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Leia o trecho de texto: “Para Orlandi [...], as condições de produção implicam o fato de a língua ser propensa a equívocos e à historicidade (material), à formação social em sua ordem e ao mecanismo do imaginário”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F. M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 60. Com base na leitura do trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas, assinale corretamente a alternativa que contém o significado de formações imaginárias segundo a AD: Nota: 10.0 A São projeções que ultrapassam as situações imaginárias e as posições dos sujeitos. B São situações que [nos] permitem passar das projeções empíricas paras as posições dos sujeitos nos discursos. C São alternâncias que permitem a fluidez da linguagem normal. D São projeções que permitem passar das situações empíricas paras as posições dos sujeitos nos discursos. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Com todos esses mecanismos de funcionamento do discurso, advém o que a AD denomina formações imaginárias, que, segundo Orlandi [...], são 'projeções que [nos] permitem passar das situações empíricas - os lugares dos sujeitos - paras as posições dos sujeitos nos discursos'” (livro-base, p. 59). E O mundo imaginário completa toda e qualquer posição da linguagem. Questão 2/10 - Análise do Discurso Leia a passagem de texto: “A AD foi gerada por e apoia-se em três bases teóricas, ou seja, em um tripé: a linguística, o marxismo e a psicanálise”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F. M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 37. De acordo com a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas, relacione corretamente cada uma das bases teóricas aos seus respectivos significados: (1) Linguística (2) Marxismo (3) Psicanálise ( ) Opõe-se ao sistema capitalista e, em uma de suas pautas, aborda a luta de classes. ( ) Afirma-se na não transparência da linguagem, pois tem seu objeto próprio, a língua. ( ) Pauta-se no deslocamento da noção de homem para a de sujeito. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 2 - 1 - 3 Você acertou! Comentário: A sequência correta é 2 - 1 - 3: “[...] tais intelectuais eram adeptos à filosofia e à teoria de Karl Marx (a qual se opõe ao sistema capitalista e, em uma de suas pautas, aborda a luta de classes, etc.)” (livro-base, p. 38). “[...] a AD embasa-se no princípio básico de que a linguística constitui-se pela afirmação da não transparência da linguagem: ela tem seu objeto próprio, a língua, e esta tem sua ordem própria [...]” (livro-base, p. 38). “Aí entra então a contribuição da Psicanálise, com o deslocamento da noção de homem para a de sujeito. Este, por sua vez, se constitui na relação com o simbólico, na história [...]” (livro-base, p. 39). B 2 - 3 - 1 C 3 - 2 - 1 D 1 - 2 - 3 E 1 - 3 - 1 Questão 3/10 - Análise do Discurso Considere o excerto de texto: “[...] aproximadamente na década de 1960, quando a AD emergiu como espaço teórico, sua criação aconteceu em cima de três bases [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F. M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 23. Considerando o excerto de texto do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas, identifique corretamente as três bases de onde emergiu a Análise do Discurso: Nota: 10.0 A Linguística, Marxismo e Psicanálise. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “[...] aproximadamente na década de 1960, quando a AD emergiu como espaço teórico, sua criação aconteceu em cima de três bases: Linguística, Marxismo e Psicanálise [...]. Esse fato gerou uma espécie de ruptura com as ideologias que nortearam a linguística do século XIX, e isso foi um verdadeiro divisor de águas para a formação da AD” (livro-base, p. 23). B Psicanálise, Linguagem Social e Matemática. C Linguística, História e Marxismo. D Marxismo, Linguística e Língua Portuguesa. E Marxismo, Psicanálise e Literatura Clássica. Questão 4/10 - Análise do Discurso Leia o excerto de texto: “[...] pelo ponto de vista que a AD e a LT compartilham sobre as concepções de língua [...], isso não significa que elas sejam estagnadas ou autossuficientes, ao contrário: uma concepção sobre língua/linguagem complementa a outra, pois [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F. M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 90. Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas, a língua, segundo a análise do Discurso, é: Nota: 10.0 A mediada apenas por fatores individuais. B uma forma abstrata, mediada apenas por fatores cognitivos. C uma forma de ação no mundo, mediada por fatores cognitivos e sociais. