Atividades Alternativas e Meio Ambiente - AV1

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1)
A Compensação Ambiental é um mecanismo legal para que as empresas retornem e minimizem os impactos que podem ser causados no ambiente a partir de “atividades utilizadoras de recursos ambientais, considerados efetiva ou potencialmente poluidores, bem como os capazes sob qualquer forma, de causar degradação ambiental[1]”, de forma financeira, identificados no processo de licenciamento ambiental. Isto é, para cada ação x de uma empresa em determinada região, eles precisam recompensar um número y para aquele ambiente.
A Compensação Ambiental funciona com o princípio Poluidor-Pagador, uma espécie de indenização perante a Natureza: você utiliza-se de determinados recursos naturais e retorna isso para o ambiente, como uma forma de prevenção ao dano ambiental.
Num sentido mais amplo, a diretriz funciona como um incentivo para que as empresas pensem e realizem seus projetos já imaginando os possíveis danos ambientais e, com isso, reflitam sobre a posterior compensação. Essa demanda futura faz com que os projetos sejam pensados num cenário que evite e minimize os danos causados ao meio ambiente.
Disponível em: http://www.corredorecologico.com.br/imprensa/artigos/12/entenda-como-funciona-a-compensacao-ambiental-no-brasil
 
Acerca do tema, julgue as assertivas abaixo em Verdadeiro (V) ou Falso (F):
 
( ) A metodologia de Compensação Ambiental apresenta uma espécie de objetivação ou valoração dos recursos naturais.
( ) A Compensação Ambiental trata-se de uma compensação financeira por um dano ocasionado por uma empresa ou empreendimento a uma determinada comunidade.
( ) Os impactos inevitáveis de grandes empreendimentos também são um exemplo de causas de Compensação Ambiental.
( ) Tal Compensação Ambiental trata-se de um pagamento voluntário por parte do empreendedor, sabendo de sua geração de impacto naquela localidade.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· a)
· V - V - F - F
· b)
· V - F - F - F
· c)
· F - F - F- V
· d)
· V - V- V- F
· e)
· F - F- V - V
2)
O Dia Mundial do Meio Ambiente, comemorado em 5 de junho, tem como finalidade chamar a atenção de todas as esferas da população para os problemas ambientais e para a importância da preservação dos recursos naturais. A data foi instituída na a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em 1972. Dentre os principais problemas que afetam o meio ambiente, podemos destacar o descarte inadequado de lixo, a falta de coleta seletiva e de projetos de reciclagem, consumo exagerado de recursos naturais, desmatamento, uso de combustíveis fósseis, desperdício de água e esgotamento do solo. Esses problemas e outros poderiam ser evitados se todas as esferas da sociedade se conscientizassem da importância do uso correto e moderado dos nossos recursos naturais.
A pesar de parecer uma tarefa difícil, o meio ambiente pode ser ajudado com medidas individuais bastante simples de sustentabilidade. Se cada um fizer sua parte, podemos garantir um futuro mais promissor para as gerações futuras. E o papel da escola nessa tarefa é fundamental. Dentro dos projetos possíveis dentro da escola há as opções mais simples de realização e consolidação da educação ambiental, quais sejam: criação de uma horta comunitária na escola, projeto de compostagem, projeto de compostagem, programa de reciclagem dos resíduos, programa de arborização, conscientização sobre o uso racional da energia elétrica e água.
 
Disponível em: http://www.olimpiada.fiocruz.br/educacao-ambiental-para-trabalhar-nas-escolas-educacaomg (com adaptações).
 
Acerca do tema, analise as assertivas abaixo:
 
I. Os programas citados na matéria são ótimas opções de práticas de educação ambiental dentro de escolas.
II. As ações de educação ambiental se restringem à idade infantil.
III. Tais práticas não são permitidas no ambiente educacional por não incentivarem a interdisciplinariedade da educação ambiental.
IV. As datas comemorativas ambientais são elaboradas de forma a possibilitar a intensa conscientização de toda a população com relação a preservação dos recursos ambientais.
São corretas as informações:
Alternativas:
· a)
· Contidas nas assertivas I e II
· b)
· Contidas nas assertivas II e III
· c)
· Contidas nas assertivas III e IV
· d)
· Contidas nas assertivas II e IV
· e)
· Contidas nas assertivas I e IV
3)
Conceitua-se Ecoturismo, o deslocamento de pessoas a espaços naturais delimitados e protegidos pelo Estado, iniciativa privada ou controlados em parceria com associações locais e ONGs. Pressupõe sempre uma utilização controlada da área com planejamento de uso sustentável de seus recursos naturais e culturais, por meio de estudos de impacto ambiental, estimativas da capacidade de carga e suporte do local, monitoramento e avaliação constantes, com plano de manejo e sistema de gestão responsável. É claro que todas as atividades previstas no turismo ecológico podem, em geral, ser realizadas, desde que rigorosamente observadas as restrições de uso desses espaços.
No Brasil, o ecoturismo, além de ser comumente confundido com o turismo ecológico, está até o momento circunscrito a poucos casos, levando em conta que as nossas áreas de conservação e proteção ambiental ainda não dispõem de uma política integrada e de um planejamento estratégico de uso e ocupação voltados especificamente para o turismo.
 
