AVALIAÇÃO PRODUÇÃO TEXTUAL

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AVALIAÇÃO – PRODUÇÃO TEXTUAL 
 As concepções de linguagem podem ser divididas em três modalidades. Consideremos essas 
modalidades, exceto: 
 
Resposta Marcada : 
Linguagem como forma de conhecimento. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Sobre a produção de texto é incorreta a opção: 
 
 
Resposta Marcada : 
As maiores dificuldades com relação a produções de textos pelos alunos não se devem a falta de 
objetivos claros nas propostas dos temas propostos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 “Ao produzir um texto, o aluno precisa dominar estratégias de organização e planejamento de 
texto; para tanto, faz-se necessária a elaboração de esquemas topicalizados, ou seja, o uso do 
pré-texto ou texto prévio que auxiliará o aprendiz a expor suas ideias, primeiramente de forma 
esquemática, para, então, construí-lo de forma clara, com argumentos consistentes e que 
atendam à proposta”. 
Podemos definir essa informação como: 
 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Para __________ (2008), o texto não é feito apenas de palavras e, portanto, não é composto 
apenas do material linguístico que aparece em sua superfície. Nele, o significado de uma parte 
depende das outras com que se relaciona. O seu significado global não é o resultado da mera 
soma de suas partes, mas de certa combinação geradora de sentidos. 
 
Resposta Marcada : 
Marcuschi 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Coloque verdadeiro (V) ou falso (F) e marque a opção correta. 
( ) Produzir textos é um processo que envolve diferentes etapas: planejar, escrever, revisar e 
reescrever. 
( ) Para conseguir desenvolver boas produções textuais é fundamental ter criatividade. 
( ) O estudante precisa conectar-se com a escrita. Para tanto, é fundamental que ele consiga 
expressar os seus sentimentos e valores por meio dela. 
( ) Abordar a produção textual como uma atividade divertida e útil para os estudantes 
também impede a autoconfiança. 
Resposta Marcada : 
V, V, V, F 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Os textos podem ser classificados em tipos textuais, conforme a finalidade e as características 
que apresentam. Relacione as informações de acordo com cada tipo de texto e marque a opção 
correspondente. 
o Texto narrativo 
o Texto descritivo 
o Texto dissertativo 
o Texto explicativo 
o Texto injuntivo 
o Texto prescritivo 
 
( ) É fornecida uma informação acerca de um determinado procedimento visando instruir e 
guiar a ação do leitor. 
( ) Obrigam, exigem, ordenam e impõem, exigindo que as determinações sejam cumpridas da 
forma que estão referidas, sem margem para alterações. 
( ) É caracterizado por narrar uma história, ou seja, contar uma história através de uma 
sequência de várias ações reais ou imaginárias. 
( ) Informam, ajudam, aconselham, recomendam e propõem, dando alguma liberdade de 
atuação ao interlocutor 
( ) É feita uma exposição clara, objetiva e rigorosa sobre um determinado assunto, com o 
objetivo de informar e esclarecer o leitor. 
( ) É caracterizado por descrever algo ou alguém detalhadamente, sendo possível ao leitor 
criar uma imagem mental do objeto ou ser descrito, de acordo com a descrição efetuada. 
 
Resposta Marcada : 
4, 6, 1, 5, 3, 2 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 O desenvolvimento da competência de escrita é um processo longo. Nele, está envolvido o 
domínio de uma série de conhecimentos linguísticos e gerais adquiridos gradualmente, no 
decorrer da escolaridade. Entre as qualidades que contribuem para a proficiência na escrita, 
podemos destacar, exceto: 
 
Resposta Marcada : 
Valorização do conhecimento linguístico; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 O que é preciso para elaborar bons textos? Marque a opção incorreta. 
 
Resposta Marcada : 
Ter conhecimento e boa ortografia; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 -“A concepção interacional que vimos apresentando para entender a linguagem e o texto nos 
impede de abordar a prática de produção de texto apenas com foco na língua ou no autor do 
texto. Considerando o caráter dialógico da língua, é possível compreender que, tanto aquele 
que escreve um texto, quanto o leitor desse texto são construtores sociais que, no processo de 
interação, dão sentido à escrita”. 
A informação acima é: 
 
 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Além de aspectos básicos relacionados à ortografia correta das palavras, a concordância e a 
regência nominal e verbal, a acentuação e a pontuação, existem outros aspectos fundamentais 
que formam: 
Resposta Marcada : 
A produção textual; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
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