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Nos estudos linguísticos e discursivos, torna-se viável construir argumentos de que a língua é uma forma de ação no mundo, mediada por fatores cognitivos e sociais, por isso buscamos aqui, defender a ideia de que a língua é uma prática social [...]” (livro-base, p. 90). D uma forma de ação individual, dependente de fatores cognitivos e abstratos . E uma forma de comunicação humana, mediada pela escrita. Questão 5/10 - Análise do Discurso Leia o trecho de texto: “Também destacamos que [...] algumas contribuições conceituais sobre língua, texto, sujeito, práticas discursivas de outro campo teórico da linguística, [...] estabelece um relacionamento epistemológico bastante estreito com a AD [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F. M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 88. Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas, assinale a alternativa que apresenta corretamente qual área da linguística tem o texto como objeto de estudo: Nota: 10.0 A Linguística textual ou linguística expressiva (LE). B Linguística textual ou linguística verbal (LV). C Linguística de texto ou linguística criativa (LC). D Linguística textual ou linguística de texto (LT). Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “A LT, conforme o próprio nome revela, é o ramo da linguística que toma o texto como objeto de estudo” (livro-base, p. 88). E Linguística de texto ou linguística discursiva (LD). Questão 6/10 - Análise do Discurso Leia o trecho de texto: “[...] a identidade e as orientações do campo da pragmática estão mais concentradas no livro Curso de linguística geral [...]. Os autores salientam que os conceitos mais importantes dessa área são alguns pontos que [...] são ordinários à filosofia da linguagem e à linguística [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F. M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 34. Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas, enumere os conceitos abaixo às suas respectivas representações: 1) Conceito de ato 2) Conceitode texto 3) Conceito de desempenho ( ) Representa o mundo e realiza ações. ( ) Engloba o local, tempo e quem são os falantes. ( ) Atualiza a competência dos falantes. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 3 - 2 - 1 B 2 - 3 - 1 C 3 - 1 - 2 D 1 - 2 - 3 Você acertou! Comentário: A sequência correta é 1 - 2 - 3: “Conceito de ato: a função da linguagem não é só representar o mundo, mas também realizar ações, uma vez que falar é agir. [...] Conceito de texto: [...] corresponde à situação na qual ocorrem os atos de fala e engloba: local, tempo, quem são os falantes, etc., para que, assim seja compreendido e avaliado o que é dito. [...] Conceito de desempenho: os autores explicam que é atualizada a competência dos falantes, sendo integrado o exercício linguístico a uma noção mais compreensiva” (livro-base, p. 33) E 1 - 3 – 2 Questão 7/10 - Análise do Discurso Considere o fragmento de texto: “A Análise do Discurso 2 (AD-2) foi resultado 'e uma conversão (filosófica) do olhar pelo qual são as relações entre as ‘máquinas discursivas estruturais que se tornaram objeto da AD'”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F. M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 24. Com base no fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas, assinale a alternativa que identifica corretamente o significado da AD-2: Nota: 10.0 A Indica a fase da imposição dos processos discursivos e seus entrelaçamentos. B É a fase da justaposição dos processos analíticos e suas tematizações. C É a fase dos discursos aliada à tematização de seu entrelaçamento desigual. D É a fase da justaposição dos processos discursivos à tematização de seu entrelaçamento desigual. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “AD-2 é a fase ‘da justaposição dos processos discursivos à tematização de seu entrelaçamento desigual’ [...], o qual foi resultado ‘de uma conversão (filosófica) do olhar pelo qual são as relações entre as ‘máquinas’ discursivas estruturais que se tornam objeto da AD’” (livro-base, p. 24). E A AD-2 é a fase do entrelaçamento de ideias ou conceitos iguais. Questão 8/10 - Análise do Discurso Leia o extrato de texto: “O contexto, não só o imediato, mas o que circunscreve o texto em seu âmbito histórico-social, desempenha um papel importante na construção de sentido para o texto. Ele possibilita identificar e analisar quais as pistas que estão implicitamente inscritas no discurso [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F. M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 110. De acordo com o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas, sobre a importância da contextualização da expressão linguística, é correto afirmar que: Nota: 10.0 A O texto é apenas uma junção de frases sintaticamente bem organizadas. B O texto é um resumo de intenções organizadas. C O texto é uma coleção de arranjos sintáticos. D O texto deve ser contextualizado apenas em algumas ocasiões. E O texto é mais do que uma junção de frases