MINISTÉRIO DO TURISMO. "Glossário do Turismo". Disponível em: http://www.dadosefatos.turismo.gov.br/gloss%C3%A1rio-do-turismo/886-e.html. Acesso em 01 de dezembro de 2018.
 
Em relação ao ecoturismo e às áreas protegidas, julgue as assertivas abaixo em verdadeiras (V) ou falsas (F):
 
( ) As áreas protegidas brasileiras formais são os únicos ambientes que podem ser explorados pelo ecoturismo.
( ) As atividades ecológicas, tais como trilhas, saltos de rapel, tirolesas são uma ótima oportunidade para os profissionais de estabelecer seu primeiro negócio, estimulando a preservação ambiental, a sustentabilidade, a economia local e o empreendedorismo.
( ) As atividades recreativas e de contemplação da natureza não são tão rentáveis quanto as atividades recreativas em espaços confinados, assim como não há regulamentação para as mesmas.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· a)
· V - V - V
· b)
· F - F - F
· c)
· V - F - V
· d)
· F - V - V
· e)
· V - V - F
4)
O Clube de Roma era formado por um grupo de trinta especialistas de várias áreas para discutir a crise atual (da época) e futura da humanidade. O relatório apresentava modelos globais baseados nas técnicas de análise de sistemas projetados para predizer como seria o futuro caso houvesse modificações ou ajustes nos modelos de desenvolvimento adotados. O documento condenava a busca incessante do crescimento econômico a qualquer custo.
Os resultados da análise desse documento foram levados à Conferência de Estocolmo, em julho de 1972. Ali estiveram reunidos representantes de 113 países para a Conferência da ONU sobre o Ambiente Humano. A Conferência de Estocolmo gerou a Declaração sobre o Ambiente Humano, que estabeleceu o Plano de Ação Mundial e recomendou que deveria ser desenvolvido um Programa Internacional de Educação Ambiental com o propósito de educar o cidadão comum para a compreensão dos mecanismos de sustentação da vida na Terra.
Cabe ressaltar que anteriormente a esses eventos e convenções, a questão ambiental era incipientemente ou nada discutida.
Com base no contexto, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· a)
· O movimento ambientalista, iniciado em 1970, em decorrência dos eventos supracitados não tem ligação alguma com as práticas de sustentabilidade atuais.
· b)
· As décadas que se sucederam não promoveram ampliação da discussão da questão ambiental mundialmente.
· c)
· A realidade de urbanização atual apresenta uma aliada ao convívio com a natureza, sendo essa inserção no ambiente natural algo muito comum nas cidades brasileiras.
· d)
· Ao se tornar uma bandeira da virada “crítica”, o “alternativo” cria uma associação direta entre a concepção crítica e a necessidade subversiva da contestação dospadrões de vida da sociedade atual.
· e)
· Ao se distanciar da natureza, os seres humanos ganham maior longevidade, qualidade de vida e hábitos saudáveis para o homem contemporâneo.
5)
Desde março de 2018, os procedimentos alternativos serão incluídos como tratamentos aos pacientes do Sistema Único de Saúde (SUS), dos quais serão beneficiados com 10 novas Práticas Integrativas e Complementares (PICS). Os tratamentos utilizam recursos terapêuticos, baseados em conhecimentos tradicionais, voltados para prevenir diversas doenças, como depressão e hipertensão. São elas: apiterapia, aromaterapia, bioenergética, constelação familiar, cromoterapia, geoterapia, hipnoterapia, imposição de mãos, ozonioterapia e terapia de florais. Com as novas atividades, ao todo, o SUS passa a ofertar 29 procedimentos à população, antes a essa resolução eram reconhecidos somente 19.
“O Brasil passa a contar com 29 práticas integrativas pelo SUS. Com isso, somos o país líder na oferta dessa modalidade na atenção básica. Essas práticas são investimento em prevenção à saúde para evitar que as pessoas fiquem doentes. Precisamos continuar caminhando em direção à promoção da saúde em vez de cuidar apenas de quem fica doente”, ressaltou o ministro Ricardo Barros.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· a)
· As práticas alternativas são tradicionais, porém sem nenhuma utilização da população brasileira.
· b)
· Os medicamentos homeopáticos também podem ser consideradas práticas de saúde alternativas, visto que utilizam ativos naturais em suas composições.
· c)
· As práticas alternativas não possuem comprovação científica alguma, porém foram incluídas pelo SUS como uma tentativa da população aderir a essas práticas.
· d)
· Historicamente, as práticas naturais de tratamento da saúde eram menos abrangentes que nos dias de hoje.
· e)
· Somente os fármacos industriais devem ser utilizados para a manutenção da qualidade de vida dos pacientes, aliadas a fisioterapia e outras práticas formais de reabilitação.