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Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
B.F. Skinner ao enfatizar o papel da cultura na aprendizagem identifica três
níveis de seleção dos comportamentos que são:
filogênese, ontogênese e cultura;
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c.
Sobre a importância das relações humanas na Educação, é INCORRETO
afirmar que:
Nas escolas não é urgência pensar em relações humanas,
já que existem outros fatores mais relevantes como o
conteúdo a ser ensinado e os métodos de ensino.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Segundo a teoria de Piaget, o desenvolvimento cognitivo pode ser descrito
em termos de diferentes estágios qualitativamente diferentes. Em cada
estágio as crianças apresentam características particulares que são
superadas ou modificadas quando um novo estágio se consolida. Em um
dos estágios descritos por Piaget as crianças apresentam um
comportamento denominado de egocentrismo. Nas palavras de Piaget "o
egocentrismo infantil é a confusão inconsciente do ponto de vista próprio
com o ponto de vista dos outros." (Piaget, 1951, p. 39). O processo de
descentração, ou seja de mudança dessa característica, surge nas
interações entre a criança com adultos e outras crianças. Assim, as
relações humanas são de grande importância para que haja a distinção do
ponto de vista próprio e dos outros e a coordenação destas diferenças.
Mediante essa afirmação, podemos dizer que o egocentrismo é uma
característica marcante do que Piaget denomina como:
estágio pré-operatório;
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
Assinale a alternativa que NÃO representa as ideias de Paulo Freire
acerca das relações humanas na Educação:
A Educação é a principal forma de alienação dos sujeitos,
uma vez que impede as pessoas de serem livres
pensadores, pois delimita o que elas podem aprender à
revelia de seus próprios interesses.
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