sintaticamente bem organizadas. Você acertou! Esta é a alternativa correta porque: “A importância da contextualização da expressão linguística, materializada no texto/discurso, reside no fato de que este deve tornar-se algo mais do que uma junção de frases sintaticamente bem organizadas” (livro-base, p. 111). Questão 9/10 - Análise do Discurso Atente para a citação: “[...] quando se houve pela primeira vez a palavra pragmática, é possível associá-la a uma característica de pessoas ou ações eficientes, [...] que não envolvem complicações”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F. M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 32. Com base na citação e os conteúdos do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas, assinale a alternativa que indica corretamente o significado de pragmática segundo os dicionários: Nota: 10.0 A Praticidade e diferenciação. B Simplicidade e igualdade. C Praticidade e igualdade. D Praticidade e simplicidade. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “[...] em dicionários da língua portuguesa, existem verbetes com as definições de termos relacionados com pragmática, como pragmático e pragmaticismo, que expressam essa mesma ideia ligada à praticidade e à simplicidade” (livro-base, p. 32). E Igualdade e diferenciação. Questão 10/10 - Análise do Discurso Atente para a afirmação: “O primeiro ponto de referência é o primado teórico do outro sobre si, o qual se acentua na AD e causa a crise da noção de máquina discursiva estrutural”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F. M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 24. Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas, assinale corretamente o que caracteriza a fase correspondente à AD-3: Nota: 0.0 A É a fase da AD demarcada pela emergência de novos procedimentos e da construção das novas maquinarias discursivas. B Fase da AD demarcada pela emergência de novos procedimentos e desconstrução das maquinarias discursivas. Comentário: Esta é a alternativa correta porque: [...] foi uma fase da AD demarcada pela emergência de novos procedimentos na área, por meio da desconstrução das maquinarias discursivas. O primeiro ponto de referência é o primado teórico do outro sobre si, o qual se acentua na AD e causa a crise da noção de máquina discursiva estrutural” (livro-base, p. 24) C É a fase da AD demarcada pelos mesmos procedimentos da AD-1, acrescentada de elementos da teoria gerativista. D Fase da AD que constrói novas maquinarias discursivas com os mesmos procedimentos da AD-2. E Está demarcada pelos procedimentos teóricos oriundos do dialogismo bakhtiniano. Leia o extrato de texto: “[...] a pragmática [...] tem incluído a argumentação, o discurso e a enunciação, as questões exteriores aos sujeitos [...]. É nesse sentido mais simplificado que as noções de pragmática contribuem para a AD, porque aí entra a análise dos atos de fala”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F. M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 33. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas, identifique corretamente a alternativa que apresenta o campo do conhecimento do qual se originou a pragmática linguística: Nota: 0.0 A Matemática B Linguagens C Ciências Sociais D História E Filosofia Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Os autores esclarecem que a pragmática primeiro teve suas origens na filosofia; por essa razão, John Austin, John Searle e H. P. Grice, filósofos ingleses são os nomes mais importantes nessa área” (livro-base, p. 33). Questão 2/10 - Análise do Discurso Atente para a afirmação: “[...] não é possível analisar o discurso sem considerar a situação na qual ele está inserido, uma vez que todo discurso está sempre vinculado a um contexto socioideológico e marcado pelos discursos exteriores ao sujeito”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F.M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 91. Com base na afirmação e nos conteúdos do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas sobre a noção de língua como prática social, é correto afirmar que: Nota: 10.0 A A língua é um processo que se realiza na interação com o texto. B A língua é um processo que se realiza na interação entre os sujeitos. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Essa visão sobre a língua é uma herança dos estudos de Bakhtin, a noção da língua como um processo que se realiza na interação entre os sujeitos, conforme quem somos, sujeitos sócio-historicamente situados” (livro-base, p. 91). C A língua se efetiva na interação entre alguns grupos sociais apenas. D A língua é um processo cristalizado no tempo. E A língua é um processo que se realiza pela troca de textos. Questão 3/10 - Análise do Discurso Leia a passagem de texto: “Orlandi [...] explica que, para a AD, o discurso não corresponde à noção de fala, mas isso não se trata de uma ocasional oposição à língua a qual é concebida pela AD como um sistema em que tudo é de natureza social e constante”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F. M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 55. De acordo com a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas, assinale a alternativa correta que apresenta o pensamento de Orlandi quanto ao discurso: Nota: 10.0 A A regularidade e funcionalidade diferenciam o discurso. B O discurso tem regularidade e funcionamento próprios. