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Nome Completo: Mariane Pereira de Oliveira RGM: 22657282 Instituição: Cruzeiro do Sul Data: 22/11/2020 Curso: Química Licenciatura Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado em Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental II RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO – PLANO EMERGENCIAL A elaboração do Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado é obrigatória. Para realizá-lo, você deve seguir as orientações para qual modelo deve usar, pois dependerá do modelo de estágio que fará neste Plano Emergencial. O Relatório Final de Estágio do Plano Emergencial deverá ser composto por: Tabela contendo o nome das atividades realizadas e a carga horária correspondente a cada uma delas (consulte a Tabela - Atividades e Horas Equivalentes); e Texto dissertativo respondendo à pergunta proposta com, no mínimo, 2 páginas de extensão sem contar a tabela e cabeçalho. Atenção: Caso você tenha solicitado dispensa docente, você deve incluí-la na tabela de atividades indicando a quantidade de horas dispensadas. Tabela de atividades e horas equivalente Atividades Realizadas Horas equivalentes de cada atividade 1. BNCC e seus desafios para implementação 50 horas 2. Plano de aula 25 horas 3. Relatório Final de Estágio 25 horas Total de horas Pergunta/Texto dissertativo Em que medida as atividades realizadas no Plano emergencial contribuíram para minha formação como professor e educador para o século XXI? O plano emergencial de atividades foi muito importante para a formação como professor e educador no século XXI. Apesar desse plano ser de fato criado em um ambiente de emergência, mostra que vivíamos uma realidade educacional muito ultrapassada que não sabia lidar com a tecnologia de maneira plena. A necessidade desta disciplina ser de uma forma presencial, dá-se pela interação que temos com a a realizada escolar, com os professores e alunos das escolas. Este ambiente de emergência atingiu essa interação, porém o plano emergencial, nos obrigou (num bom sentido) a nos atualizar em muitos aspectos, tanto voltada para as tecnologias que temos a disposição e também com a forma de se comunicar a distância. O uso da tecnologia para o desenvolvimento educacional é fundamental dado que são diversas as ferramentas disponíveis para o crescimento educacional e por esse motivo, por que não as utilizar, dado que a grande maioria delas são gratuita? Outra questão interessante foi observar a infeliz realidade da disparidade econômica entre classes no Brasil de modo que muitas pessoas não têm acesso à internet mesmo na atualidade. Não há como negar que a pandemia foi algo inesperado para o mundo todo, isso vai trazer um conhecimento maior para os futuros professores, vivência no campo de estágio fornece muitos subsídios em torno da prática docente, proporcionando um novo olhar acerca do ambiente escolar e da sala de aula, também sendo um ambiente de descoberta da própria identidade do estagiário como professor e a busca por um aprendizado significativo e duradouro e um novo desafio para novas gerações o aprendizado online. Educar é cada vez mais uma tarefa exigente e de enorme responsabilidade que requer equilíbrio e coerência entre orientação formativa, procedimentos pedagógicos adoptados e expectativas dos implicados no processo. Levar esta tarefa a bom porto exige, da parte do professor, reunir um conjunto de saberes e competências que lhe permitam a construção de um ensino de qualidade. Um ensino capaz de atender às exigências da contemporaneidade, marcada pela multiculturalidade, complexidade, constante avanço científico e processos de permanente mudança. Contudo, porque a construção dos saberes dos professores tem na formação inicial a sua base de apoio e na formação contínua a sua consolidação. Assim sendo, os últimos acontecimentos o Plano emergencial tem contribuindo com o meu processo de formação pois ele me levou a pesquisar e ler, mas, assim ampliando os meus conhecimentos. É de grande relevância que os professores em formação tenha um ambiente moderno, inovador, criativo e consistente com as demandas da época em que vivemos. Isso foi algo inesperado para o mundo todo, nos mostrou que o professor precisa estar em constante aprendizagem, e vai trazer um conhecimento maior para os futuros professores. Educadores foram pegos de surpresa por essa Pandemia assim nos fazendo se adaptar, buscando adquirir novos conhecimentos, novos contextos, desafios, estratégias e metas, pesquisando, explorando e inovando algo que já deveria ser rotineiro em suas práticas pedagógicas. A tecnologia já vem nós ajudando bastante na qualidade de ensino, temos como exemplo a Pandemia no qual estamos vivendo e que a tecnologia tem nos ajudado e muito para que os professores possam continuar levando o conhecimento aos alunos. Ser docente é uma tarefa muito importante e quando somos levados a pesquisar para poder adquirir conhecimentos no qual podemos passa-los á diante é muito importante na formação dos nossos alunos. Durante este processo de elaboração das atividades do plano de aula foi possível compreender várias maneiras que poderemos utilizar a tecnologia de forma positiva em favor da educação básica, e usa - lá da melhor forma possível servindo como um auxílio na sala de aula, buscando sempre a melhor maneira de transmitir aos alunos o conteúdo de forma clara e objetiva. O plano emergencial foi algo desafiador e enriquecedor para minha futura pratica em sala, fez com que superássemos a nós mesmos, nos deve estar preparado as constantes mudanças na Educação buscando sempre métodos e estratégias atrativas, que tragam valores significativos aos alunos. A educação a distância e seus recursos que estão a viabilizar as regulamentações necessárias neste momento, têm possibilitado contribuições diversas, principalmente, no olhar filosófico sobre seu papel frente aos profissionais de ensino e aqueles relacionados a ele. A educação a distância e seus recursos que estão a viabilizar as regulamentações necessárias neste momento, têm possibilitado contribuições diversas, principalmente, no olhar filosófico sobre seu papel frente aos profissionais de ensino e aqueles relacionados a ele.
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