARTINS, G. A. Manual para elaboração de monografias e dissertações. São 
Paulo: Atlas, 2002. p. 26. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre técnicas de estudo, 
analise as técnicas a seguir e associe-as com suas respectivas características. 
1) clínica. 
2) comparativa. 
3) de campo. 
4) dedutiva. 
( ) Trata-se de coleta de dados em localidades para observação de fenômenos. 
( ) Trata-se de observação do geral, de valor universal, para o específico. 
( ) Trata-se de observação por analogia, buscando ocorrências regulares. 
( ) Trata-se de uso de entrevista para composição de um histórico. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
3, 4, 2, 1. 
Resposta correta 
2. 
4, 3, 2, 1. 
3. 
3, 1, 4, 2. 
4. 
2, 4, 1, 3. 
5. 
1, 2, 4, 3. 
9. Pergunta 9 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“A relação entre o plano da expressão e o plano de conteúdo configura aquilo que 
chamamos de denotação. Desse modo, significado denotativo é aquele conceito que um 
certo significante evoca no receptor. Em outras palavras, é o conceito ao qual nos 
remete um certo significado.” 
Fonte: FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo: 
Ática, 2005. p. 113. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o estilo de redação do 
texto técnico-científico, pode-se afirmar que a linguagem em artigos científicos: 
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1. 
identifica-se com aquela encontrada em textos publicitários. 
2. 
diferencia-se daquela encontrada em textos literários. 
Resposta correta 
3. 
segue as mesmas características dos textos jornalísticos. 
4. 
diferencia-se daquela encontrada em comunicações científicas. 
5. 
é determinada pela figuração e pela subjetividade. 
10. Pergunta 10 
/1 
Leia o trecho abaixo. 
“Segundo o dicionário, um esquema é uma representação gráfica, resumida, de coisas e 
suas relações ou funções – um diagrama, um resumo. Trazendo uma síntese das ideias 
principais de um texto através de palavras-chave; através do esquema, é possível 
adquirir conhecimentos em maior quantidade em relação àquela apresentada.” 
Fonte: MICHAELLIS. Dicionário de língua portuguesa. Esquema. São Paulo: 
Melhoramentos, 2008. (Adaptado). 
Considerando essas informações e os estudos realizados a respeito dos gêneros 
acadêmicos, analise os tipos de esquemas a seguir e associe-os com suas respectivas 
características. 
1) Lineares. 
2) Circulares. 
3) Piramidais. 
4) Sistemáticos. 
( ) A organização das informações ocorre com interdependência. 
( ) A organização das informações pode ter ocorrência horizontal ou vertical. 
( ) A organização das informações ocorre de forma hierárquica. 
( ) A organização das informações ocorre de forma cíclica. 
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1. 
1, 3, 4, 2. 
2. 
2, 4, 1, 3. 
3. 
2, 1, 3, 4. 
4. 
3, 2, 4, 1. 
5. 
4, 1, 3, 2. 
Resposta correta