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “De acordo com a autora, o discurso tem regularidade e funcionamento próprios, que são possíveis de se apreender se não houver oposição à questão histórica e social [...]” (livro-base, p. 55). C A alternância e a funcionalidade fazem com que o discurso seja compreensível. D O discurso possui similaridade e simplicidade. E A posição individual autentica e atribui similaridade ao discurso. Questão 4/10 - Análise do Discurso Atente para a citação: “[...] o texto não tem ‘a’ leitura, uma única e factível possibilidade de fazer sentido. Acreditamos que o texto sempre está aberto a várias leituras. [...] Assim, o que temos é uma tríade possibilitadora de sentidos [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F. M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 108. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas, assinale a alternativa que apresenta a tríade possibilitadora de sentidos segundo a Linguística Textual: Nota: 10.0 A Produtor, texto e escritor. B Texto, leitor e ouvinte. C Intertextualidade, Subjetividade e Objetividade. D Produtor, texto e leitor/ouvinte. Você acertou! Esta é a alternativa correta porque: Assim, o que temos é uma tríade possibilitadora de sentidos (produtor - texto - leitor/ouvinte) e é com essa tríade que a LT trabalha a prática de leitura e compreensão dos textos” (livro-base, p. 108). E Leitor, locutor e produtor. Questão 5/10 - Análise do Discurso Leia o fragmento de texto: “O termo discurso como um componente que forma parte da língua também é um elemento dinâmico, que o tempo todo é propenso a mudanças, (re)construção [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F. M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 21. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas, assinale a alternativa que descreve corretamente o significado de discurso: Nota: 10.0 A É um elemento dinâmico que apresenta variações ou mudanças em raras ocasiões. B O discurso é sempre o mesmo em todas as situações. C O discurso é um elemento dinâmico propenso a mudanças permanentes. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “O termo discurso como um componente que forma parte da língua também é um elemento dinâmico, que o tempo todo é propenso a mudanças, (re)construção, pois é um item inerente à comunicação humana, que acompanha e se ajusta ao desenvolvimento do ser humano ao longo da história, porque se comunica desta maneira: (re)produzindo discursos por meio de enunciados” (livro-base, p. 21). D O discurso é um elemento usado apenas em situações particulares. E É dinâmico porque acompanha o desenvolvimento da comunicação mais antiga. Questão 6/10 - Análise do Discurso Considere o fragmento de texto: “A Análise do Discurso 2 (AD-2) foi resultado 'e uma conversão (filosófica) do olhar pelo qual são as relações entre as ‘máquinas discursivas estruturais que se tornaram objeto da AD'”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F. M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 24. Com base no fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas, assinale a alternativa que identifica corretamente o significado da AD-2: Nota: 10.0 A Indica a fase da imposição dos processos discursivos e seus entrelaçamentos. B É a fase da justaposição dos processos analíticos e suas tematizações. C É a fase dos discursos aliada à tematização de seu entrelaçamento desigual. D É a fase da justaposição dos processos discursivos à tematização de seu entrelaçamento desigual. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “AD-2 é a fase ‘da justaposição dos processos discursivos à tematização de seu entrelaçamento desigual’ [...], o qual foi resultado ‘de uma conversão (filosófica) do olhar pelo qual são as relações entre as ‘máquinas’ discursivas estruturais que se tornam objeto da AD’” (livro-base, p. 24). E A AD-2 é a fase do entrelaçamento de ideias ou conceitos iguais. Questão 7/10 - Análise do Discurso Atente para a afirmação: “Segundo Orlandi [...], para a AD a língua não é somente um código entre os demais, não existe uma separação entre emissor e receptor, tampouco há uma sintonia em que um sujeito fala, depois o ouvinte escuta, decodifica o enunciado de forma organizada, linear etc.”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F. M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 57. Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas, assinale a alternativa que apresenta corretamente o modo de funcionamento da linguagem conforme o pensamento de Orlandi: Nota: 10.0 A Na transmissão de informação, as pessoas intercalam o tempo todo as posições entre emissores e receptores. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “[...] ‘Não se trata de transmissão de informação apenas, pois, no funcionamento da linguagem, que põe em relação sujeitos e sentidos afetados pela língua e pela história’, nos diálogos da vida real, no dia a dia, as pessoas o tempo todo intercalam as posições entre emissores e receptores [...]” (livro-base, p. 57). B As pessoas raramente intercalam as posições entre emissores e receptores. C Na transmissão de informação, as pessoas intercalam as posições entre a fala e a escrita. D Enquanto dialogam, as pessoas nunca intercalam as posiçõesentre emissores e receptores E Ao intercalar as posições entre emissores e locutores, as pessoas ajustam a linguagem. Questão 8/10 - Análise do Discurso Leia o trecho de texto: “Para Orlandi [...], as condições de produção implicam o fato de a língua ser propensa a equívocos e à historicidade (material), à formação social em sua ordem e ao mecanismo do imaginário”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F. M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 60. Com base na leitura do trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas, assinale corretamente a alternativa que contém o significado de formações imaginárias segundo a AD: Nota: 10.0 A São projeções que ultrapassam as situações imaginárias e as posições dos sujeitos. B São situações que [nos] permitem passar das projeções empíricas paras as posições dos sujeitos nos discursos. C São alternâncias que permitem a fluidez da linguagem normal. D São projeções que permitem passar das situações empíricas paras as posições dos sujeitos nos discursos. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Com todos esses mecanismos de funcionamento do discurso, advém o que a AD denomina formações imaginárias, que, segundo Orlandi [...], são 'projeções que [nos] permitem passar das situações empíricas - os lugares dos sujeitos - paras as posições dos sujeitos nos discursos'” (livro-base, p. 59). E O mundo imaginário completa toda e qualquer posição da linguagem. Questão 9/10 - Análise do Discurso Considere o excerto de texto: “[...] aproximadamente na década de 1960, quando a AD emergiu como espaço teórico, sua criação aconteceu em cima de três bases [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F. M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 23. Considerando o excerto de texto do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas, identifique corretamente as três bases de onde emergiu a Análise do Discurso: Nota: 10.0 A Linguística, Marxismo e Psicanálise. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “[...] aproximadamente na década de 1960, quando a AD emergiu como espaço teórico, sua criação aconteceu em cima de três bases: Linguística, Marxismo e Psicanálise [...]. Esse fato gerou uma espécie de ruptura com as ideologias que nortearam a linguística do século XIX, e isso foi um verdadeiro divisor de águas para a formação da AD” (livro-base, p. 23). B Psicanálise, Linguagem Social e Matemática. C Linguística, História e Marxismo. D Marxismo, Linguística e Língua Portuguesa. E Marxismo, Psicanálise e Literatura Clássica. Questão 10/10 - Análise do Discurso Leia o fragmento de texto: “Embora em todo texto que lemos sobre inferência, compreensão, coerência, sentido [...] não há certeza alguma se vamos ser compreendidos ou não, uma vez que estamos sempre fazendo suposições e antecipações sobre o conhecimento que nosso leitor/ouvinte tem [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUADROS, D. F. M.; JOVINO, I. S.; MUNIZ, K. S. Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 110. De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à análise do discurso: perspectivas teórico-práticas, o que o autor precisa considerar ao produzir um texto? Assinale a alternativa correta. Nota: 10.0 A Conhecimento apenas do conteúdo que quer escrever. B Conhecimento prévio por parte de seu interlocutor. Você acertou! Esta é a alternativa correta porque: “[...] um escritor/falante ao produzir um texto, supõe um conhecimento prévio por parte de seu interlocutor, ou seja, para introduzir elementos ou informações novas, ele, o produtor do texto, baseia-se e apoia-se em um conhecimento anterior, em uma informação que acredita já compartilhada por seu interlocutor/leitor (livro-base, p. 110-111). C Fazer uso apenas da linguagem objetiva. D Nenhum conhecimento prévio é necessário para a produção de um texto. E Apenas o conhecimento gramatical é necessário.
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